关于七年级日记模板锦集8篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的七年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级日记 篇1
春夏秋冬，四季轮回，又到了树叶飘零的季节，思绪像一条凝固的小河静止。那个身影像一座雕像，静坐在门前的台阶上，目光里只有那白云上飘忽的黄叶。
年复一年，日复一日，似乎忘记的思绪，又被一缕秋风掀起，在薄云上翻转。
似暖似凉的`阳光，无声无息，化作一片轻纱，将雕像包裹。秋风唤来云彩，将这脆弱的包裹带走，任命运使之历练……
那无声滴落的，是包裹渗出的泪珠，滋润黄的树叶，叶儿重新泛绿，逃过了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，让想过河的人们，看到对岸的风光无限，自己却湿透了，抖落一层外衣，依然沉默不语……
带着橘黄色轻纱的雕像，似乎遥想变成那片黄叶，却又退怯了；因为黄叶无力挣脱秋风的摇曳；没有阳光般的暖意；没有耀眼的光芒。
只有带轻纱的雕塑，美丽而深远，那目光中的思绪，击垮寂寞，掀起海上波澜，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。
愿雕塑伴着轻纱飞越，飞越……
七年级日记 篇2
20xx年9月18日 星期四 雨
昨天下午，数学老师嫌我送作业送得太慢，就废去了我这个“数学课代表”的职责，让刘伟勍代替我。
我不就是在送作业的时间比一班晚了点嘛，四（1）班早读后就给老师了，我班第一节课后才送去，只晚那么一点都不顺心。不当就不当嘛，我早就有点不想当了。我就不信刘伟勍送作业能好到哪儿去。嘿，果然不出我所料，她的动作很慢，又要整理这一组的作业，又要管那一组的作业，一点也不利索。我站在旁边对她说：“你看，当数学课代表多烦哪！你的动作一定得快，否则老师会对你有意见，不让你当了。”“早知道那么难当就不当了。”刘伟勍边忙碌着边说。她收作业很专心，有些人找她跳皮筋，她头也不抬地回答：“你没看见我在收作业吗！”有些男孩在她身边吵，她就大声嚷嚷：“别来烦我！”接着马上继续忙着收作业。
当好数学课代表真的很不容易。首先，要从组长那儿拿来作业本再数一数（作业）有没有该组人的数目那么多，没有就记下那没交的人的`名字。然后把本子翻到做作业的地方，一个一个地检查谁没签名，没签名的也记在本子上。我们班共有三个大组，每组都要这样，你说累不累？还有呢，全部作业本搞好后，再（数数有没有）看是不是和全班人数那么多，确保自己没记错后，连同本子一起交给老师，然后把几个没交作业的人带（给）到老师那里，老师跟他们谈完话后，再挨个儿督促他们写完作业。要干那么多事，数学老师怎么说（1）班在短短的时间下课时间内就搞好作业了？老师让刘伟勍当数学课代表，难道她就速度比我快吗？我第一节课下课后就把关于数学作业的事做好了，可刘伟勍在第三节课下课老师来催了时她还没把作业送到老师办公室呢！
我总是听到数学老师夸奖一班，尽说我们班的短处，英语老师也说我班该换换课代表了。课代表真难当，不知道一班的课代表是怎么让老师满意的。
七年级日记 篇3
一年一度的春节又到了，全世界的中国人迎来了普天同庆的日子。美国的唐人街到处张灯结彩，所有的中国人为庆祝完美的节日而欢聚一堂。他们个个脸上喜气洋洋。街上的人们有的敲锣，有的打鼓，有的吹号，还有的在看热闹。舞龙队的小伙子们穿着红衣裳，腰束蓝腰带，扎着绑腿。他们个个精神抖擞，不停的欢跳着，正在表演双龙抢珠呢。围观的人不住的喝彩，不时发出阵阵热烈的掌声。鞭炮“噼噼啪啪”，焰火一束束的升上天空，放射出了五颜六色的光芒，人们仿佛看到了腾飞的中国龙正奔向世界，奔向未来。
