初中日记六篇
初中日记 篇1
在我家的餐桌上，有一个圆球一样的鱼缸，里面养着我的伙伴——金鱼。
其中，有一条鱼是白色的，头顶有一块红斑，因为它很胖，我给它取名“大胖子”。还有一条是黑色的`，一对大眼睛机灵地转来转去，尾巴像蝴蝶的翅膀，美丽极了，我叫它“小黑”。另外三条是鲤鱼，有一条很漂亮，长长的单尾，背上的鱼鳍镶着黑边，它十分机灵，一旦发现危险，就赶紧报警，领着其它的鱼儿躲在植被的下面。由于它在鱼群中的威望很高，我给它取名“首领”。我把它们放进鱼缸时，它们很害怕，在鱼缸里乱游，好像世界末日到了一样。渐渐地，过了一段时间，它们不再害怕了，吐着泡泡观察着我这个庞然大物。 开饭时间到了，我投下食物。“首领”吓了一跳，赶紧和其它的鱼儿躲在植物下面。只有“大胖子”顽皮地吐着泡泡浮了上来，啊呜一口，吞下了饲料。“首领”见了大发雷霆，认为“大胖子”想抢它的位置，独自享用。它带着“小黑”，气势汹汹地前来讨伐，“大胖子”见状不妙，又吞了一颗饲料，慌忙地跑走了。“首领”和“小黑”吃饱，带着别的鱼来领餐。有时，我会搞一个恶作剧，把手放在水面上，鱼儿以为我是来投食物的，便争先恐后地游过来，张大嘴巴，等着食物扔下来呢。过了好久，它们才垂头丧气地游走了。
如果你想看看这些小伙伴们，那就来我家吧！
初中日记 篇2
昨天，语文老师告诉我们今天的语文课准备进行单元测试。
今天，我一走进教师，就发现很多同学已经拿出了语文课本和笔记本正在努力地背古诗，看语文知识。即使待会儿就要考试了，我和同学都抱着侥幸的心理临时抱一下佛脚。
过了一会儿，上课铃声响起了。语文老师走进了教室，让我们把相关的复习资料收拾好，放进书包里，然后给我们分发了试卷和草稿纸。我拿到试卷，赶紧先把名字写上去，就怕到时候忘记了。
接着，我和同学们相继开始做题。一开始的时候是基础题，考察的'是生字词和成语等的运用。我觉得挺简单的，做的时候也很快，不一会儿就把基础题打完了。
然而，接下来我遇到了古诗默写，其中一句古诗忘记了，怎么也想不出来。唉!明明我刚刚看书的时候看见过的，怎么一下子就想不起来了呢?我绞尽脑汁，想破了脑袋都不知道答案。左看看，右看看，其他同学都在认真地答题。我的心一下子就紧张起来了。唉!不管了，先把其他题目做完在回头看看吧。于是，我就继续做下去了。
考试时间过得很快，我刚写完作文，老师就说还剩下几分钟的时间了，让大家赶紧检查一下书卷。我把试卷检查了一遍，回到了古诗上，这句古诗总觉得看起来很熟悉，我想了又想，终于从脑海中找到了答案，赶紧把它填上去了。
铃铃铃，下课铃声响了，考试时间结束了，语文老师把试卷都收了上去。这次语文单元测试让我明白了平时还是要认认真真学习，临时抱佛脚是不可取的。
初中日记 篇3
冬天要来了，一到冬天，刺骨的寒风吹起雪花，大家纷纷待在家里享受空调带来的温暖。但是，空调的散热速度可不算快，在短时间内，房间与原来的温度差不多，而且空调很费电的耶！这时，我们只能暂时忍耐一下温度和金钱的'折磨啦
想知道有什么别的武器比空调更快、更省钱吗？俺有妙招。我是个贵州人，我家冬天从来不用空调。那我们用什么呢？是炉子啦！贵州的炉子，比空调更省钱、更快速地让房间热起来。因为炉子和空调不同的是：空调是向四周发散热气，而热气在一开始是不太热的；炉子则不同，它是一开始就热的，而且不用通电。炉子一生火，加上煤，不到十分钟，火就燃得旺旺的。炉子的炉面是正方形的，铁做的。炉面大一点的，边长一米，小一点的，边长差不多七八十公分。炉面下面，是放煤的地方，也是最热的地方。怎样把煤放下去呢？炉面上有三个圆圆的铁圈，用火钳把铁圈拿开，把煤放下去，就ok啦！
冬天一到，大家的衣服一定很不容易干吧。炉子也有“晒衣服”的功能哟！只要把衣服挂在炉下约五厘米的细栏杆上，不到十二小时，又湿又厚的衣服就完全干啦。如果你挂在挂衣栏上的话，要好几天才能干呢！
