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初二有关快乐的日记500字
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：一件贵重的生日礼物，一件名牌的衣服…。这些都是家庭经济状况不太好的我不曾拥有的,但是我却生活的很幸福... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：我幸福，我快乐
一件贵重的生日礼物，一件名牌的衣服…。这些都是家庭经济状况不太好的我不曾拥有的,但是我却生活的很幸福,很快乐,因为我生活在妈妈爱的海洋中。
每年冬天,在雪花飞舞之前,妈妈总会给我织一件很厚的毛衣,虽然这比不上商场里卖的那麽漂亮,但每一针都那麽细,那麽密,那麽均匀,针针线线都融注了妈妈对我的疼爱。穿在身上舒服极了再冷的天感觉也是暖融融的。在我看来，这是世界上最贵重最华丽的衣服了。
每天早上，当我从美丽的睡梦中醒来，想天可口的饭菜和热腾腾的小米粥早已摆到了桌子上。虽然这些不是什麽山珍海味，但吃起来棒极了。每一个清晨，每一天，我都会收到一份这样的礼物。
每当我在学习上遇到困难时，也是妈妈为我排忧解难。妈妈为了辅导我，总是把我下一学期的书先学习了。一天深夜里，我听见书房有很小的翻书的声音。推开门，屋里的灯亮着，妈妈坐在书桌前认真的翻阅着书。“妈妈，您怎麽还没睡呢，夜已经深了。”“是吗?妈妈解出这道题之后马上就睡，你赶快睡吧，”很多个夜晚都是这样，为了解一道题，妈妈彻夜不眠，直至解出来为止。生怕我向她请教题时，自己也解不出来，怕我就这样不了了之，到考试时吃亏。
就这样，妈妈的一句关怀，一个微笑，一顿早餐…。这些事虽然不是那麽轰轰烈烈,却都触动了我的心。虽然没有贵重的生日礼物，没有名牌的华丽衣服，但我生活在妈妈给予的爱的海洋中，我幸福，我快乐。
范文二：快乐，来自于相伴
陶弘景感到快乐，是源于他有古今知己，山水为伴；苏轼感到快乐，是源于他有老友相邀，月色为依；吴均感到快乐，是源于他有情思相寄，碧水独赏。
所谓快乐，也许，就是相伴二字，或与山水，或与故友，或与思绪……
快乐是简单的，不需要复杂的事件去编织，不需要动人的言语去美化。也许只是夜幕一阵雨打的脆响，清晨一声鸟儿的啼鸣，声音相伴；也许只是昔日的一阵树影，深宵的半团灯火，美景相伴；也许是和好友的一阵倾诉，嬉笑打闹，谈笑风生，就获得了快乐------这最简单的满足。
没有一个人不想要陪伴，二战时纳粹集中营内的战俘，最怕的不是繁重的劳役，而是被关入一间不见五指的黑屋。虽然不会受到严刑拷打，但就是这份孤独，没有朋友予以慰籍，没有景色可供观赏，没有声音，也看不到自己，所陪伴自己的只有黑色的四周和定期的食物。不出一个月，他们就会疯的。
也许没有与老友的谈笑，但也许可以选择书籍，去书中，看梅花落了，看小镇上斑驳的石板路，看春夏秋冬的交替，看古今，是非，冷暖，这依旧是一种陪伴。你能与那些人物，作者对话，同样的，从中获得满足，获得快乐。
也许独自也能漫步校园，去闻沁人心脾的花香，领略回味悠长的书香，但你不会介意有那么一位朋友与你同行，在这陪伴之中，会不时有笑声回荡。
范文三：快乐在我身边流淌
它，在我身边，不离开我，也不会抛弃我，它有名字快乐。它像潺潺溪流，太阳暖暖的，静谧的陪着它在我的身边流淌。沉默代表快乐
天生的冷漠，让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点，还是大家过于细心，我的每一个小细节，他们都如此重视。我沉默着，他们对我质疑我也拒绝回答时间长了，我发现，我也能融入他们的生活当中，我面对大家的挫折与误会，快乐可以帮我解决。
芙蓉如面柳如眉
