初三日记

实用的初三日记范文锦集6篇

　　一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的初三日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三日记 篇1

　　进入初三，我对一切事物又多了一些想法。例如，学习上，不能再像以前那样，要全心全意的学习，但绝不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，因为那样就为违背了，读书的宗旨了，我们呀！要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.思想，初三了，我不得不为升学而打算，在这个转折点上，有人会从此告别校园这所大门，而走向社会；有人会继续前进，跨入新的起跑线。

　　带着我对初三这个名词的认识，我开始了新的旅程。我会更加努力，虽然我不是最耀眼的那颗“馨”，但我会但我会像那个目标向前迈进，让我今后的人生，不会因为这次初三，而后悔没有好好利用时间，把握时间，珍惜时间。当然，前面或许有许多艰难的事和一些让我们想要半途而废的思想，但我想战胜他们，心中的恶魔把他们踢走，不要让他们左右我。

　　站在人生的十字路口，不要往后看，要朝前看，向前走，毅然决然的走下去，不让自己后悔，为自己的人生划一道最炫的彩虹，即使那有一些困难阻碍，但请不要放弃，朝着前方去追寻自己未来。

初三日记 篇2

　　难得的假日，我回了趟老家。

　　我曾经以为，这里会是我永远的归属，这次见到你，没有遇见你最美丽的样子。五月的小雨淅淅沥沥、沁人心脾，一连好几天的润朗丝毫不影响惬意的`心情。

　　几年过后，你还是老样子——那深深地被烙印在心底的样子。回到家后打算收拾一番，整理旧物。每次回来都会有不一样的收获，那些多年前的老物品，那些随沧海被遗忘了的回忆，在此卷起汹涌的浪涛，拍向心灵的彼岸。如今面目全非的我完全遗忘了多年前的自己，课本上还有自己幼稚的记录，当时是不知道，成长的必然选择就是改变，那些属于过去的珍贵的回忆被封锁在了那本躲在角落里的日记。我翻了翻，满是苦涩与甜蜜。那本日记上还有多年前与老友的陪伴，也不知道你现在过的好不好？那本日记上还有未完成的远洋，虽然现在依然没能实现，那本日记上还有曾经的自己致给未来的话，现在，它不止是激励，还是满满的感动。

　　花的周期虽然短暂、短暂到人们会轻易遗忘，但是它的美丽不会不在。

初三日记 篇3

　　今天上午我要帮妈妈洗衣服。

　　妈妈准备了要洗衣服的水，然后把衣服放进去。

　　过了一会儿，妈妈就教我怎么洗衣服，再让我自己试着洗洗。我的`水平不怎么高，所以直到妈妈洗完了我才洗好一双袜子。

　　之后妈妈又把衣服放在另一个盆子里，然后再放水重洗一遍。我想：这不简直就是多此一举吗！

　　原来，妈妈是想把剩下的泡沫洗掉。经过三次，泡沫总算全部都洗掉了。衣服洗好了，我很开心。

初三日记 篇4

　　生于忧患，死于安乐。——题记

　　素纸轩墨，白衣年华，抚一曲暗香昏黄，书一段醉人的奋斗历程。

　　当斜阳照长剑，谁复记得诗仙大名？李太白剑指苍天，吟着“我辈岂是蓬蒿人。”是的，他不甘。他不甘平淡过一生。于是他仗剑去国，玄妙无踪，渡远荆门外。因为他的执着，他的坚持，造就了他。那无可替代的浪漫诗句，终究使他“安能摧眉折腰事权贵。”他奋斗过，他努力过，所以他是快乐的。

　　既然有青莲居士的豪放，自然便有少陵野老的忧愁。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。”他一身黑衣，奋斗着，低声叙说着救国良策，却无人理会。杜子美忧国忧民，终生为报国，却“白头搔更短”！他心中挂念的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”他奋斗，奋斗，直至死去。他有着一抹欣慰，因为奋斗，是快乐的。

　　松柏重重的隆中，年已四十的玄德正在聆听孔明教诲，“先取荆州后取川，将军可成王霸之业。”刘备的眼中闪过一抹惊喜，这正是王佐之才啊！刘备的一生颠沛流离，寄人篱下，兵不满千，他万没想到，几年后，他裂土称王，离复兴汉室的梦想仅一步之遥，却功败垂成，当刘备在病床上闭合上双眼时，他的`心中，或愁绪，或忧郁，但却一定满足的，他的一生，乃是奋斗的一生。

　　辛弃疾饮了一口酒，眼中闪过一丝怒意，金兵南侵，他却只能坐守于此，不能上战场杀敌报国！他“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”他只能在梦中报效祖国。他的心也是被奋斗所占据的，他的每一寸心灵，都充斥着报国的愿望。长剑映照着他那坚毅的面庞，直到最后，他也没能如愿。但是，他一定是充实的，因为他奋斗过！

