【精品】初三日记汇编五篇
转眼一天又过去了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的初三日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三日记 篇1
如淅淅沥沥的春雨，如惬意夏风，如随风起舞的我秋叶，如悄悄飘落的冬雪。初二在不知不觉地悄然离去，迎接我们的是一个多彩多味的初三。
8月30日天气：晴心情：忐忑
明天，是开学的日子。我不得不承认我有“初三恐惧症”，这还没开始我的初三生涯呢，心里就开始莫名的紧张。不过这是其次，今天晚上我还有一个特大特急的任务，那就是必须k掉那些令我头痛的作业，看来我还得熬夜奋斗啊！
皎洁的月光透过窗台，洋洋洒洒留下斑驳陆离的影子。小闹钟”滴答，滴答“地响着，我的上眼皮和下眼皮老在不停地打架，抬头一看，已近十一点多了，想必其他同学早已进入梦乡，哎、谁叫我自作孽不可活呢。
初三就像是一首听了会让人紧张忐忑的乐曲，带给人无限的遐想。
9月1日天气：阴心情：无奈
告别了有些懒散的初一、初二生涯，进入一个新鲜而又紧张的环境，别样的老师你，忙碌的同学一个个闯了入了我的眼帘，我开始觉得有些不知所措，过去的轻松，换成了紧张，往日的嬉戏打闹已不再，取而代之的是行色匆匆，这就是初三吗？学校、家里的两点一线的生活虽枯燥无味，却有条不絮，一切都让我无奈又有些无所适从。
初三是一首节奏，旋律感都很强的`乐曲，只有跟上节奏，才不会被抛弃。
9月4日天气：晴心情：郁闷
初三的老师真的是不一样，开学没多久我就发现了，似乎每个老师都爱笑，而且这个教学方法也有所改变，教学进度一步步的加快，不知不觉中，这硝烟味在教室弥漫开来，教室就是我们的战场，笔是最好的武器。其实我最无法接受的是晚上竟然要上4节课，每到最后一节课，我几乎不能自拔的想睡觉，可一看见大家都奋笔疾书，我只有无奈地叹几口气，强打起精神，继续奋斗。
初三是一首变化莫测的变奏曲，一切来得太突然，你永远不会知道下一秒将发生什么。
后记：初三是曼妙动听的乐章，你给什么样的音符，就谱出什么样的曲子，我不禁向还是一个未知数的初三道一声：”初三，您好！“
初三:刘圣文
初三日记 篇2
“我的悲伤，失去你的地方；你的发香，散得匆忙，我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐，一首叫轨迹的歌，将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记，深色的字迹，将我带回了过去，沉浸在之前表现特别差的卷子里，一抹忧伤掠过心头，酸酸涩涩。
我受够了他人的安排，但又却无法反抗，打破那陈旧的章法，只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的丝毫完美。
久未放晴的天空，依然留着我的答案，天边有一个挣脱线的风筝，被风吹得摇曳不定，我拉自己手中的风筝，曾经想要放手，却又怕受更大的伤害，于是内心的画面与现实交错，无法抽离卡在胸口，身体上的伤口若隐若现，掌控在他们手中的引线顿然全部断开，我的自由在狂风中怒吼，这渴望已久的东西来得如此突然，措手不及又兴奋不已。
是呀，我终于得到了那久久不能忘怀的`无拘无束，可海上的风太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在，应该高兴的时间，我却只有空白。经历过后，才发现此时的心不再适应自由，我想往回飞，飞到原来的爱海，即使他们已经离开。
过去的甜蜜还在回放，而此时的我，已经无心去看，我正在寻找他们留下的足迹，尽心会有那每一天，我们会再相遇。
初三日记 篇3
今天，妈妈从外婆家带回来一个好大的南瓜!足足有七八斤重。我高兴地搬起它左看右看。这南瓜从正面看是圆圆的，从侧面看又是扁扁的。它的颜色不怎么鲜艳。它没有西瓜那光滑闪亮的外表，也没有香蕉那扑鼻的`香味，只是长着一层老黄色的粗糙而疙疙瘩瘩的外皮。
初三日记 篇4
这一周期中考试的成绩下来了！语文92。5分，数学98。5分，英语98分！这其中就属语文下了95分，唉！
第一大题：看拼音，写词语。和第二大题：比一比，组词语。我没有错，我还要继续保持，平时多读一读词语盘点。
第三大题：选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的是夸张的`手法。而且老师也讲过，以后要多多练习这方面的题，平时多读语文书，认真听课。
第四题：填空。前面我没有错，但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题，问：《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——，表达上非常有特点。我填写的是拟人和比喻，但我忽略了拟人，比喻是修辞方法，只有联想，想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。
