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春天的日记

时间:2022-06-01 11:35:30 春天日记 我要投稿

【实用】春天的日记集锦7篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的春天的日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】春天的日记集锦7篇

春天的日记 篇1

  轻轻地,悄悄地,伴着我“上学—放学—上学”,一天又一天,忽然间发现,春神踏着愉快的脚步,翩然来到了人间。它唤醒冬眠的动物,引来了天空中的鸣叫,跳破河床的厚冰,并用它那热灼的情感,融化了冬雪,吹走了寒风。从此,它播下了春的种子,传播春的信息。

  春,沁凉润头,“天街小雨润如酥,草色要砍近却无。”

  春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,换取归来同往。”

  这便是春,春来了,到处洋溢着绿色的笑。你看,那树枝上的新芽,草梢上的绿意,它们正把春天的'到来传向大地。暖风袭来,大地万物复苏。田野里,农家小院的人们纷纷出来耕种,播下一年的种子和希望。山涧里,暖流融化了岩石的冰层,滴下粗大晶莹的水珠。校园里,又恢复了原来的喧嚷,同学们欢歌笑语。公路上,再次打破了冬天的宁静,汽车川流不息。工厂里,工人门脱下厚衣,开始了奋力的工作……

  春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人赞美春天,喜欢春天,是因为春天——一年良好的开端,景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,姹紫千红,争奇斗艳,不知不觉已陶醉其中……

  轻轻地,悄悄地,春来了……

春天的日记 篇2

  时间过得真快,冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去,转眼又到了春天,这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……

  雨后的春天的空气是那么的清新使人感到凉爽,我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气,雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩,小鸟在枝头唱着歌,唱什么呢?是在唱关于春天的歌吧?还是在提醒人们一年之计在于春,新的一年开始了努力加油吧?春天好美啊!

  春天的天空更加的蓝,一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿,鱼儿在水里欢快的游着,时而聚拢,而散开,时而跳跃出水面,时而沉入湖底,它们在跳舞吗?是在跳庆祝春天的舞蹈吗?春天真美!

  在走过去是以片花园,哪里开满了各种各样的鲜花,有黄的,有红的,有白的,有紫的'……五颜六色数不胜收,春天真美啊!

  再往左看过去,是一颗亭亭玉立的柳树,他的辩子长长的随风摆动,像一只轻盈的燕子飞来飞去,时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢!

  我坐在湖边观赏着这些对于我来说漂亮的景色。

  中午气候也是好的,暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁,看着老人们,年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备,生活是那么的美好啊!连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着,它在为他们加油吗?是在被他们滑稽的动作在笑吗?还是和他们一起欢唱春天的漂亮?

  在这里可以听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文:“啊!春天你送走了冬天的寒冷,唤醒了在冬眠的青蛙哥哥,狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的!

  到了傍晚,星星隐隐约约的出来了,天色渐渐暗了下来,我坐在门口感受自然,闭着眼睛听着呼呼吹得风,看着渐渐暗去的天空,不愿离去。我爱春天!

  到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐,是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢闭上眼睛,聆听着春天的夜曲。我爱春天。

  我这爱春天所以我赞美她,我爱春天的一切事物所以我赞美她,我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她,我爱她,我从心里去赞美她!

春天的日记 篇3

  花园里,迎春花绽开,伸伸懒腰,露出笑脸,花朵像个小喇叭,吹起欢乐的歌曲:“春天到,春天到,滴滴答,滴滴答。”春天的雨是柔和的,只见春雨在大地上舞动着,一会儿节奏慢,一会儿节奏快,力度也不同。有时像北京的姑娘委婉跳动,有时也像东北的.姑娘疯狂跳动。春天的风是温和的,它不像夏天的风那么热,不像秋天的风那么凄凉,更不像冬天的风那么寒冷。它带给我们无穷的想象,如诗如画的想象,多么美丽,多么温暖。春天把大地万物给唤醒,柳树长出头发,大地发嫩芽,花朵都绽开笑脸。春天的人们更忙,俗话说:一年之计在于春。

  你看,地里都是忙着播种的农民,他们都在播种着希望的种子。春天,同学们都拿到崭新的可本,他们打算采摘可本里所有知识的果实,看他们多么贪婪啊!在春天里景色很美,但人们更美!春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。春天里整是充满着风的味道,泥的清新,花的芳香!啊!春天的一切都那么美,让我们一起用心去感受大自然的美景吧!!!

春天的日记 篇4

  春天是四季中最美的季节,古今中外不知多少人被她的魅力所折服,她是美的象征,而且生命的使者。

  家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地、按时来到的身边。下面我就带你去看看“她”来临后家乡的景色吧!

  让迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧!映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的白桦树、梧桐树,雪白的梨花、苹果花将果树装点得像披着白纱的天使,正在向人们点头笑,粉红色的桃花在春风的吹拂下,涨红了脸,给公园增添了美的色彩……花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花,像舞着彩绸的`一群少女在欢迎游客。

  你来到郊外,那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞,麦苗在阳光下微风跳着时尚的现代舞,小鸟在枝头尽情展示她的歌喉,还有那漫山遍野的鲜花,像是为欢迎你的到来而铺下的彩色绒毯。

  家乡这如诗如画的春景,你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗?你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗?

  啊!家乡这漂亮的春天让我醉、让我痴;让我自豪、让我骄傲;我爱你——家乡的春天!

