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初中汉语日记
内容简介：我的名字叫汉语。在很久以前，人们创造了我，方便了他们的日常交流。可是在今天的社会中我却受到了炎黄子孙... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：来自汉语的自白作文
我的名字叫汉语。在很久以前，人们创造了我，方便了他们的日常交流。可是在今天的社会中我却受到了炎黄子孙的冷落，他们开始学习另一种语言。这是喜新厌旧吗？
我所说的另一种语言叫英语。它的兴起使我的炎黄子孙们陷入了“全民学英语”的热潮。而这些“外语族”的中国人，中文表达能力却在急剧下降。一天早上，一个大约七八岁的小男孩儿，迈着轻快的步伐，稚嫩的脸上洋溢的欢快，当他看见他的朋友时，都会说一句，你好！看到这一幕，我很高兴也很失落。为他的礼貌，也为他讲的是英语。
亲爱的人类，希腊文，拉丁文，仅存于典籍之间，但是我汉语却一直延续到现在，见证中国古代的强大与兴衰，目睹了当代社会的文明与繁荣。可是回想起刚才的一幕，我，我非常害怕。我害怕将来的某一天也会成为典籍里的文字；害怕将来的某一天英语会成为全世界使用人数最多的语言；我害怕将来的某一天那些诗情诗意的古诗将不复存在。
我必须承认，在经济全球化的背景下外语的学习十分重要，但这并不意味着我们可以放弃对汉语的不断地探索和学习，不能认为汉语是中国人不学自能的天赋，汉语才是中国人的根。令人发思的是当我在故乡受到炎黄子孙的冷落时全球的汉语热，却在持续升温，我起源于中国，我很高兴，随着中国的综合国力增强我得到外国友人的认可，对我进行研究，但我真的不希望看到我变成每个中国人的“副科”。
亲爱的人类，我渴望在未来，孩子们会因写会一个汉字而高兴，我渴望中国的孩子会自豪的用汉语说我是中国人，我渴望每天早上听见人们的朗朗的读书声，又没明亮的声音去反复品味那一首又一首的古诗。
我汉语中国人真正的母语！
第二篇：汉语的魅力
汉字是注音表意型文字。是中华民族丰富知识的结晶，是想象丰富的创造，是推动人类进步的阶梯！所以在我眼中，汉语是世界上所有语言中最复杂的、最有趣的、最难理解的、也是最有魅力的。
汉字的结构复杂，意义非凡。比如说汉字中的“美”字，如果单从字形上解释，就是“羊大为美”，再从这句话中解释，就可以看出许多对美好事物追求的意义；再如“聪”字，把它分开就是由“耳朵”、“眼睛”、“嘴”和“心”组成；这说明只要你做事时用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴说、用心做，你就会常常被长辈夸奖说“你真是一个聪明的小孩啊！”还有“木、林、森”这几个汉字，它可是按照树木的数量来设计的！当只有一根木头时，我们就会说成“木”字；当有一小部分木头时，我们就会说成“林”字；当有一大部分木头时，我们就会说成“森”字。每个汉字都有着非凡的意义，复杂的结构，可它就是从我们身边的事物而创造出来的。
每当身边有可爱的宝宝降生，最重要的不是摆酒席、通知亲朋好友；而是给刚出生的宝宝取名字。这时，每个汉字的意义就会在此时发挥着巨大的作用。因为宝宝的父母可能根据宝宝身上的特点、出生时周围的环境、对它未来期望以及他的性格来去名字。通过汉字间接向孩子表达一些爱与对他们的期望。
人与人之间交流主要是通过汉语，因为它可以直接表达出意思。如果没有汉字作为载体，我想中国不可能发展的如此快。因为无法交流啊！但是，正因为有了汉字，我国才会发展得如此快。倘若给你一瓶药，你知道它怎么用吗？这时汉字又会起到很大的作用，因为它在说明书上一五一十的告诉你如何使用这瓶药以及它的功效。在课堂上上课，正因为通过汉字，我们才会把知识吸收的如此快，才会在课堂上听得如痴如醉。不错，汉语的魅力就是如此的大。
如今，汉字已经在中国越来越重要了，似乎我们的生活已经越来越离不开汉语了，尽管它是语言中最复杂的、最有趣的、最难理解的。可是，它也是最有魅力的。
第三篇：汉语，被遗忘的语言
汉语，是我们的母语，也是我们最熟悉的语言。它继承着我国最优越的传统文化，它也是中华民族最为得意的创造。它从一个个抽象画发展成今天标准的方块字。如今，它已成为中国的象征。
古往今来，多少文人志士用墨水挥洒自己的豪情壮志，写下自己的悲伤离愁。一点一横，无不蕴藏着自己内心最真实的感受。小时候，羡慕老师可以从一首诗里找出许多有趣的故事，现在才知道这大概就是汉语的奥妙吧！都说写字就像画画，的确，例如一个“众”字，三个人在一起就是团结，一个人靠在木桩上就是“休”息，古人的理解就是这么简单、朴实，没有装饰，有的只是对大自然最深切的认识。这，又是什么语言所能及的呢。