辈分很远的亲戚，要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒，住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的，空气那么潮湿，压抑着我的呼吸，平房屋顶时常有灰尘落下，烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞，在一个下着雨的清晨，偷偷跑出了家门。
不知走了多久，发现了一排柳树林，雨滴打在柳叶上，又轻轻滑落地面。我三步并作两步，飞快的在柳树林中穿行。突然，一个大池塘映入我的眼帘，我不禁感叹，这真的是自然形成的吗?一片片荷花重重叠叠，在雨中，宛如少女如花的面庞，清风扶细柳，树条搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳叶如眉，停留在着风雨中，也在我心上。
在那不遥远的地方
“哪里会有小桥流水在那不遥远的地方瞄准属于你的土壤，放开手去追逐希望，心中的某个地方”快乐带给我希望，伴随我成长，我追随着他的脚步，抵达心中那美丽的地方。
快乐这条小溪，依旧在我身边哗啦哗啦的流淌，而我依偎在溪旁的树下，快乐成长
范文四：我是一个快乐的孩子
我是一个快乐的孩子
今天，爸爸、妈妈和我一起去蒙山游玩。虽然天上下着蒙蒙细雨，但是我们快乐的兴致却有增无减。
我们乘车去蒙山，雨水轻轻拍打着车窗，好像在演奏这快乐的旋律。一路上，透过绵绵的细雨往窗外望，那起伏的连山，田野的庄稼青翠欲滴，花的香味还时不时往车窗里飘，我们唱起了《希望田野》的歌曲。我们一下车，就跟着旅游团一起出发，随后就到了一个美丽而又清净的地方，那里有山有水，导游阿姨说：“我们先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出现了一个很大的转轮，我心想：这是干什么的？我就亲切的问导游阿姨：“导游阿姨，这是干什么的呀？”“一个转轮坐三个人，然后做上去打飞镖，如果打中了，就有奖品。”导游阿姨亲切的对我们说。我和爸爸要了12个飞镖，谁知，我们竟然百发百中了，领了一大堆的奖品。我们又往前走了走，出现了有宽又长的大河，我们划着小船观看两旁的奇石，渐渐地就划到了出口，一同下了船，导游阿姨说：“就到这里了，我们要回去了。”我们的一日游就这样和着欢声笑语结束了。
我恋恋不舍的坐上了车，看着那个美丽而又清净的地方，心想：如果有机会，我一定还会来这里游玩。
欣赏了这里的美景，把它装进了心里，并且深深的印在了脑海里。
美景，也会让我们变成一个快乐的孩子。
范文五：我很丑，可我很快乐
也许是上帝创造了许多美丽精巧的女孩之后有一些累了，在不经意之中，我就被造的十分马虎，双目不秀，细细的头发不乌，黄黄的皮肤不够白嫩，身材不够高挑，最讨厌的就是鼻梁边的小数点了，挥之不去，随着年龄的增长而增多，总之一切的一切都令人心烦！于是，我很难过，有时还会产生自卑感，甚至黯然神伤，但自从我与书交上了朋友，一切都不同了，书改变了我的生活帮我找到了快乐。与书交友，我学会了用心灵去和书中的主人公交流。在“钢炉”中与保尔一起去探寻生命的意义，在荒岛上与鲁滨逊一同体验开招冒险的苦乐。与书为友，我的认识提高了，懂得了“不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”每个人都一样重要。在班会上我主持节目，表演小品，一切都是那么得心应手。于是我成了老师心目中的好学生，同学们眼中的“好领导”攀登于书的阶梯，我还得到一些成功的快乐。岂是外人夸赞一句“你真美”可以比拟的？还有，初一第一次期中考试，我幸运的获得年级第七，这些出乎我的意料的成果改变了我的想法，我不再为“美貌”而烦恼，因为我有了更好的追求目标。现在，我变得喜欢大声地说话，大声地唱歌，大声地笑，因为，我知道美不能代表一切，只要尽力就好。
初二:1900658368
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