关于描写春天的日记范文集合10篇
一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编整理的描写春天的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的日记 篇1
春天是万物复苏的季节，百花齐放的季节，是被生机笼罩的季节。蜜蜂在山林里飞舞，风儿在一旁歌唱，柳条在小河的伴奏下跳起舞来，一切都是充满活力。
小河旁，小精灵花草们也在狂欢，它们摇摇晃晃，活像一个个喝醉酒的小人。广玉兰穿上了五彩的衣服，桃花正举着雄蕊，等着专业的传蜜师——风、蜜蜂来传蜜呢！
鱼儿在小河里游来游去，很是欢快。它们不时地用尾巴在水面上打出一朵朵飞溅的“白莲”。它们在水面上吐出亮亮的泡泡，再一个漂亮的'翻身，一纵便游进了深水区，躲着迷藏。不时地，有着一阵花瓣雨，黄的迎春，白的、红的广玉兰，还有粉色的，肉嘟嘟的桃花。真可以用“夜来风雨声，花落知多少”来形容。
这下，小鱼更忙了，像蜜蜂一样不辞辛苦地游来游去，不时地在花瓣底下一顶，来了一个“鲤鱼跳龙门”，只见它一窜，身子一挺，在半空中画了一个完美的线，又是一纵，纵进水中，水面上飞溅起一串晶莹的水珠。一个动作，包含了无限的力量，向我们展出了它完美的身姿。
大自然是充满生机的，由其是春。我们要有一颗会观察美的心，去感受它的生机。
描写春天的日记 篇2
xx年xx月xx日星期x天气：x
温暖的春天送走了寒冷的冬天，给大地带来了勃勃生机。
我家门前有一条小溪，春天给他换上了一身崭新的绿装。
春天吹化了溪中的结冰，溪水像一条银色的长龙，弯弯曲曲，慢慢的.流向下游。水中的小鱼游来游去，时而跳出水面，泛起小小的白色的浪花，好像是欢迎春天的到来。
小溪两旁长满了绿绿葱葱的小草，草丛中钻出好多美丽的花朵，争芳吐艳，使小溪更加绚丽多彩。高高的垂柳向下伸着长长的柳枝，枝上长满绿色的嫩芽，悬挂在小溪的上边，就好像给小溪挂上了一幅美丽的窗帘。
小巧玲珑的燕子，唱着歌在帘下来回穿梭;美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞;一群群的蜜蜂，贪娈地踩着花心。这真是：飞燕穿帘过，清水溪中流，蝴蝶花中舞，鱼儿水下游。
描写春天的日记 篇3
今天是个好天气，蓝蓝的天，白白的云，阳光金灿灿的，像是给大地染上了金边，美极了！于是，我跟妈妈就到小区里寻找春天的气息。很快我就看到了一棵棵开着美丽花朵的树木，它们的花朵有白色的、粉色的、桃红的、很是美。妈妈说：“这是樱花。”原来这就是大名鼎鼎的'日本国花呀！
我赶紧跑过去，想把它们捧在手心。这些花朵远看就像搭起的一个个凉棚，我还可以坐在下面乘凉呢！近看，它们就像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，让我很想把它们看个清楚。几只小蜜蜂在上面哼着小曲，我想：它们是在跳舞吗？还是在忙着采花蜜呢？不管是什么，在这么美的花丛中它们是很开心的吧！风一吹，一片片花瓣洒下来，落在我手中，就像天女散花。我高兴地跳着，还闻了闻手中的花瓣，想着：太香了，太美了！
我们的小区因为这樱花变的更美了，我爱你们——美丽的樱花！
描写春天的日记 篇4
嘀嗒…嘀嗒…，这是谁敲着动听的音乐？噢，原来是春雨呀！春雨敲响窗户，嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这是谁唱着好听的`歌曲？噢，原来是春风呀！春风吹拂着柳枝，像是在帮柳树梳头，叽叽、喳喳，这又是谁叫着欢乐的声音？噢，原来是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢！
快乐的春天就在这里，春天带来美好的开始。
描写春天的日记 篇5
下午一上课，李老师走进教室，说要给我们一个惊喜。“什么惊喜啊？”同学们都很纳闷。
李老师让我们排好队伍，到校园里去。“上作文课，不在教室里写作文，出去干啥，李老师葫芦里到底卖的什么药？”“跟老师走呗！到时候就知道了。”我们暗自嘀咕着。
我们跟着李老师在校园里走着，啊，空气是那么清新，太阳照的我们身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我发现草坪上嫩绿的小草，不知什么时候探出头来，努力伸着脖子，“是不是看到我们来 到它的身边了，着急着要和我们一起做游戏啊？”我自言自语着。哎，那边是什么？金黄金黄的。啊！是迎春花！——报春的花。迎春花对着同学们张开灿烂的笑脸，在微风里轻轻的舞动着。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的气息！
同学们在校园里说说笑笑，风儿也开心的亲吻着大家。迎春花的清香吹到了每个教室；小鸟在树上欢快的唱着春天的`歌曲；太阳象妈妈一样，照耀着我们，我们在她温暖的怀抱里茁壮成长……
春天是万物复苏的季节，它使我们感受到一切都是那么生机勃勃。同学门在校园里追逐嬉戏，在草地上读书画画……
我爱春天的校园……
描写春天的日记 篇6
天朗气清，清风和畅，我踩着轻快的脚步，去寻找春天。