一年一度的春节又到了，全世界的中国人迎来了普天同庆的日子。美国的唐人街到处张灯结彩，所有的中国人为庆祝完美的节日而欢聚一堂。他们个个脸上喜气洋洋。街上的'人们有的敲锣，有的打鼓，有的吹号，还有的在看热闹。舞龙队的小伙子们穿着红衣裳，腰束蓝腰带，扎着绑腿。他们个个精神抖擞，不停的欢跳着，正在表演双龙抢珠呢。围观的人不住的喝彩，不时发出阵阵热烈的掌声。鞭炮“噼噼啪啪”，焰火一束束的升上天空，放射出了五颜六色的光芒，人们仿佛看到了腾飞的中国龙正奔向世界，奔向未来。
七年级日记 篇4
最好玩，也是我们玩得最久的，是骑自行车。按照“车龄”我只能乖乖排在最后，跟着他们走了。他们的车向箭一样飞行，而我呢，像老牛拖破车————慢吞吞。我用吃奶的力气，怎么也追不上他们。骑着骑着，怎么了？
我感觉车很重，咦？我的车怎么这么慢？让他们看一下，哦，是车胎没有气了啊！我真是破屋又遭连夜雨、雪上加霜啊！原来是这样！我立马叫外婆带着我们仨个，去外面打气的地方给我的车打气。可去打气的.地方需要经过两个坡！
一个坡度较大，一个稍小。那对于我这种还不怎么会下坡的新手怎么办？哎，不管了，咬着牙，我顺利地通过了较小的坡。哦！还有一个大坡！我想：如果没有控制好重心，抓好刹车，我就会跌下车，也可能头破血流。这时，我甚至想下车推车。可我却想挑战一下自己，所以我放弃了这个念头。我沉下心，3！2！1！走！
我双手牢牢地抓住刹车，控制好重心，双腿踩死踏脚，小心翼翼地微微俯身，沉着冷静地注视着前方。
七年级日记 篇5
韩红说过：“我们做公益，不是为了什么，如果真的是为了上头条，我炒两个绯闻马上头条，可是我至于为公益玩命么，没有为什么，只是为了我高兴。"
今天在吃饭，吃饭的时候电视上出现一个报道，韩红组织他的明星朋友们为一个的罕见病的孩子筹医疗费，韩红自己出二十万，记者问她：”难道你就不怕别人说你是为了上头条吗?网上也有很多人不理解你的做法。“”我当然知道，有时候我根本不敢看网友的评论，我做公益没有什么想上头条的想法，只是图的我自己高兴，这样做我自己心里高兴，我想趁我现在有点儿名气，有点儿钱，有点儿关系，有不少朋友，这辈子做一些有意义的事我觉得我这辈子就挺高兴的。”看到这番话，觉得吧，公益这两个字突然有很大的魔力，从前只是觉得参与公益只会让别人收到自己的帮助。但是今天看到报道，觉得公益不仅仅帮助别人，也会让自己内心获益，这种心里的满足与高兴是不管怎样也不会体会到的'，虽然说无身为一名中学生，没有固定的经济来源，但是每次一点点自己的零花钱虽然为数不多，但是日积月累积少成多也会越来越多，虽然这数量很不起眼，但是对自己的帮助会很大。从小到大，家里人常教育说，做人不能做违背自己良心的事情，但是仅仅有这些还是远远不够的，通过参与公益来让自己的内心充实，让自己的内心充满爱，充满同情，也许这就是做公益的真谛，不仅帮助到别人，也会让自己感到快乐。
十块钱有十块钱的价值，它所能体现的价值却取决于你，如果你用这十块钱买一些吃的来犒劳自己，或许没有什么起眼之处，但是如果你把这十块钱来帮助需要帮助的人，我想，它的作用也就发挥到极致了吧。
永远不要想着浪费，或许你在浪费的东西正是别人正需要的，任何东西都是。所以我想说，让我们一起来用自己力所能及的力量来做一些力所能及的公益，或许很不起眼，但是，你至少会打心里感到快乐的。
七年级日记 篇6
今天逛街时，街道上放着一首熟悉的歌曲——罗大佑的《童年》。
这首歌曲，是我从小听到大的，小时候听着听着便熟悉了，熟悉了便不再那么在乎了，久而久之，便丢出了心里。
可是今天再回首时，心中感慨万千，有千万缕愁思纠结在内心，想忘记却忘不掉，欲罢不能。
于是回到家里，第一件事便是想到打开电脑，搜索出了这首歌曲，久违的童年!
