初中日记

时间：2022-09-08 16:44:34 初中日记我要投稿

【推荐】初中日记汇编八篇

　　一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的初中日记8篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】初中日记汇编八篇

初中日记篇1

　　今天上午还在下雨，但是下午却是一个大晴天，可见老天还是有眼的。自然而然，我的心情也变得无比得好。我们这儿差不多已经几天都没晴了，见到阔别重逢的好友，何不倍感激动？就连花儿也厌倦了露水抛开所有的滋润，成了清一色的“向阳花”。滋润已经没有花儿想留恋，只是默默的躺在地上，静静得等待地狱的使者，希望下一次的轮回。

　　我漫步在街道旁，漫无目的，只是静静地走着。我无意间进了一家装饰独特的CD屋，里面正播放着快乐男生主题曲《我最闪亮》：“……曾经的我想唱就唱我最闪亮……风吹雨打拍拍肩膀……”是的，我们应该拥有足够的勇气和信心去面对我们人生路上的许许多多坎坎坷坷。毕竟，我们还有很长很长的'路要走。而一路上也少不了知心朋友遇到难关，朋友会帮助你度过难关，陪你欢笑，陪你哭泣，陪你度过美好或痛苦的光阴，总之一路上你少了朋友什么也不会干好。

　　说到朋友，我有想起了我小学时与我同窗6年的挚友――小朱。他在这儿读完了小学，结果中学却去了南溪读。我十分十分想念他，不知他过得杂样？不过每次放大假他总是要回来看望他的外婆。这个暑假他又回来了，一回来便来向我借英语书，说是要做作业，忘了带回来。当然，我毫不犹豫的得借给了他。他长高了，似乎比我高了半个脑袋，好打击我的！他的头发也长长了，还弄了个头式，好爆炸的！从前那张天真幼稚的脸再也没有出现在我眼前，取而代之的是一张成熟的脸，快乐的脸。不过我认为这小子借书肯定别有用心，绝对不是用来做作业那么简单，肯定是用来补英语！呵呵！这小子也知道努力了啊！书到用时方恨晚啊！

初中日记篇2

　　对一次脑残考试的深刻反省

　　有学习就会有考试，假期的英语课外班也不例外。对于已有五年学历，久经考场的本帅哥来讲，考试根本不算个事儿。坏事儿就坏在这次考得太脑残了，兴匆匆地答题，兴匆匆地交卷，本以为自己能考120分以上呢(满分150分，分值也够脑残吧)，结果只考了100挂零。苦逼!又是粗心大屁惹的祸!

　　纵观试卷，题目难易结合。易者，如美女投怀送抱，只要稍加留意，便可手到擒来;难者，纵是诸葛再世，也难免抓耳挠腮，望题兴叹。其实，最坑爹的还是介于难易之间者，让人觉得似是而非，越是苦思冥想，越会误入歧途，MUM的'，对错就在一念间!

　　卷子上有一道“MikecomesfromCanada”的提问，让我至今记忆犹新，这道题做错的人寥寥无几，我旁边那个笨得要死的熊孩子蒙都蒙对了，我浪费了那么多的青春光芒去思考，居然还是做错了!这让一向自视清高的本帅哥情何以堪!可恶的Mike!该死的Canada!

　　妈妈的河东狮吼是我的压力，同学的狗眼看人是我的动力。我要成为一口压力锅，在压力下，释放出学习的浓烟和芬芳扑鼻的香味，制作人生成长道路上那可口的美味。

　　考试虽易，考好不易，且考且珍惜!

初中日记篇3

　　放下《笑猫日记—那个黑色的下午》这本书，不禁热泪盈眶，是无声的大爱感触了我；是永远一起的信念感动了我；是无私奉献的精神感染了我。心中一直回荡着一首曲子：无论你在哪里，我都要找到你，手拉着手，生死不离……

　　你们还记得吗？20xx年5月12日下午2：28分，一场震惊世界的大地震。这场惊动世界的大地震，让这个黑色的下午，永远停在了笑猫的记忆中，“亲爱的虎皮猫，亲爱的孩子们，亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黄和阿黑，你们在哪里？”在惨白的阳光下，笑猫走过一片又一片废墟，踏上了艰难的找寻之路 “无论你们在哪里，我都一定要找到你们，生死不离！”虽然无数人在这里丧命，但是笑猫一起凭着坚定的信念，找到了震散了的家人，并救了马小跳的爷爷和许多人，可地震的伤害不只一点点，大白鹅为了救爷爷饿死了，黑旋风又下落不明。可我相信，他们会活下来，因为，他们有爱。

　　我还记得，这本书的第二章：那是一位母亲，她在无比黑暗的废墟下，用自己瘦弱的身躯撑着即将要倒下的房屋，紧紧地抱住自己的孩子，为孩子腾出了空间，当救生员找到她时，她已经死去了，脸上挂着欣慰的笑容，孩子安然无恙地躺在***怀中，甜甜的睡着，当救生员抱出孩子时，发现了孩子的'脖子上挂着一部手机，手机上有一条正在显示的短信，是那位死去的母亲留下的，写着让人襟然泪下的一句话：“亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你！”救生员被感染了，他们放下孩子，深深地向那位伟大的母亲，鞠了一躬。这是一种不能用言语而表达的那种伟大而无私的母爱，正是如此，这是地震没有摧毁的东西—— 母爱

