精选初中日记范文汇编六篇
时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的初中日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
窗外天色暗沉沉的，外面正在下雨。雨像纱幕般罩在空中，划出白亮亮的道道。
因为是上课时间，校园里静悄悄，只有那沙沙的雨声在空中传响。老师讲课的声音混杂在雨声中，一阵一阵地，与雨声相伴，像是奏着的催眠曲。
头重的很，像滑坡的石头老要往下落。为了不让它掉下来，手努力的支撑他。可是眼睛却开起了小差，他们不顾大局地怂恿着眼睑和他们“同流合污”。眼睑倒也识相，他们悄悄地躲了起来，小心地藏在托着脑袋的手掌后面，以免被老班发现。
耳朵里似乎还有声音隐隐传来，但听不清楚是些什么东西。声音像是风中飘着的一根绸带，时而清晰，时而模糊，稍不留意就飘远开去。我竭力想把它拉近，但总是力不从心。眼看着触着我的指尖了，可一扭身又远远地飘走了。
就在我的神志正与模糊与清楚的边界做着斗争的时候，头，突然失去控制的.向一侧撞去好在我还没有睡死过去，一个激灵我猛地睁开眼睛。我控制住正在急速下落的脑袋，快速摆回到原来的位置上去，以便尽可能地隐藏这不光彩的失控。
同桌送来一个会意的微笑。我轻轻地咳嗽几声，以示我还是清醒的呢。
我努力地把眼睛对着老师的嘴巴，努力地提醒自己不要睡觉。
效果微乎其微，眼睛又迷迷糊糊起来。
老师仍热情不减地讲着他的课，这声音不知怎么了，我总觉得像是嗡嗡叫的苍蝇，盘旋着，飞翔着，任你怎么赶也赶不走它。从手指缝里看出去，老师的脸已是灰蒙蒙的一片了，似乎在啖着水的毛玻璃上稀释着，融化着，变的散漫而不清楚。
老师只剩下轮廓。
终于，老师那高大的轮廓也消失了，一会儿后，声音也渐远渐止，一切都为另一个世界所取代。我沉浸在甜蜜的梦境里，这里有安静舒适的韵律，这里有美妙的和音，我自由地在这个世界里遨游，我可以没有束缚地奔跑在绿地里，我可以没有负担地融化在蓝天中，我感到一种没有负担的畅快。
我似乎穿梭在时间的隧道里，冻结在凝固的时间里，一切都是动荡的，似乎又是止息的。我像蝉蜕的灵魂在宇宙里飞翔。
“人民代表大会选举人民代表”耳廓外又隐隐传来现实世界的声音，条件反射的弹起。
我清醒的意识到现在还在上课。
初中日记 篇2
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悦耳的歌声，有烦人的噪音，有欢乐的歌声令我不能忘怀的是那独特的吆喝和打鼾声。
早上，宿舍热闹非凡，不用上街，就可以听见那商贩般流利的吆喝声，还以为是上帝的恶作剧，惩罚我这睡懒觉的人，要不然不会那样“动听”。
“卖饽饽，香喷喷的饽饽呦！”某天，我们学了《吆喝》这篇文章，这吆喝声是同学们在学习中叫得最多、最投入、最卖力的吆喝声了，于是舍友们把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壮话、普通话、白话、客家话来吆喝，硬生生把我从梦中叫醒。睁开眼便看见他们拿着一只白袜子、一只黑袜子挂在衣架上，就扯开喉咙在喊：“白饽饽，黑饽饽，来买呦！”这声音还未收尾，又听到另一头在喊：“糯米酒，糯米酒，来买呀！”声音不绝于耳。让人汗颜的是，那不过是一瓶矿泉水。同学们用不同的方言喊着不同的吆喝，带着不同的情调，再配上那一本正经的表情，惹得全宿舍不顾形象地大笑起来。
于是，我们在热闹中开始了自己的一天。晚上，我们又在独特声音的陪伴之下进入梦乡。
晚上十点，自然是同学们上“睡觉课”的时间了，可是“课”刚开始不久，就听到宿舍里有一种怪声，而且时不时变换调子，一会重一会轻。没有睡着的同学顺着声音找到了声音的来源。没错，这就是我们班那位白白净净、配一幅黑框眼镜的.老蔡同学，我们都亲切地称他为“教授”，这声音便是他的杰作。接着就响起了此起彼伏的抱怨声，心里在呐喊：“教授啊！，不要折磨我们了，苍天啊！SOS！”
第二天一大早起来，大家纷纷跑到“教授”床边嘲讽着：“教授呀！你晚上的独奏可真大声，震醒了全宿舍的人，你说要怎么补偿我们呢？”“教授”挠挠头，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起冲上去就“围殴”他，接下来只听见“教授”的“哀号声”。
独特的吆喝声与特别的独奏，构成了独特的旋律，这也是我们生活的独特旋律。
初中日记 篇3
今天，我十分的郁闷，主人至现在还没有上线！我心想：怎样打发这一上午的时光呢？恩……出去旅游吧！不好，虽然已经变成超级拉姆的我但仍然人生地不熟，而且妹妹也不在家，主人也会很担心的呀！那……去和蔼可亲的菩提大伯那儿吧！好啊！我给菩提大伯教导拉姆们吧！这样不仅能体会一下当老师的辛苦，菩提大伯还会给我许多的报酬呢！现在主人不是急着要买新房子吗？我来给她出一份力吧！让她知道，我也不是一只娇生惯养的宠物！我有了这样的“雄心壮志”，更加勇往直前了！
说着，我便拖着笨重的身体，去了拉姆教导室里，和菩提大伯用了心灵感应：“菩提大伯，我想来你这儿打一会儿工，替我的主人分担辛苦可以吗？”菩提大伯高兴地回答道：“可以啊，怎么不可以呢？你这种精神，很值得全体小拉姆学习！”我听了，高兴的一蹦三尺高。
说着，菩提大伯就分配给我一个艰巨的`任务：教一只名叫“萌萌”的拉姆学会说一口流利的英语，每小时给我200摩尔豆。这么！我一口答应下来。要知道我在拉姆中可是鼎鼎有名的英语老师呢！
