春天日记

春天日记[优秀6篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的春天日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天日记 篇1

　　春天到了，春姑娘的脚步近了，她轻轻地走向草地，小草变绿了，春姑娘又走过小河边，让小河里的冰融化了，花儿都五颜六色，争奇斗艳，大雁从遥远的南方飞回来了，排成了一个“春”字，好像在迎接春天的到来。小喜鹊站在树枝上鸣叫，好像在说：“春天来了，春姑娘来了！”每一个地方每一个角落都留下了春姑娘的足迹，她让大地青春，她让许多花草树木都生机勃勃。

　　你看，迎春花渐渐的`开出了嫩黄色的小花，引来了小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小蜜蜂在不停的忙碌着，花蝴蝶也在忙碌。榕树也更换了新衣，脱下了老绿色的衣服，换上了嫩绿色的新衣。小朋友们都欢歌笑语、手舞足蹈，脱下了厚厚的大棉袄，换上了崭新的衣服，春姑娘把寒冷的冬天赶走了。太阳公公照耀着大地，乐呵呵的笑了，柳树也发出了嫩绿的小芽，风一吹，柳枝随风飘当，好像一个小姑娘的长发，美丽极了。

　　这是谁创造的人间美好，对了，就是神奇的大自然，大自然给所有的植物带来了无限生机，大自然就是那位神奇的画家，画出了这一副美丽的山水画。

春天日记 篇2

　　春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

　　吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的.歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

　　我来到了一座，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。

　　我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了，让更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

　　我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！

春天日记 篇3

　　春天到来了，万物复苏了，那万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗从梦乡中醒来了，油菜花……这一切不都是因为春姑娘到来吗? 油菜花开的黄灿灿的，像金子一样，发出万道金光。下雨过后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上调皮的小星星闪着光芒，多可爱呀!小燕子从遥远的南方飞回来了，它站在了树枝上，叽叽喳喳的'叫了起来好像再说：“春天真好，我喜欢春天!”麦苗像一块绿色的地毯给我们这“家”增添了美观;它舒展着嫩绿...

春天日记 篇4

　　春天来了!春天来了!花草树木都开了。大地披上了绿色的衣服。春天来了，我们发现了春风在柳枝上荡秋千，在小鸟嘴里叫，在风筝上玩耍，在学校里学知识，春姑娘把温暖的'阳光照射到柳树的身上，柳树甩着绿油油的长辫子说了声谢谢。春姑娘跑呀跑不一会就跑到小草那里去了。春姑娘说：“小草恭喜你呀，你又发出新芽了。”

　　小朋友们你们是不是觉得春天很美丽呀!

春天日记 篇5

　　我在家中的院子里看到朋友种的茶花树开花了。小草长得又嫩又绿。哦!原来春天已经来到我们的身边了。

　　我站在高处一看，满树嫩绿色的叶子摇曳着身体，还有一些快要开的花苞绽放着笑脸。春天正在生机勃勃地向我们迎面走来。春姑娘就像一位美丽动人的仙子，柳枝是春姑娘的头发，绿叶是她的眼睛，茶花是她的腮红，春姑娘真是太美啦!

　　刹那间，我好像看到春天在院子里奔跑。她跑过了大树，大树变得更加嫩绿了;她跑过了桃花，小小的`花苞开放了;她跑过了草地，小草都长大了……

　　这美丽的春天，我太爱她了!

　　优爸点评：小作者以《找春天》为题目，写出了春天的美，在写作手法上用比喻和拟人的手法，写出了春天的魅力之处。将春天比喻成美丽仙子的那小段，很精彩，也很有色彩感。

春天日记 篇6

　　这是春天的一天，阳光明媚。咱们来到花园，与朋友们一起，找春天。这说是找春天，其实是找咱们感受春风的抚摸。

　　春天啊！不仅仅是万物复苏的时后，还是一年的开始，咱们要珍惜春天。因为离开春天，就没有跟好的机会学习了。

　　于是，我回忆起了一件事。可是，我却为我在学习中麻烦事的而困扰，这件事至今还一直困扰着我。

　　我是个好读书读书而不求甚解的人（我可不像陶渊明，“不求甚解”古意是：不要求过分的了解；今意是：不想去求解），我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看，并没有认真做笔记和品味文章的韵味，就过去了，至今不懂书中的请节。

　　不知不觉，我升入了初中，仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习，就不断教育我。我虽听进去了，却也不以为然。

　　不知过了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我，说：“你的成绩差，主要原因是阅读不认真，还有错别字过多，得改改。”于是，把一大张纸递给我。我拿在手中，看了看，说的是叫咱们怎么阅读。我拿回去认真的看了，忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道，那是老师用了自己睡觉时间写的。啊，我感谢老师啊，感谢他的`细心照料。

　　现在，我的阅读已提高，这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。

　　老师，谢谢！您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子，谢谢啦！

　　几位朋友我想也和我一样，虽说与我不在同一班，老师也不同，但是他们的感受我也体验过。

【春天日记】相关文章：

春天的日记06-18

春天的日记06-17

春天的日记04-23

关于春天的日记：找春天03-28

美丽的春天的日记12-09

春天日记07-20

（精选）春天日记07-20

春天日记【经典】07-20

春天日记(经典)07-20

[经典]春天日记07-20