小径旁的大树，直挺挺地站立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿，有浅绿，有嫩绿，有墨绿，远远望去深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝桠间，浓荫下，几只不知名的鸟儿正在愉悦的歌唱，快乐的嬉戏。花园里，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，青的草，绿的芽。各色鲜艳的.花都像赶集似地聚拢来。园中的草儿，因春临大地。早已探出了小脑袋了，像是一群无忧无虑的孩子。露出稚气的笑容，热情的向我招手呼唤。来到小溪边，溪水潺潺，水声好似一首小调，柔和的旋律，是如此的悦耳，难怪水花要跟着翩翩起舞呢！春日芳草鲜美，落英缤纷，行云流水，繁星月色。
我爱春天，更爱那如诗如画的美。
描写春天的日记 篇7
春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。
池塘边的柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的春装，去公园放起了风筝，开心极了。
啊!春天真是太美了。
春天在哪里呀，春天在哪里~春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂~春天的故事是美好的'，你日记里的春天是什么样的呢？
描写春天的日记 篇8
春姑娘来了！春姑娘来了！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她把魔法棒一挥，万物复苏。
公园里的柳树发芽了，长出了嫩绿的小芽，在春风中跳舞，展现自己的舞姿，又像是在梳理自己的长发。
公园里小河结的冰也开始慢慢融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透亮，终于“叮咚”一声，冰块掉进河里，沉入水流之中，河水哗哗地唱着歌向前奔去。
不知什么时候，下起了春雨，淅淅沥沥的响声就像一支婉转动听的歌。我出门的`时候雨停了，整个地面像刚洗过似的，显得清新、明亮，我深深的吸了一口气，觉得的甜丝丝的。“春雨贵如油”，我仿佛看到小树苗在伸懒腰，我听到小花喝足了水的笑声，我听到麦苗在说悄悄话呢！
我喜欢春天，因为春天正是万物复苏的时候！
描写春天的日记 篇9
春天的校园是最美丽的。它用五颜六色的花儿给它披上了衣裳，用小朋友高声唱出的读书声，给它滋润了嗓子，校园里的欢笑声，使春展现了最美的一面
春天，它把绿色的种子洒向了校园，校园里马上就变成了绿色海洋，校园里的小草绿得色的海洋，校园里的小草绿得仿佛是用五彩斑斓的颜料给染成的。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
校园里的小山已经从寒冷的冬天，到了温暖的春天。小山坡被春天盖上了绿油油的地毯，一眼望去，小山上一片葱绿，旁边的几块岩石，栽在那儿，像一个个挺着胸的壮士，正在保护这座草翠花开的小 山。
操场上，一群正在欢乐中的'小朋友在玩耍，他们的欢笑使校园增添了春意。春，它的美丽全展示在校园里，校园里的小朋友在教室里朗读课文，那歌声般的声音真好听，就相唱出来的一样，读的流利顺 口。
校园里有许多小朋友在做自己最开心的事。有的在跑步，有的在玩沙子，还有的在做科学实验，真是多姿多彩。
啊！春天的校园真迷人呀！
描写春天的日记 篇10
在我们的教室前有两棵香樟树。
樟树长得很高大，每天贪婪地吸收着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。枝条向四周伸展，不拥紧，不争夺，树上的叶子每一片上都有着嫩嫩的绿，还带了点儿透亮。几乎每片嫩叶都往上翘着，好像是在向人们炫耀自己的新装——那层嫩绿。它们看上去像婴儿一样初生而娇嫩。每一片叶子都像一个个精灵，在树枝里头攒足了力气，一个一个地冒尖出来，风吹动时，还会有“沙沙沙”作响，那是它们在大合唱哩！无数片叶子覆盖在枝条，郁郁葱葱，一簇堆在另一簇上面，很少有缝隙。远远望去，香樟树像一把撑开的绿色大伞，那满树的绿叶中夹杂着一些红色的、黄色的叶儿。一阵宜人的春风吹来，香樟树枝摇叶摆，几片红色的，黄色的叶儿像几只美丽的蝴蝶慢悠悠地飘落下来，最后平安落地。放学的时候，我发现满地都是棕红的香樟树叶像一张巨大的红地毯，满树的绿和地上的红相映成趣，令人浮想联翩……我不禁用脚轻轻一踩，发出咯吱咯吱清脆的`响声，真是好玩呀！玩着玩着，我心中蹦出了一个疑问：春天明明是长叶的季节，怎么可能会落叶呢？
我查了下百度，原来：香樟树属于常青树种，冬季不落叶，看上去四季常青，但是新的叶子是要营养的，为了给予新叶子营养，老叶子自愿落下。
哦！老叶子的落是为了让新叶子茁壮成长，这是多么无私而又伟大的爱啊！我不禁感叹道：“真是人间有真情，植物也有情啊！”
我对香樟树的敬佩之情油然而生，一下子深深地喜欢上它。
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