初三日记

有关初三日记范文汇编三篇

　　很快一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的初三日记6篇，希望能够帮助到大家。

初三日记 篇1

　　进入初三，我对一切事物又多了一些想法。例如，学习上，不能再像以前那样，要全心全意的学习，但绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，因为那样就为违背了，读书的宗旨了，我们呀！要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，初三了，我不得不为升学而打算，在这个转折点上，有人会从此告别校园这所大门，而走向社会；有人会继续前进，跨入新的起跑线。

　　带着我对初三这个名词的认识，我开始了新的旅程。我会更加努力，虽然我不是最耀眼的那颗“馨”，但我会但我会像那个目标向前迈进，让我今后的人生，不会因为这次初三，而后悔没有好好利用时间，把握时间，珍惜时间。当然，前面或许有许多艰难的事和一些让我们想要半途而废的思想，但我想战胜他们，心中的恶魔把他们踢走，不要让他们左右我。

　　站在人生的.十字路口，不要往后看，要朝前看，向前走，毅然决然的走下去，不让自己后悔，为自己的人生划一道最炫的彩虹，即使那有一些困难阻碍，但请不要放弃，朝着前方去追寻自己未来。

初三日记 篇2

　　善待他人是一种体现教养的一个高尚品德的表现。出自《孟子梁惠王上》一文“老吾老，及人之老，幼吾幼，以及人之幼”指的是在赡养尽孝自己的长辈时，不应该忘记其他与自己没有血缘关系的老人，在抚养教育自己的小孩时，不应该忘记与自己没有血缘关系的小孩儿。

　　近段时间在公交车地铁等公共交通中，经常演绎着让座事件，有些让人义愤填膺，有些让人感动的珊珊落泪。事发9月11日，拥挤的北京地铁六号线上又恰逢早高峰，在车厢中站着许多人，一名中年男子面目狰狞的咒骂面前几位小伙子声称自己年龄大，最终强迫他人让座，这之后，一直说比对方父亲还大。由此我们不得不发出呼吁：两代人之间相互理解。

　　随着改革开放的深入，人们的新观念也在不断更新。在中青年的立场来看所感受的`可能是青少年不懂得主动让比自己大的人让座，可是以自我为中心忽视它人享受惬意是不可以的。同样作为青少年也应该设身处地的为他人着想，也许她人是有些疲劳，但是他人也是出于对青少年的错误给予指出。记载，一位老人在拥挤的车厢里，由于自身有先天性心脏病又无人给她让座，人流一直穿梭，空气不流畅，当场倒在车厢中送往医院，当场死亡。

　　从一个老人的不幸去世，我们应该警醒不可以以自我为中心，要善待他人，理解与热忱是解决方法的最佳方法。

初三日记 篇3

　　我们快要毕业的时候，幸老师给我们讲了一件事！

　　她是这样说的，她在一所学校实习的时候，她被学校的校长弄到了一个另外的学校教二年级的学生。那些学生跟幸老师才相处短短的一个月。他们在短短的时间里就跟幸老师有了很大的感情。

　　有一次他们听说幸老师要走。他们就哭着跟老师走到校门口，老师看到这种情况也情不自禁的哭了起来，学生们就跟老师拥抱告别！其中，有一为小妹妹拿着一个很大很红的苹果送给了老师。这位小妹妹给老师说了一句很感动的.话，“老师我们真的不想离开你，但我们会永远记住你的，老师不要走……请你把你的地址告诉我们，以后想你的时候就给你写信！”这时老师快要走出校门口了，她哭着说：“孩子你们回去吧！我也不想离开你们，但是现在我必须离开你们！”这时全部学生就大声的说：“老师再见，老师慢走，我们还是永远记住你！想你的时候我们会给你写信的！你是教我们学习最短的，但比起另外的老师比起都不一样！”老师就伤心的说：“孩子谢谢你们对我的支持，谢谢！孩子回去上课吧！”

　　老师对我们说：“你们这么大了，还比不上二年级的小弟弟小妹妹！你们也应该懂事了吧！”我们听着听着就情不自禁的流下了脸泪，因为幸老师教我们小学五年了都没有什么感情，而二年级的学生在短短的时间里就跟幸老师有了这么大的感情！我们应该要好好的回想以前感动的事情！想了想，在老师的辛苦的培养下终于小学毕业了！我们要好好的把美好事情记录下来，以后在打开看一看才知道小学有这么好的老师！

　　我们已经毕业了，但我们有一张毕业照。等我们打开相册看一看我们小学的老师和同学长得怎样！