初三600字青春的日记

时间：2022-04-28 17:42:55 初三日记我要投稿

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初三600字关于青春的日记

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初三600字关于青春的日记

　　《初三600字关于青春的日记》，由日记网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：燃烧激情青春飞扬

　　看，那矫健的身姿，洋溢着青春；听，那激昂的旋律，迸发着活力。汗水蒸发，升成悠云，带着我们畅翔天际；泪水凝结，生成蓝冰，驮着我们漂洋过海。校园文化艺术节，这是我们的舞台！

　　书法比赛现场，同学们挥毫泼墨，笔走龙蛇。那一个个方块字，蕴藏着多少前人的灵气，透过这些墨色精灵，我们看到的是王羲之、颜真卿、柳公权、米芾多少大家的一生执着，就隐没在这一笔一划之中。中华民族的瑰宝，必将永久流传，哪怕地以老天也荒。

　　诗歌朗诵比赛中，那抑扬顿挫、激情四溢的声音背后，是同学们火热的心声。他们将自己的心融入自己的诵读中，让听到的人感受到了他们的心跳，他们的热情。那不仅仅是朗诵了，更是同学们对生活的歌颂，战斗的宣言。在他们的诵读声中，我们仿佛看到了一幅幅精美的蓝图：春暖花开、草长莺飞的自然，和谐安康、其乐融融的社会

　　名著鉴赏活动，一篇篇充满真情实感的读后感，是同学们对人生的思考。品读名著，如同品尝一杯清茗，细咗慢咽，口有余香，回味无穷；品读名著，犹如享受一次按摩，身心舒畅，精神振奋；品读名著，仿佛沐过一场细雨，倾听自然，去除污垢，洗涤灵魂。

　　冬季锻炼中，同学们矫健的身影随处可见，跑道上、操场上、走廊中冬的寒冷侵蚀不了同学们澎湃的热情。那跳动的心脏是活力的源泉，放飞的激情让校园的冬充满了温晴。

　　这是我初中生涯的最后一年，有幸参与我校首届校园文化艺术节，这是一段美妙的经历，我会将她留在心底，珍藏。

　　矫健的身姿洋溢着青春，激昂的旋律迸发着活力，这就是我们的雨季，这就是我们的花季。校园文化艺术节，是我们的舞台，在这里，我们要活出自己的精彩！燃烧激情，青春飞扬！

　　【二】：音乐走进我的青春

　　对酒当歌，人生几何？青春，是一首唱不完的歌。我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓厚的歌。

　　我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声；爱那涓涓流淌的古筝；爱那哀怨悲戚的二胡；爱那激昂澎湃的钢琴；爱那简单欢快的吉他它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。

　　音乐，它毫无保留的走进我的青春。当我失败时，它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前，永不后退；当我因一点点成绩而骄傲时，它便奏起贝多芬的《命运交响曲》，使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励；当我失落时，它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情我晦涩的青春，年少的多愁善感，通过音乐，得到了填充，得到了宣泄。

　　音乐，不只是简单的吹拉弹唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，无聊听听音乐，忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》。刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤，再听，感觉心情莫名其妙的变得十分压抑。听着听着，眼泪竟毫无征兆的掉了下来。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲伤。阿炳的一生到底有多惨，以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤。

　　青春，我们总是听着别人的故事，流着自己的眼泪。

　　古诗词，也可以作为音乐的载体，使我感受到音乐与古诗词共同的魅力。王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样，她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代听着听着，我渐渐陶醉了，我的青春，就是这么简单，只要沉浸在美好悠扬的音乐中，可以忘却一切烦恼，一切忧伤。

　　和许许多多普通却同样有梦的少年一样，我也有一个音乐梦：我希望把我爱的，贯穿我整个青春的音乐，传递给更多需要它们的人，浪迹天涯，仅仅需要一双脚，一把吉他。

　　【三】：青春的色彩

　　青春就像一块调色板，赤橙黄绿青蓝紫，每一种色彩都令人陶醉。

　　运动场上，竞争激烈，运动员使出浑身解数为班级争光，啦啦队服务队忙得不亦乐乎，操场上一片沸腾！瞧，这边跳远场地，一个个飞跃的身影如同一只只小鹿，起跑、腾空、落地，划出一道道美丽的弧线，赢得一阵阵的掌声；那边长跑的同学刚刚完成比赛，同学们就围了上去，递水的递水，擦汗的擦汗，搀扶的搀扶，在如此温暖的集体中，谁还会吝啬自己的汗水呢？

