春天日记

春天日记[锦集10篇]

　　有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的春天日记10篇，希望能够帮助到大家。

春天日记 篇1

　　今天我们《小主人报》济南站的中级班小记者一起去泉城公园里面开展关于“寻找春天”的摄影实践课。

　　我们组成立后，就往公园里走。我看见了一棵桃树，它的花朵儿是无比的.好看，外粉里嫩，真让人感到春天来了。就在这时，我发现了一棵高大无比的柳树，它摇着长长的辫子，让我想起来了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是四明狂客贺知章的《咏柳》。

　　我们不仅拍到了花草树木，还拍到了鸽子。拍到了人与动物之间的和谐。这是，一阵风拂过，一片片叶子都摇了起来。这些植物不仅收到了太阳公公的温暖，还受到了人类、水的保护和培养。

　　这次摄影课，使我学会了怎样摄影，也让我明白了：“我们要保护植物，这样才能让大自然不受到破坏。”

春天日记 篇2

　　可爱的春姐姐，她迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之来到四面八方，好像整个世界刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来，春雷轰隆一声巨响把正在冬眠的小动物叫醒了。

　　春天来了，院子里的小树发出了新芽，树叶经过冬天的'孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，小柳芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姐姐正在翩翩起舞。

　　小朋友们欢歌笑语的踏青、赏花，我家的空中花园上也充满了生机，在妈妈的精心布置下，显得花园格外美丽，海棠花、桃花、山茶花、口红花、栀子花，它们的花苞结的密密麻麻正含苞开放着，我们还种了初春的小白菜、黄瓜、韭菜、辣椒和小葱，今天早晨，我和妈妈去给它们浇水，发现小白菜已经萌出了出了许多许多的小嫩芽，我惊喜的发现那叶子有四个小片片，小小的一点点特别可爱，我当时心想一粒小小的种子竟能有这么强的生命力，我思绪了许久……

　　我爱春天，春天多么美丽啊！

春天日记 篇3

　　春姑娘披着薄雾般的轻纱，悄然无声、毫无征兆的来到了我们漂亮的校园。

　　春姑娘很受欢迎！为了欢迎她的到来，小草们拿出了珍藏许久的衣服脱去了那毫无生气的冬装，换上了轻盈翠绿的春衣。它们排着整齐的队伍整装待发。小水珠也赶来凑热闹，你追我赶，争先恐后，形成了一个个小水洼，亮晶晶的，就像在绿色的地毯上绣了晶莹闪烁的亮片。太阳也毫不吝啬阳光，为这大地毯镶上闪闪发光的金边。站在高处俯视，就像黄土高原上有着一个个湖泊。

　　春姑娘真的很美，连梅花都自愧不如，花瓣纷纷飘落，只留下枯黄的花蕊。然而也有不服输的`，桃花开着粉红的小花，散发着幽幽的清香，微风吹过，像一位跳着优美舞蹈的少女在与春姑娘比美，叶子也极力配合着花朵，把花儿衬托得更加素净雅洁。

　　春姑娘为什么这么开心？瞧，她正和路两旁的树木开派对呢！树上新长出的嫩叶在春姑娘的吹拂中，开心得笑个不停。还有的来不及脱下那雪白的轻纱，只露出一角就像“犹抱琵琶半遮面”的大家闺秀。

　　我真的怀疑春姑娘有魔法，要不为什么她一来，校园就变得如此漂亮呢？

春天日记 篇4

　　春姑娘，你在哪里?阳春三月已经到了，为什么你还不来?

　　春天，春天，你在哪里?我们迈着大步寻找你——看，有几只快乐的小鸟在翠绿的柳树上歌唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，这大概是春姑娘的歌声吧!

　　春天，春天，你在哪里?我们踏破铁鞋地寻找你——看，前面有一块草坪，像一块碧绿的地毯，上面还有一两朵的.鲜花，这一些就如仙境般!这大概是春姑娘的面貌和眼睛吧!

　　春天，春天，你在哪里?我们费尽精神地寻找你——看，这儿有几棵桃树，粉红一片，漂亮得不能再漂亮了!这大概是春姑娘的嘴巴吧!

　　春天，春天，你在哪里?我们蹦蹦跳跳地寻找你——看，这儿有一溪活水，清浅鲜洁，透明得像一面镜子。这大概是春姑娘的秀发吧!

　　啊，春姑娘，我们终于找了!看，翠绿的柳树，碧绿的草坪，鲜艳的花儿，清澈的溪水~~~这一切难道不是春姑娘的足迹吗?

