【精选】初二日记模板集合四篇
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的初二日记6篇，希望能够帮助到大家。
初二日记 篇1
一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了.当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了.我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭.我一边吃，一玩弄着桌上的东西.忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转.原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了.
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子.而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的`原因.突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地.我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上.咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体.我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了.
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！
初二日记 篇2
梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果。每一个人都有自己的梦想，比如想当一名教师、科学家、书法家等等。而我的梦想就是长大后当一名甜品师。
我当甜点师是因为我酷爱吃甜点，但是现在的食物当中有太多添加剂，这些都是对人体有害的化学成份，多食会有损我们的健康。即使是这样一枚小小的蛋糕就有可能引起各种疾病。所以，为了保证人们吃到安全美味的甜点，我励志苦心学习甜点知识，营养搭配，研用配制健康食材，精心制作各式各样，口味丰富的甜点。用甜点来演绎童话故事，让小朋友们在享受美味的同时，学到更多知识，并感受到生活的无限乐趣。让老人们通过品尝甜点，回忆美好生活的点点滴滴。让年轻人通过甜点美食忘掉所有的烦恼，舒缓生活的压力。
如果我长大后，真的实现了我的`甜点梦想，我会努力做到最好，让我的甜点得到中外人民的喜爱和赞美。所以，从此刻起我要比别的同学更努力学习，竞争向上。尽管前面的路很难、很远，但我有决心。我要好好学习，多读好书，早日实现我的梦想。
如果梦想实现后，我的内心会异常兴奋。我会想：我终于能造福中外的朋友了。这会使我更有斗志，会为将来的成功做铺垫。
苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，那么这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，她的梦想一定会成功、会实现。
这就是我的梦想，一个美好而伟大的梦想。
初二日记 篇3
下面的一张张可爱。天真的笑脸，我毫不害怕，大大方方地站在讲台上说：“我叫郑涵，是刚毕业的新老师，经验不足，请大家多多指教。”话音刚落，就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想。爱好。特长……我认识了“书呆子”。“钢琴大师”。“微机能手”。“学习标兵”。“运动小将”。“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。
假如我是他们的老师，我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业，让孩子们很晚才写完，而布置较少的作业，但对同学们的.学习有很大的帮助。
假如我是他们的老师，我绝对不会偏心学习好的学生，会对他们一样，不会的题我会给他们耐心的讲解，一遍不会讲两遍，直到他没听懂为止。
假如我是他们的老师，如果他们不会写作文，我会让他们和书交朋友，在书的海洋里遨游，我要让他们早早的去结识鲁迅、冰心、李白......
初二日记 篇4
今天我们班有一节微机课，可把我们高兴坏了。我们整齐有序的进入微机室，每个人都有一台电脑。打开电脑我们今天学习“库”。我们学习了怎么打开“库”，还学习了怎么新建“库”，老师还让我们自己实践了"把一个或两个库一起移动到一个大的库里"。但是我不小心把库移动错了，还没有来得及改就下课了，只好关掉电脑回教室了。
今天真是高兴，好不容易上了微机课，真是太好了。
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