实用的初中日记范文集锦9篇
时间过得真快，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的初中日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中日记 篇1
8月31日 星期一 晴
今天，我第一次迈进了中学的校门。 只见，同学们像一只只欢快的小鸟般兴奋地叫着，笑着，我却怎么也笑不出来，要知道，在前不久的考试中，我以一分的差距与我梦寐以求的重点初中擦身而过。 我，是失败者，一个彻底的失败者，我有什么资格笑呢？
这学校是一所普通得不能再普通的学校了，因长年失修，处处显得破败；铁大门经过风雨的剥蚀已丧失了本色；传达室内一张破旧的椅子上积满了灰尘；报刊栏内只有几张发黄的报纸在随风飞舞……现在正值金秋九月，五谷丰收的欣喜之时，可是那欢乐仿佛刻意绕着学校而远去。
我今年14岁，人们说这个年龄正值花季，无忧无虑。可是我却觉得，自从我踏进了这校门，那种压抑就困扰着我，我感觉到那漫长的雨季似乎就要开始了，淅沥沥的，让我窒息。
9月1日 星期一 晴
同学们早早地坐到了教室里等着新来的班主任。
7点20分，一个穿着绿色羊毛衫的年轻女教师面带微笑地走了进来。她绑着一个马尾鞭，有着一双温和的大眼睛。“我姓黄，金黄的黄。叫红，红色的.红。我希望我能为我的每一位学生带来金黄色的灿烂，大红色的活力！”我忍不住笑了，似乎看到一缕明媚的阳光，一种和暖的气息在教室开始涌动。
黄老师的第一节课就赢得了我的心，这节课她讲的是作文，她写的那一手漂亮的粉笔字，说的那口标准的普通话，还有她对作文深入浅出的讲解，都令我着迷。最后，老师给我们布置的作文题目是：“我熟悉的人或事”，我突然灵感大发，笔下的文字像一畅快的泉水喷涌而出，好久没这样的感觉了，就连我自己也感到惊奇。这次，我写的是《我的妈妈》。文章结尾我写道“我的妈妈是一棵树，我就是她绿荫下的女孩。”
明天是妈妈的生日，见到妈妈要祝她生日快乐，另外还要告诉她我喜欢新来的黄老师。
9月15日 星期五 晴
今天，黄老师给我们讲了《简爱》一书，书中讲述了一个平凡而贫穷的女子如何在种种中磨难始终保持着她独立人格的故事。在老师动人的讲述中我的心深深地被震撼了。是啊，一个人在一生中哪能没有一点磕磕碰碰，只有仰着头藐视那困难的人才是生活的强者！那压在我心头多时的阴霾刹那间消散了！
放学时，我唱着歌儿回到家，爸妈都为我久违的歌声而感到奇怪。老爸说：“呦！咱家微微多云转晴了，瞧！酒窝笑得直打旋呢！”“就是高兴！”我欢快地叫道，“因为，简爱与我同在！”
9月24日 星期五 晴
窗外的鸟儿不时地鸣叫着小学作文 ，我再也按耐不住了。放学后，我和几个同学跑到老师跟前说：“黄老师，你能带我们去秋游吗？”老师看出了我那期待的眼神，毫不犹豫地答应了，但她突然又话锋一转，狡诘地笑了，说：“不过你们每人回来都得教一片游记哦。”
我们几个女生欢呼雀跃起来。
9月26日 星期日 晴
今天真是个好天气！黄老师带着我们来到了公园，秋天的公园是别有一番滋味，各式各样的菊花竞相开放，挺立着的常绿乔木显得格外地诱人。老师买了几个风筝，和我们一起跑着，笑着，忘记了时间。
归途中，我望着老师热情洋溢的脸，心里有一种说不出的感动。黄老师不也像一颗树吗？而我就是她绿荫下的女孩……
初中日记 篇2
每个人生都是不同的，多娇的。
我认为不管是怎样的人生，经历怎样的磨练与磨难。我们都要活的有尊严，有骨气。就像雪霜中，傲骨的梅花一样。我认为，在任何时间，任何地点。都要认识自己，看重自己，想起自己。在任何情况下我们都是自己的主角。不管我们面前是什么董事长、警察官还是什么大官什么的。我要对自己说我就是我，没有什么可以打到我。
又想想，既然我们来到这世界就有我们生存的权利。为什么，我们要吧自己深深的埋藏呢?为什么，我门要把自己苦苦相逼呢?为什么，我们就要按造古道绕圈圈呢?
人们啊!不要被眼前的.小魔鬼所吓倒。人生是我们自己的。把握住自己，不要被命运所屈服，不要被小魔鬼所挡住我们前进的道路。
人们啊!站起来吧，人生大道为你开启。何必和自己过不去呢?
