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初一记忆的日记500字

时间:2022-04-28 19:19:02 初一日记 我要投稿
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初一有关记忆的日记500字

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初一有关记忆的日记500字

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  范文一:雨中的记忆

  我雨中的记忆,可谓独一无二。雨中的父亲,更让我刻骨铭心。

  风轻云淡的早晨,谁会料想这样的天气将下雨,于是我便弃雨伞于不顾,丝毫没有理会父亲告诉我今天下雨,记得带伞的嘱咐,径直出门去学校。我到了学校,天气变得阴沉,我忽而想起了父亲的嘱咐。一定不要下雨,我在心中默默地祈祷着。上课了,还没有下雨,似乎还有隐隐放晴的迹象,应该不会下雨吧,我忐忑地琢磨着。但我绝不会想到,这只是暴风雨前的宁静罢了。

  放学了,云彩终于无法承受水滴的重量,雨水落了下来,豆粒大的雨滴将花朵打落了,将小草压地低下了头。而我则只能躲在屋檐下等待降雨的停止,我静静地看着雨水对大地的狂轰滥炸,丝毫没有停的征兆,我再次想起了父亲的嘱咐,我渴望家中的温暖,这雨水带来的降温让人无法适应。片刻,我看到了一个伟岸的身影我的父亲,他来接我了,心中的阴沉一扫而光,心房又充满了温暖的阳光。“带伞了吗?”父亲的声音传人我的耳中,我摇头回应,“不是告诉你今天要下雨吗?我只带了一把雨伞。”父亲无奈道,但却将他的雨伞罩在我身上,没有一点雨水淋在我身上,我们一起向家走去。一会儿,我扭头看到父亲的肩膀已经湿透了,我心中充满了感动,不动声色地将雨伞移了过去,他看穿了我的心思,把雨伞推了回来,我只好作罢。雨渐渐小了,我们也快到家了,看着父亲,心中再次充满酸涩,再次被父亲的关怀所折服。

  雨中的记忆让我感动,父亲无微不至的关爱让记忆风和日丽。

  范文二:有一种声音,在记忆深处

  我仿佛听到了那些声音,那些曾触动我心灵的声音。题记

  每次一闭上眼睛,记忆中那些声音在回响,一遍又一遍。在多少个无眠的夜晚,温暖了我的心灵。我想他们是美好的

  聆听小河水声

  我喜欢坐在河岸边听小河的水声,就那样静静的,什么也不做。小河的水声是静静的,悠悠的,散着柔和的气息。它没有小溪水声的欢快雀跃;也没有长江的气势磅礴。她宛如一位优雅沉静的女子,款款向我走来,用她悠静的气息抚慰我心头的不安与烦躁,告诉我怎样做一个温柔沉静的女子。

  聆听窗外雨声

  我喜欢站在窗前听雨。无论是深夜、初春抑或是严夏。深夜,我总是下雨之时,眺望远方,思念着在外的父母。雨,在这时带着淡淡的忧愁与思念。春日,听雨丝丝缕缕落到大地上的声音,遐想着,万物复苏的场景。我的文章多出于那时。夏天的雨,是清脆的,轻轻地落在窗檐上、屋檐上、像一个淘气的孩子一样乱窜在路人的雨伞上,为我赶走了夏日的闷热。

  聆听老街人声

  “梅子,来玩一会吧!”“梅子,喝碗茶在去玩咯!”每当我走过老街,总能听到这家老奶奶亲切的叫喊声。如若没有急事时,我便会停下来,去她家坐一会,和碗茶,陪老奶奶聊会儿天。我喜欢那种温暖的感觉,更爱那位和蔼而亲切的老奶奶。虽然老奶奶已逝去,但那一声声的呼唤,仍在我记忆深处。

  闭上眼,那些声音久久回响在我的记忆深处。那些温暖的、美好的声音使我不能忘怀。

  范文三:开在记忆深处的花朵

  在我的记忆深处,有这样一件事使用我毕生难忘。

  风,吹进了我的世界;雨,滴落在了我的心头;雪,随风飘进了我的身体。它们各像是不同的征能,无时无刻不在释放着自己的特征和能力。可是,却有着这样一个不起眼的小人物,硬生生的闯入了我的世界。

  那个夏天,我的父母都不在家。就我一个人。儿时的我是个调皮捣蛋小鬼,经常到邻居家去扰乱他们平凡的生活。而那次不知怎么回事?一个冷颤接着一个冷颤,好像让我非常难受。可我却是特别坚强的一种态度,在那嬉皮笑脸。

