春天日记(锦集5篇)
一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编精心整理的春天日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天日记 篇1
春，伴随着如烟，如雾，如纱的细雨，悄无声息地来到我们身边。大地万物复数，到处生机勃勃，它给我们的的校园换上了一件朝气蓬勃的新衣。
春姑娘悄悄地来到我们的校园里。你看，红的、紫的、蓝的、黄的花儿们像赶集似的'，你不让我，我不让你，争奇斗艳，娇丽动人，散发出阵阵花香，使人陶醉在其中。
木棉花蕾缀满枝头，它们含苞待放，像一个个羞答答的小姑娘。但其中一朵已经迫不及待地绽开了，真是一枝独秀啊！串串相连的禾雀花，远远望去，如万鸟栖息于枝头，使人不禁停下脚步来观赏。黄花铃木的枝头上已经开满了黄黄的小花，远远望去，就像一个个随风摇摆的风铃。
花儿竞相开放，树木也不甘落后，春姑娘在他们身上点缀出了绿绿嫩芽。你看，高大笔直的细叶橄榄在清瘦的枝丫上抽出米粒般大小的嫩芽。
一棵棵小草从甜梦中醒来，探出翠绿的小脑袋，它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气，虽然身小力薄，但是生命力是那样的顽强，总使我们不禁地想起唐代诗人白居易的诗来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”在绿绿的草地上，同学们在嬉戏着，追逐着，欢笑着；课室里，同学们捧着书读着，绿色的风为我们轻轻地翻着书页；春雨沙沙地滋润着我们的心田……
春天，已经来到我们身边，来到我们的校园里，四处繁花似锦，姹紫嫣红。春姑娘无处不在，让我们在校园里一起寻找春姑娘的足迹吧！
春天日记 篇2
在深深浅浅的雪痕里，岁月的记忆已无法辨认。惟有的相约和誓言，经历了一场磨难之后，返回雪中的灯盏。
而往事，又与谁相伴，走过冬之漫长？
从一首诗中走来，那阵阵咯血的啼声，让我看见一只火鸟在冬天的枝头燃烧。对这已涅盘的生命，我习惯用虔诚的姿态仰望。
一生只爱一次。梅很优秀，优秀得像我的爱人。你撕开自己的胸膛，把淡淡的冷香蜷入冬天的怀抱，让那无数双喷火的眼睛看看你炽热的`心灵……
梅花呵！哪怕开在被冷落的地方，总能递给我温暖的手，总让我感受爱的芬芳。即使你凋零在我飘泊的钟爱里，也会“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
从此，从国画中长出来的梅深邃透彻，馨香悠远绵长。如果有人摘下一朵，就会有一句恋歌渗出血来；就会有一缕沉淀的相思喊痛；就会有人手握爱情的本质，想着诺言，一遍遍地询问：春天什么时候回来？
因为，我要赶在春天之前，用一盏灯、一滴血或一声剔透的鸟声，提早打开人世间那尘封已久的眼睛及心灵。
春天日记 篇3
春天，给人印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽得美丽。
你看，杏树伸展着细细得枝条，吐出嫩嫩得绿叶，鼓起饱饱得花蕾，开出粉红色得花朵；柳树吐出嫩绿得幼芽，晃动着又细又软得枝条，在微风中翩翩起舞；小草伸出头来，悄悄地钻出地面，高兴得向小伙伴们打着招呼：“你们好！”
万物像赶集似得聚拢过来，沉寂了一冬地土地，顿时变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地一片葱绿；小河里，冰雪早已融化，到处都是潺潺得流水声；山青了，地绿了，而在这一片绿色中，五颜六色得野花竞相开放，把大地点缀得万紫千红，五彩缤纷。小鸟在树里，轻盈盈得飞来飞去，叽叽喳喳，欢快地叫着。小燕子从南方赶回来，唱着动听地歌从树梢上掠过，剪刀似得尾巴一翘一翘得，似乎在歌颂春天得美好。勤劳得农民伯伯早已在这大好得时光里，开始了新得耕耘。果园里各种果树忙着贪婪得吸允着春天得甘露。农民和果农忙忙碌碌、汗流浃背，但依然满面春风，春天给了农民美好得希望。
啊，这是一幅精美绝伦得图画，是万紫千红得春天。
春天日记 篇4
五岁那年，我在妈妈的帮助下在门前栽了一棵柳树，现在，它已经很大了，高大约4米，直径大约30厘米。
到了春天，那一棵大柳树就象是许多绿棉花聚在一起，又象是一个巨大的“球”，还象是一个“巨人”挺立在那里，给人一种神秘莫测的感觉。
来到柳树面前，只见它的主干粗得要两个小朋友手拉手才抱得过来。柳树的枝条一根一根的，又长又细，一阵风吹来，枝条飘来飘去，既象是小女孩梳得整整齐齐的头发，又象是一位年过花甲的老爷爷吃饭时一不小心把酱油沾到了又长又细的白胡子上。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，细细长长的.叶子真象是水滴，又象是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一阵风儿吹来柳絮们在空中翩翩起舞，好象是一片片白雪在漫天飞舞，美丽极了。
记得刚栽下不久的一次，我为它浇了许多水，没想到刚浇完没多久就下起了滂沱大雨。望着窗外的“雨帘”，我情不自禁地想起李白的《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，疑是银河落九天?哎！不知道柳树怎么样了？雨一停，我就飞奔下去看柳树，它不但没有耷拉下脑袋，反而更加青翠欲滴、生机勃勃。
俗话说得好：有心栽花不长，无心插柳柳成阴。柳树生存能力强，生长快，寿命长，主干可以做家具，枝条柔恝性好，可以编篮子、筐等饰品，柳叶还可以做口哨，另外，柳树可以净化空气，保持水土，点缀大自然……
我爱柳树，我爱你那无私奉献的精神，我爱你那高尚的品德。
春天日记 篇5
春天，万物复苏的季节；春天，生机勃勃的季节；春天，百花齐放的季节……有首歌儿这样唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有碧草，还有那会唱歌的小黄鹂！”我眼中的春天呀，也跟这差不多。
说到春，自然会想到柳，因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维“送元二”时要写“客舍青青柳色新”，贺知章“咏柳”时要吟“二月春风似剪刀”，王之涣感叹时要诵“羌笛何须怨杨柳”……的确呀，冬天悄然离去，春姑娘随即到来，光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽，继而长成柳烟、柳雾。
有副春联写道：“松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。”是的，碧柳萌芽固然是一处风景，但桃李的绽放更是独具风采。
看，桃花姑娘迎着春风，露出甜甜的微笑，不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放，使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词：“百花争春我为先，兄红我白两相连”。是呀，自古说“桃”必道“李”，就是这样的原因吧！在春天里，就连那“岁寒三友”的竹子，也更加碧绿青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花风采，都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达，因为大自然的风采是说不完，写不尽的。
总之，我眼中的春天应该是这样的：春意盎然，花团锦簇，到处都是欢歌，哪里都有笑语！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的事儿去！
现在，我明白了，春天，在人们心中，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的开始；他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的`绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。
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