在每个人家里，一定会做饭吧。是在煤气炉里做吧。但吃饭慢的话，菜会凝固起来的。炉子又派上用场了。把菜放在炉子的铁圈里烧，坐在炉子旁边，让菜边烧边吃，多舒服呀！而且和煤气炉一样快呐！
贵州的炉子，能取暖，能“晒”衣，还能烧菜，不是电器，也很省钱，真是个多功能炉子！
初中日记 篇4
盼啊盼啊，终于盼来了快乐的五一，今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我和妹妹去天水游览麦积山，一路上，我非常高兴，迫不及待的问妈妈到了没有，我正想马上就到麦积山，看看他的真面目。
来到山脚下，我被那雄伟的山峰和满山的绿色所吸引，我们沿着弯弯曲曲的山路往上走，来到了麦积山的主峰脚下，抬头一看，山顶都快超过云了，像一座高大的麦垛，矗立在那里，在悬崖峭壁上，站立着三尊大佛，面目慈祥，凝视着远方。
沿着山路往上走，我们又来植物园，这里是植物和树木的'天地，有稀有的花草树木。长廊形状别致，里面坐满了游人。让植物园变得更加美丽。
麦积山真是名不虚传，三尊大佛栩栩如生，植物园更是让人流连忘返。如果我是画家，我会把这美丽的景象画下来。如果我是摄影师，我会把这美丽的景象拍下来。如果我是诗人，我会作诗赞美它。
这就是我快乐的五一，也是我一次美好的回忆。
初中日记 篇5
今天，我们演了课本剧《半截蜡烛》 ，而我们组也以第二名加了三分！
汇演开始了，我们组第七个开始演，我坐立不安地看了看前面组的表演，他们演的都比我们好。时光悄悄地溜走，还我们组了！我们组的同学上去了，我紧张的站在讲台旁，脑子里一直想着我的台词。底下同学的目光像火一样烧灼着我，这不，一个不小心，我突然说道：“妈妈，你拿的是什么呀？》旁白还没有念，我心中一惊。还好沈乐随机应变，连忙接了我的茬，才没有露出破绽。后面进行的还不错，只是每个人都有自己加进去的台词。又该我出场了，因为我必须用娇声的语气说，所以，当我听到自己所发出的声音那么的怪异时，“哈”地笑了一声，还好当时念“啊”的语调与“哈”差不多，这才有一次转危为安，化险为夷。
到了最后，我们组8.85分，第一名9分，太棒了！我们第二名！坐在台下的我们，一起击掌欢呼。
这次的'课本剧汇演也给我一个很大的启发：只有付出心血与汗水，才能获得成功。在这次课本剧汇演前，我们分工井井有条，并且努力把握住每一次下课的机会来排练。在家写完作业后，也会捧着书，努力揣摩自己的角色的心理，还捎带着想一想自己要做的动作。正是因为反复练习，才有了成功。有准备，当然与众不同！
初中日记 篇6
雨还未停，一直下着。我站在雨中。泪还未停，一直流着。雨泪相融。
当我听到她的名字是从几个二流子的口中说出时，我震惊了！我无法将她与二流子联系起来。好奇心促使我接着听了下去，我的脑袋在正常运转后，我明白了——她是其中一个二流子认的妹妹！
顿时，我的心——碎了！我不相信她是那种的人——我迫使我自己认为那只是同名的人，不是她本人。毕竟同名的人那么多。但，我还是忍不住去问她。
我在QQ上问她，她不回我。我打电话问她，她不说话。一种危机感产生了！我当面问她，她低着头，不回答。沉默了许久，抬起头看着我，点了点头。一种说不出的感觉产生了。
我的心——再次碎了！我只能希望她是被逼的.，并不是自愿的。我再次追问她，她说：我怕在学校被别人欺负，所以在外面认了个‘哥哥’。
我的心——碎完了！我无法相信这就是她！她！我笑了，心里却流着泪！我们以后还是被联系了！我笑着说。她没说话。我走了，头也不回的走了！
回到家中，为了不让家人看出我有何异常，我强忍着心里的难过。静静地坐在客厅与家人看着电视，脸上没有任何表情，心里却流着泪！
突然，变天了。下雨了，这是一个好机会，我慢慢地走进雨中。
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