说着，我便当成了“英语老师”，这只蓝色的拉姆也真是的，不是发音不标准就是上课打瞌睡，而且它口渴后竟然把我当成了服务员使唤，一开始，我并不理他，最后它无可奈何，跑去告诉了菩提大伯。菩提大伯听后问我：它说的是真的吗？我老老实实的说出了事情。菩提大伯生气的斥责它一顿后，它态度好多了的。我终于顺利完成了任务。
一个上午就这么过去了，我一共挣了600摩尔豆，正好这是主人也上线了，我兴高采烈地向家里走去……
回到家里，主人正在焦急的等待我，看到我回来了，主人一把凑上去，看到我浑身脏兮兮的，赶紧给我买了清爽沐浴露，给我痛痛快快的洗了澡，并问我去了哪儿？我把我自己挣得600摩尔豆全部拿了出来，主人激动的泪眼盈眶，抚摸着我的头，说我懂事了，并答应今天下午给我买魔法弹簧和心情足球。
魔法弹簧和心情足球的价格对主人的积蓄来说不是小数目！主人又打了一次工，终于够了！她高兴地拉我去了宠物店，给我买下了玩具。我的心里忽然感觉酸酸的，主人为我做了这么多，我能为主人做什么呢？
我们提着大包小包回到了家，主人告别了我，下线了。我玩了一下午玩具，但一直不愉快，主人为我做了这么多，我能为主人做什么呢？我想了想，既然我可以打工挣钱，那我就可以买一件漂亮的衣服给主人了！说着，我便定下了计划……
初中日记 篇4
今天大课间，做完眼保健操，因为下雨，所以不做广播操。
辛睿涵拿着一个沙包，看来是要找朋友玩。于是，我走上前问：“辛睿涵，我能和你一起打沙包吗？”“可以。”他说，“不过，我们要再找几个朋友一起打沙包，因为光我们俩打不起来。”“好吧！”我说。
我们开始找朋友了，我们找到了路宜霖、陈庆梦、盖任、李依凡。
我们先来到后操场，然后找了一块相对其他地方来说还是干一点的，因为今天刚下过雨。找到合适的地方以后，便开始打沙包了。
前面说到：我们地方也找好了，朋友也找好了，开始打沙包了，突然，胡老师的儿子贾正彦跑来了，说也要和我们一起打沙包。这时，我变得六神无主了，为什么呢？如果加了他，我怕我们的劲太大，把他打哭了。不加呢。又怕他不高兴。这时，我向同伴发出了“sos”。同伴说， “加他一个吧，我们不打他不就行了吗！”“好吧！”我说。于是他也加进来了。
我们开始打沙包了，因他的.沙包上有一根绳子，所以，我们仍的很高，很远。在一旁有两个一年级的小学生，他们看了我们扔的高度，情不自禁的惊叹了起来：“哇，真高呀！”但是他们并不知道绳子的秘密。
我玩了一会儿，察觉到快上课的时候，我就回教室了。
真是一个快乐的大课间呀！
初中日记 篇5
我在大姑奶家已经住了3天了。今天下午，我正在陪楚楚玩游戏逗她的时候小姑奶打电话说去不去卖儿童用品的地方看看，大姑奶同意了。大姑
奶把电话挂了就连忙收好东西把楚楚放进婴儿车里就“开路”了。我们在小区门口会合就连忙通往我们的目的地“孩子王”。一进入“孩子
王”小姑奶就看中了一件蓝色的套头衫又给小弟弟试了试十分帅气。小姑奶便买下了这件衣服，东看看西瞧瞧也没有什么妹妹能穿的衣服，这
时才2点半，小姑奶说不如我们到女人街去看看有什么好吃的.吧，反正现在也早，我们想了想也好，反正大家的独自也有点饿了，便爽快的答应
了。我们大大小小的又开始上路了。
一进入女人街，我就被一阵火腿肠的香味迷住了，小姑奶好像看出了我的心思，给我买了一根火腿肠吃。我们又看到西瓜很新鲜就买了一些西
瓜三人分着吃，接着往前走看见了“大脸鸡排”楚楚嚷着要吃，小姑奶拿她没办法只好买了一袋给她。“滴滴滴......”下雨了，雨点啪嗒啪嗒
的打在地上，先是细细的雨丝紧接着雨点越来越大，路上的行人开始跑了起来，有的已经撑起了雨伞，我们都没有带雨伞，弟弟和妹妹各自戴
上了小帽子，我们也把衣服后面的小帽子戴起来，一路小跑起来，跑回家衣服帽子全湿了，鞋子里也进了水，我们看着对方都哈哈大笑，真是
名符其实的落汤鸡。
下次出门前一定要看看天气预报，下雨别忘记带雨伞。
初中日记 篇6
激发学生学习兴趣，重视教学常规工作，提高中考成绩。
（一）、扎实做好教学常规工作
1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。
（二）、搞好培优转差工作
对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。
（三）、抓好复习备考工作
1、赶好进度。3月底前上完全部课程，进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。。努力提高复习效率。高效的.复习应该是激活学生已存储的基础知识，并在此基础上适当拓展、拔高，鼓励学生勇于去尝试，去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。
4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。
5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配
（四）、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。
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