有关初二日记模板锦集六篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的初二日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二日记 篇1
我家每到吃晚饭时间，就有一位不速之客会神不知鬼不觉地出现在我家餐桌下，窜来窜去，我厌恶极了。初二关于母爱的日记
爸爸喜欢吃鱼，所以每隔几天，家里就会买些鱼。那天晚上，我家又买鱼了，由与我和妈妈不爱吃鱼，所以只有爸爸一个人吃得津津有味，这时那位不速之客又象贼似的，趁爸爸不注意就从爸爸脚下衔两块鱼骨，到一边去享受去了。过一会，它又来了，脏兮兮的尾巴在我腿上扫来扫去，我生气极了，用脚踢了它一下，
它叫了一声，回头看看我，但它似乎并不怕我，这使我更加生气，我又使劲踢了它一脚，这一次，它惊慌失错地跑了。我感到很得意，妈妈却瞪了我一眼。 “这是谁家的猫？都快成野猫了！”我说。“这是对门的。”妈妈说，唉！养猫却不给吃，不给喝，所以它只好在别人家找点陈渣剩饭，可你连这点都!”我终于明白妈妈刚才瞪我的音原因，也明白妈妈没说完的话，我为自己的行为感到羞愧。
从那以后，这只猫在我心中的`位置不在那么底贱了，我开始可怜起它。虽然我不喜欢吃鱼，但我总盼望着妈妈买鱼，不是一点点，而是机急切地期望。 今天妈妈终于买鱼了，平时不爱吃鱼的我今天也吃了半条，脚下的鱼骨也堆成了小山。爸爸见此惊问我什么时候也开始吃鱼了，我与妈妈神秘地相视一笑，爸爸要扫鱼骨，我阻止了他，我把鱼骨放到一个盘子里，等待小猫的到来。 终于小猫如约而至，我急忙把鱼骨端到它面前，它惊觉地望着我，然后往盘子里试探了一下，看我没有反应就吃了起来，看着它津津有味地吃着鱼骨，我欣慰地笑了!
初二日记 篇2
啊……盼啊盼，星期天终于来到了本来想谁大懒觉但是我的意志控制了我。出去散散步吧！
早晨醒来，拉开窗帘，温暖的阳光穿透了整个房间，我精神抖擞的走下楼打开房门温暖湿润的空气使人感觉更加清新。但是在这时我却感觉到浑浊的味道———————
远远地听见吵闹声，仔细听好像是在不远处的小巷子里传来的`，我匆匆赶过去，靠在墙角发现一群男孩在欺负一个小姑娘。小女孩在哭泣她的哭声使我感到怜惜，发生了神魔，现场好混乱。到底该不该去上去帮助小女孩，我的内心在纠结，排唤，晃荡。。怎莫办———小女孩哭声愈来愈烈，这些男孩越发猖狂，不知哪来的勇气——“住手你们在干什么，堂堂男子汉欺负小女生。你们可不可耻。”我一问那些男孩子会来揍我没想到那是一群软肋，见我不怕他们撒腿就跑了。当我转身开到小女海在那里哭泣，我安慰了她跟她讲了一些有木偶笑话，他的神情有了好转……渐渐的脸上挂起微笑。偶放心了。我问了小女孩送他回家了。帮助了人我内心还是有点小开心。
初二日记 篇3
八月的山城，拒绝了秋姑的礼物，没有清风，没有细雨，只有毒辣的太阳。一只被人遗弃在阳光下的塑料袋，不到十分钟，可怜的它就献出了身躯，化为一缕黑烟。看到这里，你定会感叹道：“还有什么比太阳更火热？”来到南滨路，你就能知道答案。
南滨路北靠悠悠长江水，南接遍地高楼的城市，如一块磁铁吸引着人们。
清晨，微微的风吹来了一群晨练的人。大家争先恐后的摇摆着健美的身姿，方兴未艾的陶冶着轻松的心情。还没等太阳出来，人们已经汗流浃背。他们对锻炼身体的热情，使清晨的.南滨路变得活跃，变得飞扬，变得燥热。
中午的太阳更加炙热，但南滨路的人丝毫没有减少。路旁的火锅店正是生意繁荣的时期，人们抛开了天气因素，忘情的享受着这火辣的美味家肴。路边的长江此时火爆起来，人们抛开了危险，忘命的游玩着这清澈的江水。
随着夕阳的余辉消失在江面上，散步的身影出现在了南滨路。忙碌了一天，找到了放松的好地方，个个喜笑颜开。在五颜六色的灯光中，人们尽情的玩耍，毫不拘束，立刻使南滨路变得充满激情，洋溢着夏日的火热，成为欢乐的海洋。
夜色更加浓重，南滨路依然火热，全天都不降温的南滨路在我的心里也永远不降温。
初二日记 篇4
早晨的天空被阳光披上一层金纱，隐隐约约还能看见一丝纯净的蓝色，可以到下午，却立刻乌云密布，随时随地准备发射“雨弹”，和土地“大战一场”。