　　青春像红红的烈火，它燃烧着，同时给别人带来温暖。

　　课堂上，同学们时而抬头聆听，时而低头思考，时而奋笔疾书，这时什么都无法转移他们的注意力，他们如饥似渴地吮吸知识的甘露，他们及时地把知识装进自己的大脑

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远。青春仿佛湛蓝的天空，宁静辽阔，任我们自由翱翔。

　　下课铃响了，同学们像一群可爱的小鸟从教室里飞出来，他们有的围在一起做游戏，脸上荡漾着快乐的涟漪；有的站在阳光下尽情的享受着日光浴；有的在眺望远处荷塘美景；有的呼吸近处花草的清香然而这种宁静的气氛往往维持不了多久，突然，后面会冒出一个调皮鬼，拍一下肩膀或扮一个鬼脸，于是教室外又是一阵欢声笑语。

　　青春像蓬勃的春草，它充满活力，充满希望。

　　地上静静地躺着一张百元大钞，一个学生疾步上前，把它捡了起来，你一定认为他会把这钱据为己有吧？那你就错了。只见他迅速跑到保卫科，把钱交给了学校保安，保安的夸奖反使他不好意思起来，红着脸跑开了。

　　青春如同一张白纸，纯洁无瑕，谁也不想玷污了它。

　　是啊，青春是多彩的，也正因为它的五彩缤纷，我们的生活才有意义，正因为它的五彩缤纷，它才令人神往、让人陶醉。

　　让我们好好珍惜青春、大声地赞美青春吧！

　　【四】：让青春疯起来

　　是谁将关于青春的一切，统统丢进熔炉，铸成一个机器，在沉默地运转。

　　题记

　　风吹动厚厚的书页，时光在前进抑或倒流，终究停在了这个年纪。春末夏初的潮暖轻易地消去了当初美好的青春梦幻，取而代之的是一颗疲惫渐而沉默不语的心。

　　是否我们已经习惯了冲刺一千米，却不换一口新鲜空气；是否我们已经习惯了将自己埋入题海，不再过问青春与快乐的关系；是否我们已经习惯了跌倒，却不再抱着梦想爬起；是否我们已经习惯了在喧闹的人潮中，选择强自压抑。抑或是我们曾经稚嫩的心已磨出了太多固执的老茧，所以那些冲动的，激情的，温暖的，在我们四周打转，却找不到最初的路口。

　　青春本是场疯狂的旅行。但为什么？为什么我们会在花开的年纪，与美好相错。诚然，并非背水一战都能胜利，置于死地都能后生。正如那些午后操场的闲扯，那些篮球场上的挥汗如雨，那些花了几个晚上写的情书。那些闲扯没有给我们带来亚里士多德一般的智慧，那些汗水没有让我们打进国家队，那些情书也没有让”她”成为我们的终身伴侣。

　　是的，我们似乎做了太多无用功，做了许多无关学习，无关考试与成绩，无关前程与梦想事情。但倘若你不去经历“背水一战”，不去经历“置于死地”，又怎能明白青春的广阔，生命的广阔。

　　青春是一场"折腾"，说走就走的旅行，冲动而又疯狂。

　　纵然记忆可以复活，但青葱的岁月时光早以不再，所有人的青春在所有人的生命中只有一次，而我们，选择了“背水一战”，选择了去经历青春的冲动与广阔，选择了火上爆发时，熔岩浇铸的姿态。

　　【五】：献给青春的一枝花

　　点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响那段灼热年华

　　题记

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必定是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必定是最富活力的一份。

　　曾经，我们年少轻狂。初生牛犊不怕虎，没心没肺乱闯荡。尽管面带微笑，但笑容里的忧伤是否有人能懂？十四五岁的青春，花儿一样的岁月。

　　那些年，我们骑着脚踏车，迎着风追逐着。不知疲倦，却漫无目的地走着。散漫、自由，就是当年我们最鲜明的代名词。只是，现在，我必须朝着一个方向走。而非这里走一走，那里停一停。纵使沿途风景再美，也不该驻足太久。毕竟，那些美好不是我所创造的。属于我的美好，在未来能够看到，而它就把握在现在的一分一秒。

　　时光，悄然流逝。然而，时光的流逝不是消失或变老，而是记忆的尘封和心态的成熟。青春，如同一场盛大的祭祀，充满未知与迷茫。它，在沉默与期待中开始，却总是在荒芜和绝望中结束。只因，我们在青春里四处奔走、流浪，不知在哪停留，不知尽头在何处。

　　我能做的，就是结束那些浑浑噩噩，做一个崭新的自己。不再迷离，不再哭泣，笑着迎接漫长无知的未来。

　　青春开放的花朵，将铺就你人生的道路。每个人都曾走过青春，走过花季。有的失意，有的欢喜。我只能默默为青春歌颂，等待接受它的洗礼。