描写春天的日记范文六篇
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的描写春天的日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写春天的日记 篇1
下午一上课，李老师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。
李老师让我们排好队伍，到校园里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李老师葫芦里到底卖的什么药？”“跟老师走呗！到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。
我们跟着李老师在校园里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来 到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的。啊！是迎春花！——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息！
同学们在校园里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的唱着春天的歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的.怀抱里茁壮成长……
春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏，在草地上读书画画……
我爱春天的校园……
描写春天的日记 篇2
“春眠不觉晓”，早晨，门外响起“扑啪、扑啪”的敲门声，我推开门一看，呵！原来是春风，她张开双臂拥抱我，然后一头钻进屋里。她是那么顽皮，她轻轻的摇动着风铃，风铃“叮咚”作响；她又把我的课本翻来翻去，一扭头，又把我刚刚画好的画吹到地上。我说：“喂，春风，别顽皮了。”可她似乎听不进去，依然把我的书本翻来翻去。我生气了：“你再这样，我就把你关在屋子里，不让你出去！”她似乎害怕了，连忙从屋子里冲了出去，向外面奔去。
春风是一位歌唱家。她奏着轻柔的.交响曲，是那么悦耳动听，曲子里面有小鸟清脆的歌声，有小河的欢快的哗啦啦的流水声，还有树叶的哗啦啦的应和声。小草似乎听到她的歌唱，悄悄地探出小脑袋东张张，西望望，惊奇的看着这个新奇的世界。
春风是一位艺术家。她拂过树林，柳树舒展着柔美的腰肢，随风翩翩起舞，拂过小河，小鱼高兴地窜出水面跳起了优美的舞蹈。
春风是一位画家。她用红色画出了火红的太阳，她用绿色把田野染绿，用青色把大山涂青；又来到果园，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫，一不小心，打翻了染料瓶，那蓝色的染料又把小河染得蓝蓝的……
春风每到一处，都在传递着一个消息：春天来了！
描写春天的日记 篇3
我与春天有个约会，这不，我和小桔灯的学员们正要赶去赴约呢！
一路上，我们看到春也在匆忙地赶来与我们相会：小鸟在马路上找食物吃，他们叽叽喳喳地叫着，看到我们，它们就恭恭敬敬地让开道路；小草在路旁探头探脑的，看到我们，它们挺起胸膛，翠绿的身躯显得格外生机勃勃；行道树炫耀着刚发芽的`枝条，在路边招摇着，看到我们，它们便庄重地站着。春天姐姐对我们真是太好了：你看，娇弱的花朵，叽喳的小鸟，绿油整齐的麦田，成群结队的大雁……不都是欢迎我们赴约的队伍吗？
在春天姐姐的带路下，我们一会儿就到达了目的地，我们把“地毯”铺在地上歇息。老师拿着扩音器提议我们每人表演一个节目。小朋友们逐个开始表演：小品，歌曲，诗词朗诵等等。最后，我们合唱了一首歌“春天在哪里”。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我们跑着跳着，拍着手，唱着歌，就连小草也招摇着小手，花儿也扭动起了身躯，果树摇摆着枝条。一股微风吹来，春天姐姐开心地笑了。接着，我们与春天姐姐分享水果，合影留念。
多么快乐的一天啊!春天姐姐，“一年之计在于春”在这美好的季节里，我一定会更加努力学习，迎接更加辉煌灿烂的明天。
描写春天的日记 篇4
春季来了，温暖的阳光照在田野里。小麦青青的，像块绿地毯。油菜花黄了，再过几个月就可以丰收啦！蚕豆花开了，发出阵阵清香。
燕子快活地从南方回来了。
花园里；桃花红红的，真美啊！柳条儿在微风中飞，好像在对桃花说：“我跳的舞好看吗？桃花妹妹。”
冬眠的动物都醒了。青蛙在荷叶上跳来跳去，小熊在草地上玩耍……花草树木都换上了新衣啦！
一场春雨过后，竹林里的竹笋都长出来啦！
春季真是一个美丽的.季节！
描写春天的日记 篇5
今天，我和妈妈去外婆家。
外婆家的麦地，一望无际，像广阔的大草原。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜，怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢，其实我也分不清。我问妈妈：“麦苗和菲菜有什么不同？”
“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而菲菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而菲菜的.叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。
“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。
“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄，看起来艳色比菲菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而菲菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。
“还有什么不一样？”我有点好奇了。
“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”
我盼望着下次能到菲菜地去玩。
这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。
“麦苗这么多的叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却是慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”
我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵的杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”
“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。
描写春天的日记 篇6
xx年xx月xx日星期x天气：x
美丽的春天来到了，我们班的同学和老师都去寻找春天。
春光是那么灿烂，小燕子从南方飞来了;蜻蜓飞得很高，美丽的蝴蝶有好几种颜色呢，有红色的、绿色的、粉色的。它们在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。
春天像一个害羞的.小姑娘，我们左找右找，得到了许许多多春天的信息：小草发芽了;小花绽放了笑脸;柳树抽出了嫩芽;小燕子从南方翩然归来 春天真有趣，春天太美了。
【描写春天的日记】相关文章：
描写春天的日记06-18
描写春天的日记12-20
描写春天的日记04-23
描写春天的优秀日记01-13
描写春天来了日记01-21
描写春天的日记【荐】03-18
描写春天的日记【精】03-18
【荐】描写春天的日记03-19
【热】描写春天的日记03-19
【热门】描写春天的日记12-10