初中日记

时间:2021-12-10 17:57:19 初中日记 我要投稿

初中日记范文9篇

  一天即将完结,一定有不少感想,因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的初中日记10篇,欢迎阅读与收藏。

初中日记范文9篇

初中日记 篇1

  今天,我因为报名了《少儿好声音》,所以我早早来到了滨江闻涛社区参加海选。到了海选的现场,我先签了到,填写了资料,然后在那里排队。呀﹗好紧张啊,我的小心脏“怦怦”直跳,像只小兔子在里面奔跑似的,不过我觉得自己还是蛮勇敢的,因为有些小朋友吓得哭了,可我没哭,评委老师只好让我先唱。我唱了一首《郊游》,唱着唱着,我忘了我的表情,忘了我的舞蹈,除了嘴巴全身像是被502胶水粘住了一样。

  唱完了这首歌,我忘了说谢谢,连之前的自我介绍也忘了,忘了所有在家精心准备的'台词,脑子一片空白。直到评委老师问我:"还有什么节目?”我才回过神来,幸好我有最拿手的歌曲《摇啊摇,摇到外婆桥》于是我唱了这首歌,评委老师又问了我许多问题,我脑子还是一片空白,什么也回答不上,不过评委老师还是很有耐心地帮我点评,这时我才想起我发挥失常了,我好后悔,真希望可以重来一次。像是上天听到我的心声,也许是评委老师看到我在台下的表现,又或是妈妈和评委老师说了什么。

  在计青蓝表演完后,评委老师你又给我一次上台表演的机会。我真幸运,我一定要以最好的表现来完成,“加油,加油,邵琪钰一定行的”真的,我居然做到了,而且比在家发挥的更好,我得到了评委老师的表扬,也得到了全场的掌声,更得到了妈妈的肯定,我好高兴。

  通过这一次的上台展示,我突破的自我,得到了很好的锻炼,更希望能被选上,在锻炼中学习,在锻炼中进步……

初中日记 篇2

  今天,我早早的来到学校,因为我是今天是值周生。

  我主要负责学校操场的卫生督察,看看有没有同学乱扔垃圾,如果发现有乱扔垃圾人就把他的名字记下来,扣他们班的分。让他们记住不要乱扔垃圾,学校卫生的保持是要我们大家共同的责任。

  同学们陆陆续续走进校园。我在学校操场上转了几圈,今天同学们表现不错,没有发现异常情况。

  校园里人渐渐的少了,我看了看表,马上就要上课了,我转身向教室走去。忽然看见前面一个同学随手扔了一个食品袋。我连忙赶上去说:“这位同学┈┈”话还没说完,他就转过身来了。我怔住了,这不是我的好朋友郑思远吗。他嬉皮笑脸的`说:“哥们,怎么啦?”我说:“今天我是值周生,请你把垃圾仍进垃圾桶。”他说:“开玩笑吧。”说完扭头就走。我连忙追上去说:“我不但要让你把垃圾扔进垃圾桶,而且还要记你名字,扣你们班分。”郑思远说:“我们还是好朋友呢!你放我一马吧”我被他这么一说,犹豫起来。朋友、制度,朋友、制度。一直在我脑子里反复旋转。这时耳边再一次响起值日老师对我们的要求,不管值周的时候,遇到任何同学乱扔垃圾,不遵守学校制度都要一视同仁。想到这里,我严肃的对郑思远说:“请把垃圾捡起来,扔进垃圾桶。”他生气的把垃圾捡起扔进垃圾桶,头也不回的走了。

  中午放学时,我看见他连忙叫他,他理都不理我,自己走了。我无精打采的回到家,把事情的经过告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你做的对,如果所有的值周生都对自己的好朋友袒护,这样全校的卫生、纪律都会很乱,郑思远之后会理解你,还会和你成为好朋友。听了妈妈的话我的心里好受多了。

  我真希望郑思远能理解我,我们早日和好。

初中日记 篇3

  我的课余生活丰富多彩!在课余时间里,我爱做的事情可多了,比如:溜冰。游泳。跳绳等等。但我最喜欢的还是跳舞。

  有一次,妈妈带我去看跳舞,我兴奋得不得了。·我看她们跳得十分好看,尤其是那些大姐姐,便缠着妈妈给我报了一个舞蹈班,妈妈看看我说:“你这丫头!”过了一个星期,妈妈又带我去舞蹈班给我报了名。

  我刚去的时候有些动作做得还是不够好,经过老师的.指导下,我差不多可以自己会做了,但是我那个“青蛙肚皮”学的不够好,当我要放弃的时候,老师来了对我说:“做任何事都不可以三心二意,有努力才会有收获,更何况台上一分钟,台下十年功。”听了老师的话,我更努力地学习每一个动作。现在我已经跳的有模有样了。

  我觉得跳舞是一件美事,不仅可以锻炼身体。陶冶情操,更可以给观看的人带来乐趣,我爱跳舞,我要努力学习跳舞。

初中日记 篇4

  我从哪里来?要到哪里去?