四点四十分的时候，我们整个七年级都来到了操场，只为纪念一个人——海子。今天，是他第二十七个祭日，为了缅怀他及他的诗歌，七年级语文组的全体老师组织了一次朗诵活动，以此抒发自己内心对孩子的无限崇敬。
我们九班先打了头阵，朗诵《以梦为马（或祖国）》，铿锵有力的`声音至今还回荡在我的耳畔，久久无法忘怀。在我们朗诵的过程中，我似乎可以感受到孩子正在天上望着我们，那双明亮的眼睛依旧青春盎然，饱含笑意与感动。最终，他落了泪。泪水不断地在我们身上，滴遍每一处角落，似要用他纯洁的泪净化我们内心深处的污秽……我们默默的站着，接受泪的洗礼，因为那是逝世之人送予我们的礼物！
回到家，我拼了命似的赶作业。夜静悄悄的，海子，你还在吗？窗外的滴答声回答了我：是的，我，还在……
初二日记 篇5
看过雕塑创作过程的人，都会注意到一个细节——创作者每完成一小部分后，总会向后退一些，先端详作品一阵子，再上前细细修改，自顾自皱眉，自顾自微笑，看起来很是忘我。
为什么他们审视作品时总要后退一些呢？或许是找一个恰当的角度，好观察整体与局部是否协调美观；又或许他们在意的不仅有画中情，还有与之映衬的画外景。
这种往后一小步以观整体的做法，不仅限于艺术创造，生活中亦是如此。当年苏东坡为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山奇景所困，他只是机智地往后退了一步，稍离此景，综观全山，便豁然领悟了“只缘身在此山中”的哲理。如今，每当我们深陷于困境而认识不全时，还是该向东坡先生学习一下：向后走一步，跨出那个“局”。当我们以一个旁观者的视角看问题，便能深切地了解到问题的所在。其实，只要我们看清楚了，事情就会简单得多。
虽然艺术细胞稍显欠缺的我不懂那些什么“画中情”或“画外景”，但生活经验告诉我：要想看得远，就要站得高；要想看得广，就得向后退。就像为一排人拍照，你要往后走才能把所有人都带进镜头。我觉得成长也是这样，人往往要回顾历史，站在更远的过去看现在，对事物的判断才能足够清晰、透彻。诚然，对于眼前的`一切问题，我们无法提前到未来寻求对策，但下决定前我们还有能力去思考、权衡，暂且往后一小步，让想法朝未来延伸一小步，想到并提早避开可能发生的问题。先哲说“三思而后行”，确实很适合我等小傻瓜拿来约束自己的冲动性子，免得在冲动之下把事情搞砸。
往后一小步，可举头望洒满星辉的夜空，也可低头细思一下步行动的利弊。愿这小而有限的眼眶，能为我装下那一路相送的尘世繁花。
初二日记 篇6
“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？
老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。
记得初一的时候，老Z一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的'三尺讲台上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。
那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。
初二了。老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。
出发那天，天气很好。老Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老Z新奇的“语文课”中。学习知识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面——博古通今的优点。之后，我们去了老Z在乡下的家。途中，老Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。
此时，春天已悄无声息地降临了。
白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。
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