　　读到这，我深切的体会到那位母亲对孩子的爱，其实，我们的妈妈也很爱我们，她们虽然不会这样的惊天动地，但她们的爱会在平时的一点一滴中显露出来。

　　唠叨——似乎是每个***标志，但这也是她们对我们爱的表现。我的妈妈也是如此，从早上的“快起床，去洗刷，好好刷牙，来吃饭，洗手”到上午的“快做作业”，再到中午***一声令下：“来吃饭，拿筷子，端饭”，还有晚上：“该睡觉了！”处处透露着妈妈对我们的爱、关心。

　　母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑，我想我很久以后，都会记住，我爱您！

初中日记篇4

　　我终于等到了秋高气爽的秋天，今天，老师带我们去内黄摘枣。一路上我兴高采烈，想：枣园是什么样？应该是又高又大吧！

　　到了枣园，我远远地看到许多小红点，心想：那应该就是枣树吧。走近一看，却和我想的完全不一样，这里的枣树矮到不能再矮了，随便一伸手就能摘到又大又红的枣儿，“哎！看来不能用我的看家本领——爬树了。”

　　我迫不及待地进入枣园，左一把，右一把，不一会儿就摘了一大袋。我拿了一个最大最红的枣儿，“嗯，真美味，又脆又甜。”

　　突然，我听到有人挖到了紫薯，我也开始挖紫薯了。爸爸妈妈也来帮我，突然挖到了一块石头，我扒开石头一看，“哇，好多虫子。”我把这些虫子抓到瓶子里养着，我发现这些虫子种类各不相同，有背着盾牌的甲虫，有挥舞着两把大剪刀的不知什么名字的虫子，还有很多恶心的虫子，有八只脚的'、六只脚的......

　　美好的时光过得真快呀！转眼到了回家的时候，我依依不舍地回家了。

初中日记篇5

　　五一劳动节终于到来，我吃完早餐后，看到妈妈就忙活开。扫地、拖地……累得妈妈大汗淋漓。我看得真不是滋味，情不自禁得走上前去，“妈妈，要不要我帮您干点活儿呀？”妈妈喜笑颜开地说：“好呀！今天正好是劳动节。”

　　首先，我开始擦家具和玻璃。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦一遍，抹布上粘满灰尘。这下可把我累坏，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费吗？”做事要有始有终。于是我又开始扫地。我连角落里也不放过，总算扫完。仔细一想，还有房间忘记扫，我进去，熟练地拿着扫把，慢慢地扫起来。就在我正握着扫把柄掏床底时，竟然发现两只死蟑螂！可见我家有多脏。

　　最后，我装一桶水，洗一下拖把，扭干水，开始拖地。我握着沉重的拖把，慢慢地从这边拖到那边，再从那边拖到这边。水干，我又把拖把冲洗一遍。等我干完全部的活，再看看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！

　　妈妈看到后还夸我是个好孩子。

　　这次五一劳动节的.大扫除之后，我知道：“只要付出，就会有收获。”这也是属于我五一劳动节的收获。

初中日记篇6

　　周末，天气晴朗，大伯和伯母很难得地放下手头上的事，一起来城里逛。

　　傍晚时分，我们决定带着大伯和伯母去一家素食馆吃饭。每人20元的自助餐，很健康也有很有种类的`菜可以吃。

　　因为一行人有点多，一辆车坐不下，所以我和妈妈一起去坐公交车。

　　周末也有人加班加点，所以晚点时分，公交车上的人也不少，一路上的红绿灯处也是长龙。

　　公交车上人虽多，但还算都有座位，不一会，上来一位穿着暗红花色上衣的大妈，提着一个小袋子，坐在离我一个座位远的位置。

　　不知是不是错觉，我总感觉她身上有一股味道飘向我的鼻间。

　　大妈上来不一会，公交车开过了两个站。大妈便嚷起来：“哎，不会是到三信了吧？到了不？哎，我老人家眼花不知道到哪了！“

　　我看着车外还算亮堂，连路灯都还没开，所以对老人的说法有点不解，便跟她说：“还没到那个站，你可以看外面建筑物。“

　　“现在房子都差不多，灯开起来都长一样，天暗下来我会怕，认不清路，“大妈说道，“我今天回娘家，我弟留我看花灯，我嫌晚，他说会派车送我回来，可我还是要趁天未黑先回来，天暗了我怕黑，看不清路。“

　　说话间，大妈说的站便到了，大妈欣喜地说：“这几个大花坛，我记得，就是这里下车。“

　　看着大妈孩童般欢喜下车回家的身影，我想着刚才她话中的意思。

　　妈妈说，好多老人有独自出门都会赶在天黑前回，也许是因为早年还没有这么普遍的路灯，还有老人夜间不识路的缘故。

　　我想，如今我国已步入老龄化的社会，多关心老人，也是在关心我们自己！

初中日记篇7

　　激发学生学习兴趣，重视教学常规工作，提高中考成绩。

　　（一）、扎实做好教学常规工作

　　1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的'时间较多致使本节课的教学目标无法完成。

　　（二）、搞好培优转差工作

　　对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。

　　（三）、抓好复习备考工作

　　1、赶好进度。3月底前上完全部课程，进入总复习。

　　2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识，并在此基础上适当拓展、拔高，鼓励学生勇于去尝试，去探索未曾触及的知识内容。

　　3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。

　　4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。

　　5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

　　6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。

　　7、做好各复习阶段的时间分配

　　（四）、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　　在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。