春天的日记 篇5

  【活动目标】

  1、尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法。

  2、学习词语:万紫千红、五颜六色。

  3、再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐。

  【活动准备】 师:大图书《春天的日记》、花的'PPT、音乐、绘画工具。

  幼:事先积累有关春天的感性经验。

  【活动过程】

  一、谈话导入。

  1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长,今天我们来聊聊春天好吗?

  2、幼儿自由讲述对春天的感受。

  3、小结:春天来了,树儿绿了,花儿红的,冬眠的动物醒来了,小朋友们换上了漂亮的春装,世界变得那么美好。

  二、师幼共同阅读大图书。

  (一)阅读封面

  1、今天我带来了一本有趣的书,这本书跟我们平时看到的有什么不一样。

  2、什么是日记?日记里会告诉我们什么?哪些事情可以记在日记里?

  (二)阅读3月1日——走进春天

  1、这是哪一天?天气怎样?

  2、师生一起阅读内容。

  3、小结

  (三)阅读3月12日——植树节

  3月12日,这可是个特别的日子,你知道这是个什么节日吗?(植树节)

  为什么要种树?

  (四)阅读3月18日——-鲜花盛开

  1、你们认识这些美丽的花吗?

  2、小结

  (五)4月3日——难忘风筝

  又是让人难忘的一天,看到这只风筝让你想起了什么?幼儿回忆一起放风筝时的情景。

  总结:这本日记里记载着许许多多发生过的事,,我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里,我们健康快乐地成长着!

  三、想象和创作。

  1、猜一猜下一页我会写什么?幼儿自由想像内容,用笔画下春天里最难忘的事情。

  2、幼儿交流分享。(幼儿教育)

春天的日记 篇6

  在南方三月的大地上,春天的气息越来越浓,晴天碧空下,万物复苏,显现出一派生机盎然的景色。可是,晴天并不长久,春雨顽皮地跟在春天身后,降临大地。细细密密的春雨淅淅沥沥地下个不停。此时,我便会漫步于雨中,静静地回忆往事,犹如翻开记忆的相册,打开回忆的宝盒,摘下思念的果实……

  我孤单地躺在床上,双眼无力地看着单调的天花板。我忍受着头痛的煎熬,喉咙的干哑,听着窗外滴滴答答的雨声,一种莫名的孤独涌向心头。父亲母亲都上班了,我只得独自在家忍受病痛。此时,一个伟岸的身躯出现于门前,外公来了。他焦急地走来,用一只温暖的大手探着我的体温。很快,他又把收缩了回去,啥也没说,直奔洗手间,利索得把毛巾弄湿,拧了拧,折好后放在我的头上。顿时,一股如清泉般的冰凉直达全身。他安慰我说:“没事的,睡一睡吧。”我缓缓地闭上双眼,进入梦乡。当我醒来后,床边就放着一碗热腾腾的药,外公坐在床边,一刻不停地留意着我。见我醒了,便搀扶我起来,让我喝下那苦涩的药,但我却觉得甜滋滋的。

  滂沱大雨中,一颗焦急的心悬浮不定。本来还是万里无云的,怎么忽然下起大雨来呢,我可没有带伞呀!看着有雨伞的同学撑伞而去,没雨伞的也陆续由家长接走,我却只能静待天放晴。看着雨点落在水洼上,溅起水花,我愈发的焦急。此时,一把熟悉的`大伞向这边飘来,那颗焦急的心定了下来,我知道,外公来了。我迫不及待地冲向外公,一边惊讶着外公的到来,一边埋怨外公这么晚才来。我挽着外公有力的手臂,齐步走在回家的路上。

  同样是温暖的春季,同样是细细密密的小雨,可再也看不到外公那伟岸的身躯,那温暖的大手,那有力的手臂。外公说,他最喜欢春天,最疼爱春天般的我。他也想在春天是告别这美丽的世界吧。

  春天依旧,昔人已逝。

  细细密密的春雨淅淅沥沥地下个不停,引起了我对外公的思念。我会好好地保存开始发黄的旧相片,收在相册中,不时拿来翻看;会好好地珍惜回忆中闪闪发光的宝石,藏在宝盒里,不时打开来把玩;会好好地爱护思念树上的果实,不时摘下来品味品味。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

春天的日记 篇7

  总希望,可以定义春天。

  我说,春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福,是相思红豆采撷的佳期,是对去年花里别后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思与冬日的单调后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中,悄悄地来了。

  你却说,春天是不解风情的。任惜春常怕花早开,依旧落红无数。一夜的雨疏风骤,便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”,只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆,太匆匆。等不及花褪残红,甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走了。

  我说,是诗成了春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃,如果不是“随风潜入夜,润物细无声”,人们如何读得懂飘逸的春雨?没有“千里莺啼绿映红”,没有“多少楼台烟雨中”,北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离?

  你却说,是春天成了诗。草长莺飞,杨柳拂堤,红杏出墙,春色满园,春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳,柴扉久扣,才会有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

  我说,春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂,一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽,茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云,阳光柔柔的似是为画面撒上淡淡的金黄。

  你却说,春天是精心勾勒的工笔:在一座清幽空寂的山中,藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚,明月透过参差斑驳的松枝落下清辉,清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中,这才是春天。

  我说,春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……,这万紫千红为东风而争妍的画面所展现的,是它的生命力之所在。

  你却说,春天的魂在于矜持的`春雨。润如酥的小雨是温顺的,清明的小雨是断魂的,烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨,这时节“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

  哦,原来春天在每个人的辞海中有不同的解释,原来春天是不可定义的。

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