初中日记 篇3
外面好暗，乌云将天空压得好低，原本湛蓝明净的天空被染的无比的灰，好像此时的心情一样，悲伤与无奈。
依旧摊开熟悉的日记本，拿起握过无数次的笔，写下无比凝重的文字。不知道为什么，最近我的很不好，很不好。
在转角，背后有个熟悉的身影，曾经看过无数的背影，现在只能默默背对，忘记了一起走过的艰难与痛苦，忘记了彼此之间的依赖。心里有种说不出的感觉，是心痛吗?既然已经结束了，那又何必留恋呢?他永远都不会知道他的绝情早已让我的'心死了!!对于他，没了回忆!
也许是伤的太深，还是留给明天吧!而此时我更应该释怀。
总是在每个孤独的时刻想起我无尽的冷漠。只剩下这颓废的文字了。
初中日记 篇4
零零零，上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我刚走进教室，可教室里的同学跟没上课一样，都正在忙碌着。有的同学正在画画，你看，孟祥凯正在画一匹马，画的.惟妙惟肖。有的同学正在看书。还有两个人在打架，他们就是我们班的打架王，王超和冉祥鹤，同学们几次拉仗，也拉不开，还有的同学好心拉仗，结果，被他们达到边上去了，同学们都不敢再拉仗了。在外面打坨的男同学，气喘吁吁的回来了，其中有一个同学叫：“上课了。可是同学们还是不肃静，直到班长张鸿鹏说：”一二。有几个好同学接着说：“肃静。教师才安静了些，崔凯又进来了，说：“老师来了。可同学们不信，又接着说话，老师真的来了，老师进来了，可冉祥鹤和王超仍在打架，老师批评了冉祥鹤和王超，冉祥鹤还有点不服气，王超却坐在自已的座位上抹眼泪。我们向老师问过好后，就接着上课了。
初中日记 篇5
进入初中后，一场场频繁的考试让我害怕了，觉得自己好像已经沦为考试的奴隶。
就在刚刚，我突然感到呼吸不过来。像一个溺水者时浮时沉;又像身上压着百斤岩石，上气不接下气。
我被生活的苦闷禁锢了。一切的一切，成绩，考试，挨批，努力无结果甚至退步到最差。这都是梦魇，求求你让我醒过来。
我将窗户打开，发疯似的呼吸着空气，不论它是否清新;我努力将身体探出窗外，只有这样，我才能暂时逃避着荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的阴凉能让我舒服一些。耳畔是秒针孜孜不倦烦人的声响和自己急促的'呼吸声，我感到我已经被吞没了，一合上眼，不及格的试卷，老师的否定，努力后的放弃……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，胆怯了，退缩了，好想颓废下去，抛去一切累赘。但我知道，我现在正站在人生的十字路口，有四个声音同时对我说：“向这边走吧，向这边走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，谁来帮我?我想像犀牛一样怒吼，狂啸;我想像狂风一样席卷地球，我要报复，报复这个比雨果的悲惨世界更悲惨的世界。
或许你会嘲笑我，不就是一点点挫折嘛!需要这样在意吗?从哪里跌倒就从哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重负。如同都勒卡的恶灵，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后总是重新跌落，一次又一次。我放弃了，可心中的另一个我对我说：“再来一次，你能行，加油!”
你说我该怎么办呢?怎么办呢?