  一个人在外面玩的时候,头特别疼特别晕,于是便晕了过去。那天是中午,很热。可没想到的是一个从我家门口经过的阿姨,看到我的情况之后,特别焦急地皱着她的眉头。于是他赶忙把我抱上了他的车,带着我去了医院。在我昏昏沉沉的时候,我一直听到有个陌生的声音,在呼唤着我。

  几天后,昏迷的我终于醒了。可却看到了一位不认识的阿姨睡在我的身边。我心想:肯定是位阿姨救了我。此时,她也醒了,便询问了我父母的电话号码。几日后,父母回来了,先是跑到医院看我怎么回事,可谁知,这时,她已经不在了。我连她的情况都不知道。让我如何去报恩呢?听护士小姐姐讲,那个阿姨没日没夜地照顾了我好几天,连医药费都是她付的。我顿时充满了感激的情感!也许这就是世人皆说的"送人玫瑰,手有余香”吧。

  一件小事终能使人毕生难忘,而就像那样一朵开在记忆中的鲜花一样,永不凋谢!

  范文四:黄桷树的记忆

  清晨,雨悄悄地停了,微弱的曦光照耀着黄桷树,像被覆盖了一层金黄色的薄膜。雨后残留的雨露在朝曦下熠熠生辉。

  一瓣黄桷芽随风飘落到我跟前。嫩绿中夹杂着绯色。我弯腰拾起它,放在手心细细摩挲。我原本烦躁不安的情绪平静下来。这次考试我考得不太理想,名次从十几名跌落到四十几名。我默默的叹气。

  在童年的记忆里,故乡附近遍布黄桷树。每到春天,爷爷就会带着我捡黄桷芽,小伙伴们也会来凑热闹。瓣瓣嫩芽中藏有淡淡的清香,高大的黄桷树越显庄严肃穆。我时常抓起一捧黄桷芽撒在空中,嘴里发出欢喜的咿呀。可后来,伙伴们不见了,爷爷逝世了,就连那么多的黄桷树也跟着消失得无影无踪。再后来,落入我视野的不再是黄桷芽,取而代之的,是一张张苍白的试卷。

  忽然又想起刚刚老师的训斥,与父母的争吵,我刚镇静下来的心又慌了。拭去脸上的泪水,不再回想。

  刹那间,微风拂过,树上摇摇欲坠的黄桷芽缓缓落下,地上的黄桷芽飞回半空舞蹈,最后又回归大地。好似不服气,一次复一次地上升,一次又一次的下落,“沙沙”之声不绝于耳。风终于停了。只剩下一片寂静,满地的碧绿,满地的绯红。爷爷曾说过,“黄桷芽每年都会落下”像是做一个新的自己。

  细细一看,童年原来已经随风逝去,我也应该坦然面对,焕然一新地做自己。黄桷树之所以年复一年地开花落叶,是因为它不认命。不甘自己的老去,才会有来年的青春;不甘自己的失意,才会有明日的辉煌!

  范文五:书本的记忆

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”为什么世代圣贤总是在追求着它,就是因为它记录了知识和历史。现在,它在诉说千百年的故事

  亘古时期,我们的祖先为了记事,就用结绳来表达。后来,甲骨文的出现推动了文化的发展,但只能刻在骨头上,就算是竹筒的出现还没能解决问题。聪明的古人代表之一蔡伦改进升华了造纸术,使书写“丝般顺滑”,跟着,书本就诞生了。

  书本从诞生起就在讲故事,它不但是人类的老师,还是人类的学生。孔夫子教会了它《论语》,于是它就用此来教人,后来又有人教会了它《九章算术》、《几何》,于是它就告诉后人什么叫数学,后来,又有人教它写小说,写诗集其中所包蕴的知识,并非金钱所能比拟的。圣贤们用它来教人,它靠圣贤们得到知识,圣贤们用书本传承,书本用纸书写传奇。没人就没它,没它就没人。

  跨过百千历史,来到了现代,书本依然是老当益壮。现代的年轻小伙为它注入新鲜的色瓷。语文课本里,李白在吟诗;《九章》、《几何》变成后来的数学课本;生物课本里依旧可见达芬奇在解剖;地理课本内的板块在移动;世界用英语沟通,试卷里用英语回答,繁杂的中文在跳舞。后来,又有人发明了电子书,看似新潮的电子书在影响着人们的阅读习惯,但并未能撼动纸质书的地位。萝卜青菜各有所爱吗?电子书只是为书香中添一些机械的味道,并没有谁好谁坏的结果,也没有把高尔基说的“阶梯”变成“电梯”的效果。

  翻开书本,进入它的记忆深处,领略知识的风采。

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