写春天的日记锦集5篇
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的写春天的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
写春天的日记 篇1
春天来了，她迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来。春天在哪里？春风吹动了窗前的风铃叮叮当当，像在提醒我们：“快到公园去找春天吧！”
我们全家来到石峰公园，一下车就看见一株桃树，一朵朵粉红的桃花就像一张张灿烂的'笑脸，这使我想起“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”小草伸了伸懒腰，从松软的泥土里慢慢地探出头来。柳树发芽了，柔软的枝条在微风里得意的跳舞。池塘的水就像一面明亮的大镜子，一条条小鱼争先恐后露出水面，像要看看这美丽的春天。春姑娘把大家都叫出来了，公园里人来人往，大家都脸上都挂着春天般的笑容。
妈妈说：“一年之计在于春。”我要珍惜春天的大好时光，好好学习，长大报效祖国。
写春天的日记 篇2
冬季的寒苦意渐渐退去，迎面而来的是一个春意盎然、鸟语花香，使大地变得生机勃勃的季节——春。春天，代表了光明和温暖，是一个令人向往的季节。
瞧，青蛙从美梦中醒来，小燕子又回到了我们有家乡，与我们一起共赏这个漂亮的季节。再看杨柳，它随风摆动，翩翩起舞，在冬季凝回了很久的头发终于可以感受春风，让春风清洗它的发梢。不过让我感受春意最浓的还是绵绵的春雨。
有时毛毛细雨，不时又淅淅沥沥，更甚有倾盆大雨，飘忽不定，这就是春雨。正是这样的雨水，滋润着万物的.生长，让大地充满春天的芳香，滋润着人们的心田，让人们感受到万物的勃勃生机，令人们身心愉悦。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春风，是春天的形象大使，正如《咏柳》中所言，春风仿佛一把天然的剪刀，当然，它也是一位专业的按摩师，从你的正面吹来，按摩着你身上的各个穴位，使你感到神清气爽。
这就是春，这就是春的气息，带给人们无限的舒适，常言道“一年之际在于春，一天之际在于晨。”所以春天是可以带给我们不同以往其它季节的气息，象征着新生命的诞生，也象征着孕育中的期望。
写春天的日记 篇3
当温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空时，春悄悄地来了。
小草伸了伸懒腰，从地里钻了出来，享受着春天温暖的阳光。花儿也都竞相开放，争奇斗艳，要在春天展现出自己最美丽的一面。春姑娘轻轻地抚摸着小河，瞬间，小河里的冰“啪”的一声，碎了，唱着欢快的歌儿向远方流去。河边的柳树也发了芽，那长长的柳条从枝头垂下，似春姑娘的发辫，随风摇曳。桃树姐姐也穿上了新衣裳，象天边的朝霞一样艳丽。
池塘里，青蛙这位“美声歌唱家”也呱呱叫个不停，像是要向春献出它最嘹亮的嗓音。
这时春天的使者－－小燕子从南方赶了回来。有的.停在电线上，唧唧地叫着；有的躲在屋檐下，窃窃私语；还有的在天空中飞来飞去，到处散布着春天的信息。
阳光灿烂的春天到处是一片生机勃勃，欣欣向荣的景象，真是桃红柳绿，万紫千红。
写春天的日记 篇4
春天，我终于盼到了这一个美丽的季节。
她带着生命与希望来了。我爱春天-爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻的吹醒了大地，冬眠了一个冬天的大地欣然睁开了它那蒙笼的睡眼，春天成了生命的使者。
我爱春天-爱那绵绵的春雨。是她用她那柔软的小手让小草苏醒了，用春雨浇醒了千姿百态的柳树，她还吹开了美丽的花朵告诉我们春姑娘来了。于是，小草钻出了土地，纽动着它柔若的身体，新奇的.张望着。啊！春天又成了美丽的使者。
我爱春天_爱那春天里的鸟叫蛙叫与一切充满活力的东西。尤其是那可爱的小燕子。我常往电线是看，因为落在电线上的燕子像五线谱上的那可爱小巧的音符，那“唧唧”的叫声，像在演奏一首春天的赞歌。
啊！春天真是一个美丽的季节。
写春天的日记 篇5
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意与着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。与娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的'序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在与煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
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