  我是一位旅行家,要到天涯海角去。

  清晨,我来到广袤的森林,我看见绿叶上露珠的笑脸。我给予大自然语言,于是花草树木都为我歌唱。我带走蒲公英的孩子,将它们撒向荒野漠地,我载着水蒸气来到这里,浇灌出一片蒲公英的海洋。

  晌午,我经过浩瀚的大海,便与浪花交上了朋友。我携着它汹涌起舞,鱼儿乘着我们远行,海鸥也为我们欢笑。我爱大自然,就像爱我自己。

  傍晚,当我疲倦了,便栖息在一望无际的稻田里。我骑在老黄牛的`背上,倾听着夕阳下牧田的笛音,安详地呼吸着农家的气息,安详地沉静在梦里。

  深夜,我闯进繁弦急管的都市。绚烂迷离的灯火令我陶醉,激烈陶醉的音乐又使我迷离。我撞在硬邦邦冰冷的石墙上,在一片嘈杂声中,消散了我自己。

  我从现实来,要到梦里去。

初中日记 篇5

  今天妈妈想让我自己锻炼一下,临时决定参加完圣诞晚会后让我自己回家,我听了倒吸了一口凉气,就忙对妈妈说:“路程多远啊!你去接我吧”。妈妈说;“一点都不远,科苑新天地装饰的很漂亮,就走那一条街,中途还路过母校,有什么远的!你长大了就得独立!不能这样,要锻炼自己!我急忙说:“中途万一遇到坏人怎么办?现在坏人多”。

  妈妈说:“哪有那么多坏人。”唉!看来没办法只能自己走了! 晚会结束时我忽然想到要自己回家不禁出了一身冷汗。走在路上我惊奇的发现一点也不黑,也没有什么坏人,走着走着,树引起了我的`注意,哦 !上面挂着礼物呢,有几个小朋友经不住好奇偷偷地摘了一个,里面全是泡沫,看他们失望的样子我不禁大笑,不知不觉就到了家,我顿时觉得这条路太短。 你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。为您提供优质资源!

初中日记 篇6

  数学老师在讲台上喋喋不休,让人昏昏欲睡.数学老师并不是个”催眠老师”,但是对于像我这样不喜欢数学的人,我就想睡~~ZZZZ.数学老师很特别,他不严厉、不慈祥也没有亲和力,只是淡淡的说着,淡淡的提问,似乎只是一个听众罢了.

  抬头看看天,才下午2:40就已经乌云密布了,漫天的'蜻蜓在捉虫子,好不有趣.阴沉沉的天好象随时会下雨.好冷啊,衣服太单薄了,哈啾,打了一个喷嚏.

  不一会儿,一群燕子代替了蜻蜓.黑压压的一片鸟让天显得更暗了.燕子渐渐散了,天也开始下雨了,是那种小小的毛毛雨,看得不是很清晰.暗暗的天被雨洗刷的白了.

  大半节课过去了,雨没大也没停,只是安安静静的下,看不见也听不见,让人忽视了它.不是为什么,突然想起妈妈昨天晚上的话-----初中的老师不会改全班的作业,一般只改三分之一,而这三分之一是班级里很优秀的,如果我的作业不在这三分之一中,就不要回家了,在外面自生自灭吧!虽然知道妈妈的话是气话,可是还是心里不舒服.不由的心一寒,感到好累,肩膀上的负担好重好重,重得让人想把担子放下来,重得让人想闭上眼好好睡一觉.对啊,自从上了初中之后,很久都没好好睡一觉了.

  ”铃铃铃……”下课铃响了,窗外的雨也停了.

初中日记 篇7

  该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评他,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。这个周六下午到他家中,孩子和其父亲在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手,就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子虽然很内向,但是也很好玩,而且具有一定的.惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

初中日记 篇8

  星期五下午,我们学校进行了游园活动。我先在3年3班玩了投圈子呢!但是,我们班的游戏太难了,所以没得到奖品。

  我又去了3年二班那个游戏是叠杯子,看谁叠得快。我又没得到奖品。

  我去了3年一班,这个游戏是抢椅子。呀,这个游戏太简单了。最后当然是我胜利了。所以我得到了一块橡皮擦,一块外表是灰太狼的橡皮。

  但是3年四办的`礼物没有了,所以我就没去了。

  今天我很开心,因为我得到了一块橡皮擦,所以我非常开心。

  

初中日记 篇9

  我练乒乓球有四个月了,在我们队里,赶上了比我学得早的所有同学。今天,爸爸交给我一个任务,给妈妈当教练。

  刚开始我还有点不太自信,当我试练了一会后,球可以百发百中了,我一下就精神抖擞。我说:“妈妈,咱天的任务有三个:第一是对墙打,20个合格;第二是正手球,10个;第三是反手球,10个。”妈妈严肃地说:“学生坚决完成任务。”说完妈妈就认真地对墙练了。我看妈妈的握拍角度不正确,就马上纠正,做示范,妈妈很快就改对了。我及时表扬:“How nice.”

  接着练正手,我站在侧面给妈妈递球。这时我发现递球很关键,一定要到位,队员才能把动作做好。我看妈妈练得不错,就开始对打,妈妈刚好能完成任务,看来我这个教练估计的.还挺准确。

  最后一关是反手拨球,妈妈一时找不到感觉,我说:“您别急,看我的慢动作。”我慢慢的把动作分解了一遍,又亲自给妈妈递球,效果真不错。然后妈妈就试着自己递球,这次竟然超额完成任务了。

  我竖起大拇指:“You are great.”妈妈说:“这都是你这个教练教的好啊。”我心里美滋滋的,原来教会别人是如此幸福呀。

【初中日记】相关文章:

初中的日记04-17

初中的日记03-28

初中的日记06-22

初中周末日记初中04-05

初中初中军训日记04-28

初中植树日记03-02

初中晨练日记10-30

初中满分日记10-27

初中微笑日记01-19

初中日记04-23