初中日记 篇6
八天之后
八天之后，我就要成为初三一名学生了。也许这个身份会让我有一丝骄傲。因为立刻就要成为所在学校里历史最悠久学生之一了，走在校园里，七八年级弟弟妹妹们会对我投来羡慕眼光。这些都是值得我高兴！
八天之后，我就会明白自己心中所期盼初三是什么样了。八天之后，我就会明白恩师们对我进一步要求了。八天之后，我就又能够见到在一齐度过两年之久同学了。
也许在八天之后我会明白，我所期盼初三是那么辛苦，每一天有写不完作业，有听不完唠叨，有做不完试卷。但我依然会勇于应对！
初中日记 篇7
星期五，我早早的就从学校走了出来，因为我要去给我奶奶送饭，所以我就早早的去找在医院里值班的妈妈，就在我上电梯时，厄运正在一步一步靠近我……
我走上了电梯，按了4楼的按钮，电梯门缓缓的关上，电梯飞速上升，电梯间里发出巨大的抖动声，“叮。”电梯到了，厄运也到了，电梯和门在剧烈抖动，这时我才发现电梯门卡住了，我被关在了里面，我吓了一身冷汗，呆呆的站在电梯的中间不知所措，就在这时抖动停了，电梯的门终于打开了，我终于又看到了光明，我一溜烟的飞奔出去，虽然我跑了出来可我的心还在抖动。
我颤抖的走到妈妈的办公室，妈妈看到我这样就问我怎么了，我就把刚才发生的一五一十的告诉了妈妈，随后我就买了饭回家和奶奶一起吃饭了。
可这厄运还在我身边环绕，下一件事是这样的……
星期六早上，我妈妈给我安排了一个试听课，我只好早早的`背上书包去听课，我慢慢悠悠的到了那里，我对老师说：“老师好，我叫崔垚森，今天有试听课么？”老师说：“有，你就是五年级的崔垚森啊！”我一想好像不对我是六年级的。我一想说：“老师我是六年级的。”“哦，那你妈妈可能记错了，六年级是明天。”“哦，那我明天再来吧！再见。”我再去医院的路上想：为什么我这么倒霉，呜呜呜。只好慢慢的走了。
这个双休日，可真是个倒霉的双休日啊！
初中日记 篇8
今天我也不知道我犯了什么神经，突然想做糖葫芦了。
我本来不会做饭，但我挺喜欢吃糖葫芦，对糖葫芦有偏爱，放学后总是去买糖葫芦，但是今天不一样，今天家里没人，外边也没有卖糖葫芦的人，嘴馋的我就打算自己做糖葫芦。
我先倒一些冷水到锅里然后按1：1的比例加入白糖，但是我觉得只有白糖太单调了，于是我又加了一些蜂蜜，我希望这是我喜欢的味道。等到锅里的'白糖和蜂蜜变得微黄之后，就是裹冰糖的好时间，我把事先准备好的山楂串放到锅里滚了滚，然后把它放到案板上等着糖凝固，等它凝固之后，我已经迫不及待的想要吃了，我尝了一口，味道还不错，如果不加蜂蜜应该就更好了，都快要齁死我了
初中日记 篇9
诗歌是我国古典文学的瑰宝，遨游诗海，美不胜收。前两天，我们班举行了一次别开生面的古诗竞赛。
我和巴一卜是主持人，我们说完开场白，宣布了一下比赛规则，比赛就开始了。第一环节必答题，第一组先答，可能是题太难了，况且比赛刚开始，有点紧张，好几个同学都没答出来。我们把没答出来的题让同学们抢答。会的人可真多，手举得一个比一个高，我只好请最先举手的董善呈来回答，他背的滚瓜烂熟，几乎可以倒背如流。第一组没第二组回答的好，可能因为比赛刚开始太紧张了。董善呈可真是个“古诗王”，多难的诗对他来说都是张飞吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不错，这来源于第二组组长王梓懿的负责，每次一下课，王梓懿就拉着他们背古诗，真是个有责任心的`小组长。第三组组长刘卓轶，自己背得很熟，可组员都背的不太熟，如果他多督促一下组员，他们组会更优秀。第四组的马朝君和赵舒钰都很争气，可徐慧好几题都没有答出来，不过第四组的组员们没有责怪她，反而鼓励她，显示出他们宽厚包容的优秀品质。
接下来的抢答环节竞争就更激烈了，简单的和复杂都有许多同学争着回答，最积极、准确率最高、纪律最好的要数付强和董善呈了。马朝君也很积极，就是意见太多，只要他举手了，我和巴一卜没看见，赵舒钰和马朝君就提意见，这样有时也让我们两个主持比较为难，不过他们俩回答都还不错。抢答环节和我们预计的一样气氛很热烈，看得出同学们都为这次古诗比赛做好了充分的准备，没有人不把它放在心上。
最后一个环节是风险题，每组只有一次答题机会，按难度把题分成10分、20分、30分，每组可以自由选分，打错要倒扣分。同学们都没有了刚才的热情，变得谨慎起来。第一组选了20分的题，组长觉得付强背得好，想让付强去，可这题不是背诗，而是一些课外知识。我想，付强的课外知识不一定丰富，崔若鹏懂得更多，于是，我用眼神告诉崔若鹏：你去吧，这题只有你才能答出来。哈哈，这忙我可帮对了，崔若鹏果然不负众望答对了，要是付强答，还真不一定答对呢！第二组选的10分题，这题要背诵《浣溪沙》，董善呈又开始大显身手了，那种熟练程度简直无人能及。第三组选的是20分题，这题是问“唐宋八大家”是谁，他们组想起了七个，最后一个曾巩，徐行健只想起了姓曾，但却忘记了名字。第四组大胆选了30分题，但题太难没想出来，于是倒扣30分。
不知不觉，两节课过去了，通过这次比赛，我发现我们班的同学还是很团结的，不相互责怪推诿，希望我们以后再接再厉，努力做得更好。
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