　　忧患之中的人们，永远是坚强不屈。贪图享乐之人，只会在危险中粉身碎骨，唯奋斗才是永恒的。

　　有奋斗，不一定成功；无奋斗，不一定失败。当你回望历史时，请记住：奋斗，是快乐的！

初三日记 篇5

　　星期六下午，我们班举行了一场隆重的比赛——袋鼠相扑。

　　老师先给我们讲了比赛规则：两个人在一个正方形场地里，两腿夹着硬纸板，然后互相推对方，谁先出正方形或硬纸板落地，谁就算输。然后，我们选组长，我和王梓恺当选。

　　接下来，组长采用“剪子、包袱、锤”的形式选组员。选完组员后，我们就下楼，到了楼下，老师给我们画好正方形，比赛就开始了。我们选老师和姚胜楠当裁判。第一场是我们两个组长的较量，我气 势汹汹地向王梓恺冲去，双手出击，企图一下把他置于“死地”，但没有成功。王梓恺马上对我来了个反扑，一记“排山倒海”，差一点就把我推倒了。我刚站好，他又跟上一步，把我推到了线的边缘 。我急忙摆脱王梓恺的进攻，跳到了正方形的一角，也好躲开王梓恺的凌厉攻势。王梓恺这下可火了，接二连三的向我发起猛攻，可我一直没有倒，王梓恺火冒三丈，使出了他的*武功——“九阴白 骨爪”，这下把我推倒了。我们组的队员都责备我出师不利。

　　最有戏剧性变化的一场是王子琪对刘雪颖。我们本以为刘雪颖会赢，因为刘雪颖比王子琪高出许多，也强壮得多，我们都为王子琪捏一把汗。可出乎意料的'是，竟然是王子琪赢了！事情是这样的：比赛 刚一开始，刘雪颖就用力推了王子琪一下，王子琪差一点就出线了。刘雪颖见王子琪没有出线，就又发起攻击，王子琪一低头，灵敏地躲过了她的进攻。然后，王子琪飞快地在正方形的里面跳，像一只 活泼的小袋鼠。刘雪颖在后面紧追不舍，过了一会儿，她实在跑不动了，就停下来，安静地站在那儿，王子琪趁这个机会，用力一推，刘雪颖夹的硬纸板落在了地上。最后，我们以3：2赢得了比赛。太棒 了！我们组赢了！我们欢呼起来。

　　通过这件事，我明白了做什么事，只要多动脑筋，就能做好。

初三日记 篇6

　　爱，本来就不是平等的索取，而理应是力量强大的一方给予弱小一方的更多关怀。

　　人是爱的产物，从出生到死亡都是沉浸在爱的溶液里。于是爱成了习惯，习惯于接受爱，习惯于给予爱，从古到今。

　　习惯于接受爱的不一定习惯于给予爱，这是自私和冷漠;习惯于给予爱的理应接受爱，这是回报与应得

　　然而，习惯于给爱，倒不失为一种精神。

　　君王给良臣的爱，是器用;将军给士卒的爱，是宽容;父母给孩子的爱，是希望;富者给贫者的爱，是钱物;乞丐给乞丐的爱，是一颗心。

　　这种精神往往又是向上的精神，便理应得到继承和发展。而习惯于给爱者倒恰恰是真正拥有爱的人，比得接受者。但最大的悲哀与其说是我们的'心压在心上，倒不如说是爱压在爱上来得真切。习惯于给爱，或许不曾想到要得到多少，给的爱却不能被接受甚至遭到唾弃和遗忘，就常常伤透了给爱者的心。

　　想想自己，也曾做过这样的刽子手。一再伤了亲人的心，把接受爱看作理所当然，心就日益被尘埃掩蔽，到头来想想，便只留下剪不断，理还乱的愁。

　　接受爱的经常做出损害爱的事，以至贬低了爱的价值，玷污了这种精神。习惯于给爱的却无论怎样伤心，也难至于心碎，于是便一如既往地给予爱。原来这已经是一种习惯，印在心上像反复灼烫的疤，那么深，那么深。

　　这种精神，在这样的日子里就像是纳米级别，日削月割，以趋于亡了。不是因为这种习惯容易变，而是养成这种习惯实属难事或者说根本就没有多少人能够形成。

　　那么“习惯与给爱”有时竟成了奸诈者的乔装，粗鄙者的依托，成了寄生虫巧立名目的榜样。给爱是为了索得更多，给爱是为了立下英名。那么，那么这种爱请少一点。

　　习惯于给爱，给真挚的爱;习惯于给爱，给希望的爱;习惯于给爱，给真正需要爱的人爱;习惯于给爱，希望永远、永远。