如今，快速的发展把我们带到了信息化的时代，写字也逐渐被手机、电脑所代替。随着国际化大门的打开，各式各样的语言摆在我们的眼前，汉语显得那么的渺小。有人想去美国留学，拼命学习英语；有人想去日本做生意，拼命学习日语。可有谁想过汉语呢？越熟悉就越容易被遗忘，人们嘴上说着发扬中国传统文化，实际上住洋房、开洋车。说得难听点就是贼喊捉贼。所谓发扬传统文化不是一项任务，而是我们每个人都应该具有的意识。国人在与外界交流时把外语带了进来却忘了把汉语带出去。这就是为什么我们中国在小学时就有英语课，而外国在上了大学也不一定会有汉语课。
作为炎黄子孙的我们，有权利使用汉语，但同时我们也有义务继承和发扬汉语。它不只是我们交流沟通的工具，也是中华民族的标志！更是中华五千年文化的精华！我们任何人都不能否定它的存在，因为我们是中国人。
汉语，被遗忘的语言。挽救这一语言，刻不容缓！救世主没有别人，就是我们自己！
第四篇：汉语文化美
在茫茫语言世界里，汉语如一颗颗钻石在语言世界里闪闪发光。汉语文化的美妙令人流连忘返，让人沉醉其中不可自拔，在它的美妙里，再多美丽的事物都显得苍白，它们围绕着汉语旋转、飞腾、升华。
汉语文化带着一种难以言表的温婉美。它如一杯清茶，令人在品味时心情愉悦，在品味后又令人回味无穷；它如一条溪流，没有闹市的喧闹，那悦耳的声音，轻快、响亮，宛转的调子令人沉醉、着迷；它如一株幽兰，静静地散发它生命的气息与独特的魅力，但只要轻轻一闻便令人难以忘怀。
汉语文化又带着一种独有的铿锵美。在横刀立马的沙场上，它的语言文化鼓舞人们，令人热血沸腾、激情澎湃，在危难当头时，它的语言文化震人心魂，令人看到希望的曙光。在任何时候，汉语文化的美摄人心魂，它铿锵有力的气魄令中国在世界屹然挺立。
汉语的文字很美。它的一撇一捺中带着无穷无尽的美妙。汉语文字有着楷书的端庄、行书的飘逸以及具体事物的形象。例如“马”字，看到它不由令人脑中产生马的样子；例如“风”字，寥寥数笔也令人想起清风拂面的感觉；例如“松”字，仅仅一个字就会让人想起劲松屹立的松柏，不论风吹雨打，仍傲然挺立。
汉语的文化博大精深。从当初仓颉造字开始，由一步一步的演变形成汉字。中间物转星移、改朝换代，但汉字的演变、引用却从未停止。汉语的文化令人受益匪浅，由小时候的牙牙学语到长大后的谈天论地都受着汉语文化的影响与启迪。
汉语文化源远流长，在世界语言文化里有着不可替代的地位。它的美独特，它的文化引人遐想，它的一切令人向往，它值得我们品味！
今天，我们在汉语文化里遨游，明天写下引人深思的诗篇。我们用汉语尽情抒发自己的想法、情感，我们用汉语记录生活的点点滴滴，我们用汉语写出最真实的自己！
第五篇：我的汉语梦
从呀呀学语，再到蹒跚学步。我们在慢慢的成长着，也在慢慢的学习着。不知过了多少个秋冬。我在慢慢领会着爸妈教我的语言。那语言很清楚，又很动听。我咿呀咿呀的学着。不知不觉中，我长大了。爸妈教我的语言我也说的很流畅了。
那是一个阳光明媚的早晨。一阵朗朗的读书声将我从梦中唤醒。我向旁边的一所学校望去。传来了很整齐，很优美的声音。令我陶醉在其中。停在花儿上的蝴蝶轻轻地扇动着翅膀，生怕打破这令人如痴如醉的梦境。鸟儿也不再卖弄它清脆的叫声，难道是不敢和那声音相比吗？整个时间都冻结了。仿佛空气也凝固了，没过一会儿，这优美的声音停止了我从梦境中也渐渐地苏醒了。轻轻地伏在窗台上，当我向旁边轻轻看一眼时，我发现妈妈已经站在了我身后。她微笑着。但那微笑中仿佛又有什么要说的话，令人琢磨不透。我便先开口：“妈妈，刚才有一阵很整齐很好听的的声音，他们为什么要读书呢？”
“孩子，等你长大了也要去学校啊。他们读书，就能变得聪明，以后就会找到好的工作。”妈妈说。
“啊，关在学校里就不能到处玩了，我不去学校，我要和你一起。”我委屈地说。
“读书是为了自己。不读书，不认字，别人就会瞧不起你。以后被人骗了都不知道。你愿意这样吗？”妈妈看着我，一边说一边还恐吓着。
“我们的语言，是我们的祖先最伟大的发明，是最动听的语言，是最漂亮的文字。”母亲忽然严肃地说，“我们中国人，不管走到哪里，血管里都流着炎黄的血液，嘴巴里讲着中国的汉语。”
我听了这番话，内心仿佛燃起一团火，一团熊熊烈火。
从那以后，每天早上，我都会伏在窗台听学校整齐的读书声。我期待着那一天，我可以背上书包，跨进教室，和伙伴们一起放声朗读。
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