　　春姑娘带着仙女棒来到了这个五彩缤纷的世界——

春天日记 篇5

　　你们肯定想知道春天有多么美丽吧！那就让我来告诉你们吧！

　　郊外的景色真美啊！湛蓝的天空上，飘着一片片洁白的云彩。有时好像一群小白兔，有时又好似几只绵羊，一会儿到东边，一会又跑到西边。金灿灿的阳光照在地上，把小花小草打扮得更加美丽。一群美丽的大雁从南方飞到这里，仿佛在说：“春天多美呀！我们就在这里搭窝吧！”

　　我站在高耸入云的山上，欣赏这美丽的春天。我看见弯弯曲曲的小河，小河里有可爱的小鱼游来游去。河岸两旁是绿油油的小草和五颜六色的小花，好像一张张可爱的.笑脸。雪白的小兔和毛茸茸的小鸡在草地上快乐的玩耍，蜜蜂们辛勤的工作着，在花朵们可爱的笑脸上采蜜。

　　春天，真好像一副美丽的图画啊！

春天日记 篇6

　　盼望着盼望着春天的脚步近了，春天的笑脸现了。

　　冰雪融化了，小河哗啦啦地唱着歌；小鱼在水里你追我赶吹出了美丽的泡泡；柔软的.柳枝在春风中翩翩起舞，就像妈妈的手轻轻地抚摸着河面；岸边的小花仿佛小姑娘一般绽放出灿烂的微笑；小草破土而出，你挤着我我挤着你像一群顽皮的娃娃；小鸟唱着悦耳动听的歌曲从南方飞回来了；小朋友们结伴而来放飞自己心爱的风筝，在这美丽的春天里，他们欢呼雀跃，汇成一片欢乐的海洋。

春天日记 篇7

　　春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，羞涩的露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，将金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

　　郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。

　　小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。咦，那些五彩的`小斑点是什么？哦，那些桔黄的、桔红的、茄子紫...都是些蒲公英啦，马兰啦，鸭子食啦...还有些我见也没见过的，叫也叫不出名儿的野花，像满天的星星洒在碧玉盘里。它们争奋斗艳，将“绿地毯打份的格外优美”。

　　小河里的浮萍，全被风吹到河的一边儿去了，挨得紧紧的，不留一点缝隙，远远望去，还真有点“半江瑟瑟半江红”的味道呢！

　　天朗气清，惠风和畅，春日的芳草鲜，落英缤纷，行云流水，繁星月色。你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番，你会发现，春日风情那如诗如画的美了！

春天日记 篇8

　　冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，春天来了。

　　春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。柳树见时机到了，就穿上舞衣，向我们展示最优美、最活泼的一段舞蹈。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飘动着。优美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却静静地站在一旁看着。

　　春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的.人披着雨披，赶着路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的交警，虽然车不多，可他们依然在路上值岗。

　　顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤抖。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。

　　果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，如同海洋一般。果树们虽然还没有生出果宝宝们，可个个已经是孕妇了。因为花，开了花就预示着这些果树将要成为名副其实的妈妈了。果园就像妇幼医院，园丁们就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。

　　“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，春风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的枝叶也被大雪所压伤，春姑娘拿起她的百宝箱，为它们治疗伤口。

　　春，我爱你，你让世界充满了生机。

春天日记 篇9

　　春天是一个万物复苏的季节，我们家的植物，个个挺拔着身子。

　　茶花，当它在冬天的时候一片小小的叶子也没有，当刚一开春，它的花苞就长出来了，过了几天它的.叶子才长出来，却显得生机勃勃。

　　在空旷的草地上，小草变得更加青翠，更加挺拔，在小草中间有许多小野花，有的是黄色的，有的是白色的……五颜六色，美丽极了。

　　在大树上，一些小小的，翠绿色的小叶子有的已经长出来来了，虽然很小，也不够茂密，但是长的很有活力的感觉。

　　春天在哪里，春天就在我们的身边。

春天日记 篇10

　　《放牛班的春天》中有一个特殊的学校——“池塘之低”，有一个十分凶的校长，有一个十分仁慈的音乐家——马修，还有一群十分可怜兼爱瞎闹的学生，这是一部十分感人的电影。

　　这部电影采用了一个倒叙的手法，慢慢的切入主题。一个很有音乐天赋的人马修，到了他人生的最低谷，被派到学校“池塘之底”任教，这里的学生都是十分调皮的，当马修刚到那是他们还在想尽任何方法捉弄他，可马修因为到这座学校的失落归失落，他一心想帮他们摆脱面前的.坏习惯和毛病，于是他组建了一只乐队。

　　看到这里时，我就已经十分佩服马修了，因为先不管马修的乐队成不成功，他有这样的耐心已经让人对他不由的产生一种敬畏之心，环境可以改变一切，可马修在那种围绕着暴力，恐惧的地方，能保持本心，坚持他的梦想——教育好那些孩子，这也是让人佩服的。可在马修的品行把那些孩子渐渐感化时，一场飞来横祸导致马修在“池塘之底”的工作也丢失了。最后，马修走了，他教的学生都十分舍不得他，齐齐来为他送行。

　　看完之后，我有几个触动。第一个则是为马修最后没能陪伴那些孩子一起长大而感到的惋惜，第二个就是对马修所作出的功夫而感到钦佩，仔细想想，“池塘之底”的那些学生们各个都是顽皮至极，可马修不仅要抵御住他们的恶作剧，还要慢慢地教会他们怎么唱歌还有做人的真正道理，那是多么不容易啊！难怪最后他们彷佛不是把马修当老师，而是爸爸。

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