“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念”。多么真实，多么贴切啊!
童年都是这么迷迷糊糊的过去了，至今的青少年时期仍是如此浑浑噩噩。突然想起，自己的功课都是一推再推，明明有足够的时间完成，甚至还有剩余。可是总是情不自禁地一推再推，总感觉自己比谁都忙，自己有好多事情要做，看半个小时的小说、半个小时的电视剧，晚半个小时的小游戏，嘻嘻哈哈又是半个小时……时间都这么过去了，好多事情都是在最后的一点点时间内被迫激发的斗志完成的`，有时间时，真该好好想想，这样真的对么?
记得在qq空间里看到一句话非常经典：年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。
是啊!即使这样，又有多少人总把年轻当作理由，当做借口，一次又一次的逃避责任。
某个疲倦劳累的瞬间曾想过，要是我能返老还童变成小孩子该多好啊!
可是下一个瞬间，像梦魇一般出现在脑海的是，小时候的看到爸妈劳累而自己想帮忙分担的某个时刻，也曾痴痴地想着要是能立刻长大该多好啊!
我愣住了。
小时候的我，想着帮父母分担责任;而长大了的我，却想着逃避责任。
那颗童心呢?是在岁月匆匆的流逝中渐渐磨灭了，还是在无止境的疲倦劳累中变得麻木不仁了呢?
时光，当真是无情，不等我们的吗?
还是我们麻木不仁的浪费，伤了时光的心呢?
七年级日记 篇7
从小到大，我一直沐浴在家人给我的温暖中，是我最难忘的是那一次在餐桌上发生的事。
一天晚上，放学后已经很晚了，我匆匆的赶回家，一大桌子饭摆在了我眼前，使我感到十分温暖。放下书包，就赶紧跑到桌子前吃饭，在这寒冷的冬季，一回家就有香喷喷的饭，是一件多么幸福的事啊！
拿起筷子奶奶给爸爸夹菜。爸爸的脸上漾出了美好微笑。但爸爸并没有吃，他缓缓的夹起菜又给了妈妈，四目交错的瞬间，没有语言，没有声音，只是微微的相视一笑，一切都是那么恬静，静谧、美好的气息在空气中来回穿梭。在这傍晚星空的映照下，又显的如此多娇。我偷偷的笑了。我却没想到的.是：妈妈拿起筷子轻轻地夹起菜，放到我的碗里，画出了一到美丽的弧线，这不仅仅是普普通通的菜，而是承载着一家人浓浓的爱！和谐美好的气氛在空气中穿梭。一家人都十分安静，我心里默默地明白了一家人对我的爱，在这寒风凛冽的冬季，我的心始终是温暖的。
在那一天晚上，我懂得了家人的爱，也尝到了承载着爱的菜。
七年级日记 篇8
那是一种爱，一种无法抗拒的爱；那是一种情，让人无法自拔的情；那是一种梦，一种难以忘却的梦。
刚迈进初中，一股暖流流入了我的心中。你们知道是神魔吗？是我们的语文老师。她在开学的第一天就让我觉得万分亲切。她像一个园丁，灌溉我们这些未成年的`幼苗；她像一个水壶，给予我们这些的花儿雨露；她像一个火把，照亮我们前进的路。
老师，两个简简单单的字，却包含着浓浓的情。老师是妈妈，在我们难过的时候安慰我们；老师是大海让我们在她的怀抱中自由成长；老师是指南针，指引我们前进的方向。老师，是我的恩师，如果没有她，或许就没有现在的懂事我；如果没有她，或许就没有现在成熟的我；如果没有她，就更没有现在有学问的我。我感谢她，我的恩师。
在我心中，是老师的爱教育了我，我终身难忘！
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