关于初中日记作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初中日记作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记作文 篇1
新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求
我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。
因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是十分重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，务必重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。尤其要指出的是，培养习惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的`左右。因为，学生对教师的某些习惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的成长是十分有益的。
对于中学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：一、主动学习，刻苦学习的习惯;二、细心认真、一丝不苟的习惯。三、勤于动手、动笔、动脑的习惯;四、大胆、大方、大声说话，说普通话习惯;五、爱惜书本文具的习惯;六、好问的习惯;七、在合作学习中用心参与的习惯;八、规范、整洁写字的习惯。
培养习惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位。举例来说，培养学生的写字习惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字习惯培养为例来说，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习细心认真，一丝不苟，学习讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。
初中日记作文 篇2
雷锋有句名言：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。雷锋的一生，是艰苦奋斗、勤俭节约的一生。向雷锋学习的歌以及雷锋曾经说过的名言，全都铭记于我的心。
今天，我做到了勤俭节约之中的一项——节约用水！“哎呀”！我忘记了妈妈今天中午回家吃午饭了，得赶快煮饭。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转的叫着。正当我准备把淘米水倒掉的时候，突然，我想起了雷锋经常做到的勤俭节约，就想起在书上看到介绍淘米水有很多用处。于是，我找来盆子，把淘米水倒在盆子里，然后再把饭煮好。看着这盆淘米水，但是它具体有什么用处呢？于是立刻就去网上查找了一下，原来淘米水有很多用处，最大的两点就是：
一，可以用它来浇花和草，淘米水对花草有很大的施肥作用，起到环保的作用；
二，可以用来洗碗，因为淘米水有很大的去油渍的`作用，一般洗碗筷最好不要用洗洁精之类的去油渍产品，这样它既能帮我们节俭又可以起到环保的作用。看完后，我把淘米水分成两份，一份用去浇了我们家的花草，剩下的一份用去洗了碗筷。这样一来，我就做到了节约用水了。
今天，我们学雷锋就是要以劳动为美，以朴素为美，以节约为美，拼搏进取。所以，我们勤俭节约的优良传统仍然不能丢！
初中日记作文 篇3
8月5日 星期五 晴
发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻，却已经是校长了，他改变了我们六○一班的每一名同学。
段老师（语文老师）从不给我们班太多的压力，相反，则非常重视培养我们的兴趣。他非常喜欢写毛笔字，也写得一手好字。以前我根本就没认真写过一个毛笔字，但段老师在每节写字课上教我们怎样写好字。六年级时，我学会了很多，我每天除了完成老师布置的作业，晚上都会抽一段时间来练钢笔字、毛笔字，可成绩依然没有下降。在那段时间里，我学会了写字，学会了跳舞，学会了做人。
现在，我已经是一个初中生了，沉重的`学习压力使我忘记了自己原有的兴趣。我的时间被排得满满的，真不知何时我才能重拾我的那些兴趣？
初中日记作文 篇4
如果每一天都活在梦里，我会选择永远睡下去。
我叫马念念，是老师眼中的好，也许是吧，傲人的成绩总是让我成为班上的焦点，可是我只是喜欢做一个平凡的人，可是每当我回到家我就发现成绩的重要性，当别人家都享受资料消费的时候，我们家才生活资料消费，我发现成绩才是我唯一的资本。
我收到过许多情书，还记得我第一次收情书的时候，把它小心翼翼的带回家，看着情书上工工整整的写着：我喜欢你。我羞涩的笑了。我把情书放在柜子里，开始认真做作业，到了深夜爸爸妈妈才回来，一回来就开始吵架，我偷偷的又把从柜子里拿出来，留着泪撕了，我不属于爱情，这是现实告诉我的。
其实我活的挺累的，老师眼中的乖乖女，学生眼中的问题学生，我都没有搞清楚那一个才是真正的我，我曾经想勇敢的做回自己，可是我只会躲避，一天4小时有大部分时间都在睡觉，只有在梦里我才是我，一个霸道又喜欢微笑的马念念，可是当我醒过来我又要变成一个冷冰冰的马念念，因为这是我保护自己的方式，只有这样才不会被人觉得好欺。
闲是我的好朋友，闲说介绍个帅哥给你认识，我就去了，第一次看见他，羞涩的笑容，象个孩子似的，闲说他叫张剑。他的微笑仿佛能给我温暖，让我觉得笑也是一个美丽的故事。
他总是在适当的时候出现在我面前，上学，做操 ，体育课``````每次看见他，他都在笑，有时候我真觉得他笑了一下整个春季的花都开了，那时我第一次感到温暖，可是我觉得他挺不可及的，他曾经是某某的校草，身后一大堆追随者，让我这个自以为天生丽质的人也自惭行秽，后来闲帮我要了他的'QQ号，我就加了，加了之后更郁闷，人气那么高。
我不确定这是不是喜欢，其实就是想看见他罢了，我在日志里写到：我可以去看蓝天，清澈美好，可促及不到。我可以去看黑夜，深邃神秘，可遥不可及。我可以每天看见你，上学放学，你的笑容，你的背影，我以为我可以靠近你，了解你，可你就像是一种糖，刚到嘴里，还没来得及嚼一下，就消失了，只留下淡淡的清香，那种几乎绝望的味道``````
其实就是觉得挺无聊的，高中生的日子本来就挺无聊的，后来月考了，真的好巧我就在他位子上参加考试，他的桌子上写着一首歌“醉赤壁”，还画了一些画，那次考试我脑子一片空白，最后考了个倒数，挺惨的。我知道班上不少人挺讨厌我的，当时我还是班长，老师整天让我向你跑，班上不少人都以为我老打小报告，呵呵，其实我啥都没说过，我懒得解释，因为我解释也没用，一个人也挺好。因为那一次月考的失误，我辞去了班长的职位。
当时我十七岁。
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