第五题是：阅读。课内阅读第二小段，问通过的方式。明明是对比的手法，我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子，审题。
在课内阅读中，问“怜悯”的反义词，我写错了，看来平时没有积累。在第二题，要造句要写动词，我却写的“高山巍峨”。在第四题，要联系生活实际，我没有。以后一定要注意，多做阅读题。
以后的学习中，我一定认真、仔细。平时多积累。考试时认真审题！努力！！加油！！
初三日记 篇5
毕业，多么沉重的词啊!曾经，我认为毕业就是解放，就是解脱。可现在呢?我毕业了，可滋味却大不一样。是什么滋味呢?苦吗?不是。酸吗?不是。乐吗?不是。喜吗?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端着一杯刚刚泡的浓茶，坐在窗前的那木椅上，看着窗外随风飘舞的细雨，任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞……
那是一个有花有草的季节，我们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级，开始了我们的初中生活。今年又是一个有花有草的季节，我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级，开始了我们各奔东西的人生。我们毕业了。
曾经多少次希望自己快点毕业，可现在毕业了，自己却很惆怅，心中不只是什么味。可能是苦吧，因为自己要跟同学分开了，舍不得，感觉很苦。可能是愁吧，因为离开了自己相处3年的班级体，不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗?感觉很酸。可能是乐吧，因为顺利考上了自己的理想学校，感觉中带点乐。可能是喜吧，自己又将认识新同学，感觉中带点喜。可能是……
再次翻开那些备考用的资料，心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料，感觉很酸。鼻子一酸，眼泪掉进嘴里，很苦，真的很苦……
现在想起来，3年的时光很短暂，但回头看，看走过的路，有曲折的。有平坦的，但它们不管是怎样的，都是愉快的。可如今，毕业了，少了朋友的陪伴，不知会怎样?
毕业的滋味就像是断了线的风筝，一个人孤独的漂泊在天空里，尽管那天很宽，很蓝，但断了线的就是不一样，只能自生自灭。
毕业的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷风吹……
毕业将至
这里是熟悉的走廊，每每课间疲倦，我都会独自站在窗前。不远出常常有几个男生疯闹着，喧哗声让我感到很轻松。也许，很多毕业声都像我一样，用他人的喧闹声填补内心的空虚吧。
谈到毕业，我有一种无力感。想着三年来的点点滴滴，心中那丝强烈的不忍，带来一丝伤感。毕业册上，我总是用我最真诚的新写下祝福，写的同时，那伤感边不断流泻着。
这段时间，养成了难改的习惯。
早上，我挣扎着从睡梦中醒来。眯缝着眼，我盲目地骑着车奔向学校。睡眼朦胧，我只有将耳朵竖得老高，避免与别人的.车来个亲密接触。有人问我英语听力为什么丢分那么少，我总是将闭着眼骑车这一经验告诉他，他立即无语地走开了。到了教室，我才放心地蒙头大睡，教室就是我的第二梦乡。
课间，对书本，我从不眷恋，像我这样抓紧一切空闲去玩的毕业生其实也不少。尤其，我对走廊的感情十分深厚。在走廊上看风景可能只是个借口，更多时间，我会在走廊上向领班瞟去，寻找那个熟悉的身影。T恤，牛仔裤，瘦瘦的身形，张扬的发型和肆无忌惮的笑。有时候，只要这样看着他就足够了。回忆起和他走过的那些瞬间，有些飘渺虚幻，仿佛一瞬间就会消踪匿迹。感情是一种微妙得不可言喻的东西，无形中，我已被深深抓住。
要说学习，我也并不是不务正业，只是我学习的时候，许多人都在梦中。人们说蓝天很澄澈，可我认为夜晚没有明月繁星的天空似乎更纯净。摸不着边际的黑写满沉寂与安详，我的思绪会飞一般起伏，灵感涌如脑中，因而无论是语文习作还是数理化难题，都屡攻屡克。有时真希望中考是爱深夜进行，那我一定稳操胜券。在夜晚学习，已经成了习惯。
毕业将至，也不知道这些习惯在紧促的高中节奏中能不能保留，虽然它们已经陪伴我许久，可以后的日子，并非是我所能操纵的，也许时间会让我以往它们。
或许在人生不断变换的风景中，习惯只是一种成不了回忆的过客，它们似乎注定被遗忘。可不能遗忘的是那些习惯的伴随下，经历的没一瞬间，每一丝微甜，酸楚。
成长的快乐
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
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