写有感的初二日记400字以上

时间：2022-04-28 18:47:55 初二日记我要投稿

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写有感的初二日记400字以上

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写有感的初二日记400字以上

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　　【一】：读《背影》有感

　　今天，语文课上，老师给我们看了朱自清先生《背影》一文的视频，当我看到一半时，我的心好像被一只手抓住了，眼中不知何时已经眼泪盈眶……

　　当老师叫到xxx同学来说说看了视频，读了课文有什么感受，她边哭边说，她想到了她的外公，她的外公走了的时候，她都没有见到他最后一面……

　　听完她说的，我的眼泪也冲破了堤坝，顿时哭了出来，听到她说的，我也想到了我的爷爷……

　　在我小时，我总是做错事，每次爸爸要打我的时候，爷爷总是在第一时刻站出来，他说，在他这里，不准打他的外孙女！每次我又想吃的，爷爷总是自己去买，让我在家里等他回来，等他带好吃的回来……

　　可是这个对我最好的，最仁慈的爷爷，却在我小学二年级的时候就永远的离我而去了……

　　可是在爷爷离我而去的时候我却不在爷爷的身边，爸爸妈妈不让我去看爷爷，他们让我好好学习，就这样我连爷爷的最后一面都没见到……

　　爷爷，你会不会怪我？我是不是这世上最狠心的孙女？

　　也许老师说的对，当你拥有一些东西的时候你不懂得珍惜，而当你失去这些东西的时候你却又后悔莫及，当初为什么没有好好珍惜拥有这些东西时的时光？好好珍惜当下，不要再让你的人生留下遗憾。

　　【二】：读《长歌行》有感

　　读《长歌行》有感

　　人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活。每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中，才可以感悟出真理，只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。

　　“青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。

　　“阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机；“常恐秋节至，焜黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。

　　“百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。

　　全诗借助朝露易逝、花草枯萎、百川归海等自然现象警示人们：美好的时光短暂而易逝；人生短促，要珍惜时间，及早努力，不要等到了老了才陡然叹息。全诗令人深思，发人深省。运用合理的安排反映了学习的重要。时光总是短暂的，要懂得珍惜。

　　【三】：读《红奶羊》有感

　　合上书，我的内心涌起一波久久不能平息的海浪。

　　这本书是动物小说大王沈石溪的着名作品《红奶羊》。讲述的是一只母羊抚养一只小狼长大，后小狼回报母羊的感人故事。

　　读完以后，我不禁陷入深深的沉思。在童话故事中，羊始终扮演一个”好人”的角色，而狼却要背起一个”大恶狼”的黑锅。然而在命悬一线之际，母羊的亲生儿子将母亲留于危险之中；但小狼却拼死保护母羊。同一个母亲抚养长大的孩子，回报的却是天壤之别。骨肉亲情永远不会与羊的勇敢划上等号。在此，我要感悟狼:狼也是一种品格高尚的动物!

　　滴水之恩，涌泉相报。一只狼都懂得诠释感恩，而为何越来越大的我们却做不到呢？一味的享受却不懂得回报，这是我们应该有的现状吗？悠悠岁月，浓浓情谊。当你衣来伸手，饭来张口时，你是否会想起辛苦劳作的父母？当你拿着零花钱去买昂贵的玩具时，你是否会觉得这钱铅一般的沉重？当你在外面虚度时光时，你是否会想起父母在烈日下暴晒或在寒风中瑟瑟发抖的情景？

　　感恩，不需千言万语，只需你送上一句暖心的话语；不需跋山涉水，只需你端上一杯清香的茶水；不需你赴汤蹈火，只需你能常伴左右。懂得感恩感悟感恩，青春路上有你们相伴，爱从未停歇！

　　初二:墨瑞雪

　　【四】：读《我是猫》有感

　　经友人推荐，我看了夏目漱石的处女作《我是猫》。读完后，掩卷长思，感悟甚多。

　　小说的主人公是一只被拟人化的猫儿，无名。在经历一场生死劫难后，它来到中学教师苦沙弥家。苦沙弥为人懒散、固执。一从学校回来就躲在书屋睡大觉，苦沙弥的兴趣广泛，却一事无成，他常和一些朋友如“理学士”、“寒月”、“美学家”、“迷亭”等一起谈古论今，吟诗弄文，卖弄风骚，而这一切，全被猫儿看在眼里，不时加以嘲讽，因为金田女儿的婚事，苦沙弥遭受无端辱骂，老同学铃木也上门警告，一些不明真相的学生还到他家门前肆意少闹，但猫知道一切都是金田夫妇搞的鬼。猫经历了这么多人与事，感到很苦闷，想喝点酒散散心，不料喝了半杯啤酒后，晕晕乎乎中不慎掉到了水缸中，淹死了。

　　此书构思独特，以“猫眼看人”的角度讽刺了当时社会的小资分子，鞭辟入里的剖析与辛辣，入木三分的讥刺，十分巧妙，不由令人拍案叫绝、大快人心，故事十分有趣，既有猫的特征，又有人类的情感、观察力与思考的能力。它可以自由自在的进出，无拘无束地思考，随心所欲地调侃，把人引入一个奇特的天地，享受到一种奇妙的阅读情感。

　　初二:叶金鑫

　　【五】：读《伤仲永》有感

　　学习了《伤仲永》这篇文言文，我为方仲永的成长遭遇感到深深的悲哀，无限的遗憾。

　　仲永的家庭是一个世世代代以耕田为主的农户，他5岁那年突然让父亲给他准备书具，随即写了四句诗并自己题上名字，“自是指物做诗立就”，从那以后渐渐的有人给他钱请他作诗。因他的父亲认为这样有利可图，从此不让他去上学。结果可想而知，仲永的才华全部消失，成为普通人了。我相信如果仲永接受了后天的教育他一定会成为一位着名的诗人。

　　从方仲永成长情况来看，我知道了后天的教育对于一个人是成为天才还是常人是多么重要！天才的成功与后天的努力是不可分割的。像仲永那样天资聪慧而不接受后天的教育尚且要成为一个普通的人，那么那些不是天生聪明的人又不接受后天的教育一定会一事无成。所以作为普通人的我们更要努力学习，争取成为一个有用的人。平时我认为自己上学天天骑自行车去学校，好辛苦，好累呀。但我读了《伤仲永》这篇文言文后，我才知道学习是多么重要！比起他来，我可幸福多了，我们真得要珍惜这么好的时光，刻苦学习，不让仲永的悲剧再发生。

　　苇子沟九年制学校八年级程驰

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