初二日记

实用的初二日记集锦4篇

　　即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的初二日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二日记 篇1

　　我所在的中学是一个寄宿学校，每一个月才能回家一次，吃穿住行都要在这个地方，而我却始终厌恶这里的饭菜，不为其他，简直是没有胃口。

　　这天我们早早的放学了，无所事事的我逛了一大圈，又到了吃饭的时间，我极不情愿的来到了餐厅，看着各种各样的菜，我却没有一点胃口，我买了两个馒头就走了。

　　在餐厅里我找了一个位置坐了下去，拿出馒头，还有我从家带来的酱肉，津津有味的吃了起来，一个馒头下肚，已经吃的很饱了，但是还有一个馒头，我想都不想就直接扔在桌子上走了。

　　无意间的回头，我看到班里的张宁把那个馒头拿走了，好奇心驱使着我，我跟在他的后面，而他边走边啃着那个馒头，一瞬间，我不知道如何表达，的确，他的家庭比较贫困，从来没有见到过他浪费一点东西，而我，家境与他相差无几，却整天挑三捡四的'，想到这，我羞愧的停下了脚步。

　　一个馒头，改变了我的想法，我开始接受学校的饭菜，并且乐在其中，我知道，珍惜是最珍贵的。

初二日记 篇2

　　红色是一种张扬，它魅力四射进去昂扬;蓝色是一种静谧，它深沉如海宽广，让人回味无穷;但是，童年也让人回味无穷。

　　小时候经常看到马路上来来往往的车辆，让我最惊奇的是自行车——只有两个轮子，骑时两个轮子在一条线上，而它是怎么保持不摔倒呢?原来它保持了平衡。想有一股单枪匹马，翱翔驰骋的状态，于是就萌生了一种学自行车的愿望。

　　那年夏天，烈日炎炎，一到了操场，汗水已经浸湿了我的衣服。那一天，妈妈也来陪我学习骑自行车了。我手扶着车，把车摆正，然后就坐了上去，左脚撑在地上，右脚放在踏板上，双眼注视着前方，仿佛像狮子盯着猎物一样。

　　突然，我猛地一踩踏板，左脚迅速地收了上去，冲向前方。但是没行多远我就摔倒了，滚落在地上。这时，一个比我还小的孩子从我身旁骑行而过，而他的车两边已经没有了助轮。啊，他是怎么保持平衡的呢?我心急了，马上扶起车子，坐在上面，继续骑行。不久，我又摔倒了，蹭破了皮，无奈，我心急了。

　　这时，妈妈过来/了轻声地对我说：“心急是吃不着热豆腐的。你骑车时没有保持平衡，然后再加上心急，所以你才会摔倒的。来，我扶着你骑行。”于是我爬了起来，坐在车上，妈妈扶着车尾。然后，妈妈拍拍我的肩膀，示意我开始，于是我踩着踏板，向前骑行。妈妈在后面扶着我的车尾，才勉强保持住了平衡。突然，妈妈松手了，我像脱缰的野马，冲了出去，再一次地摔倒了，但我没有放弃，爬起来，拍拍腿上的灰。妈妈扶着车子，于是我再一次地开始了，踩着踏板，向前骑行。但那一次，我成功了。于是我接着练，不放弃。

　　但这还是没有满足我的欲望，我没有自己独立骑行。于是在休息时，我再一次坐到车上，调整好心态。突然，我右脚一踩，左脚一收，向前骑行。这次，我保持住了平衡，骑行了很远也没有摔倒。

　　相较于两只轮子的.“独行”，更多生活的平衡，似乎在青春的前方，等待着日渐成熟的我。合理地驾驭在生活这辆单车上，做到心态平衡，似乎才是强者的行为。

　　啊，童年一去不复返，不长大该多好啊!

初二日记 篇3

　　今天，我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入操场，运动会正式开始了。

　　第一个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着“砰”的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边，我们班的同学都在大声喊着：“许心怡，加油！许心怡，加油！”这时，已进入了最后的'冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼：“我们赢啦！”

　　此时，操场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心里有点紧张，害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我们班赢啦！”同学们的欢呼声在耳边回荡。

　　这次比赛，我们班有几个项目没有取得好成绩，仅得了初二段的第二名，但是我们的运动员都已经非常地努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我还是为我们班感到骄傲。

初二日记 篇4

　　语文卷纸已发到我们手中，我迫不及待地查看分数，哦，买瓜，竟然考了95。5分，还差不多，接着，我翻翻卷纸的错题。（如下）

　　第二题，选加点字正确的读音。第五个“瞥见”，给“瞥”加音节，正确答案是“piē”，可我写成了“piě”。老师说，有一次我们遇见这个字还专门查了字典，的我一点儿印象都没有，这是上课不专心听讲的缘故。

　　第三题，根据拼音写字。第五个“汁液”写错了，这个词在第一课、第十五课都出现过，可我却没记住，是课文内容没记住。

　　第四题，关联词语填空。第三个是：（）替两个孩子担心，倒（）干脆把他们都收养过来。我知道填的关联词是选择关系，也知道第2个括号里填“不如”，但怎样也想不起第一个，眼看考试就要结束了，我只好胡填一个，发下卷纸了，果然是错的。这还是积累的不够多。

　　第六题的第四小题，修改病句。“我们要耐心地保护地球，让它更好的.为我们的子孙后代造福吧！”我知道是把“耐心”再换一个词，却怎样也想不起来了，也乱写了一个——错了。这句话书上本来就有，可我却没记住，这有是课文内容没记住。

　　这次语文成绩不太好（虽然已经是班上第1了，但我不能只把目标定在“班级”内，要把目标定在“年级”内，我知道，“年级内比我分高的还有很多），我还要继续加油。