当前位置:日记网>学生日记>二年级日记> 二年级的日记

二年级的日记

时间:2023-04-26 11:20:52 二年级日记 我要投稿

【实用】二年级的日记汇总10篇

  一天的时间眼看就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的二年级的日记10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】二年级的日记汇总10篇

二年级的日记 篇1

  星期天上午,天气晴朗,空气清新,爸爸带着我去商店,让我挑选风筝,我挑来挑去,终于,选中了一个奥特曼风筝。

  来到广场,我看见广场上有很多人在放风筝,风筝形状不一,大小不一样,有蝴蝶,老鹰,蜻蜓,喜羊羊等,风筝在天空中自由极了,看见风筝飞得这么好,我马上叫爸爸拿着风筝,我拿着线一边奔跑,一边数着“ 3.2.1 ”放!爸爸听见了立刻放了风筝,只见我奥特曼风筝在空中越飞越高,突然,一阵强风吹来,风筝线越转越快,仿佛也快把我拉到天空中了,我喊着:“救命,救命!”一下子强风过了,风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞落在地上,我想风筝飞得那么高,一定累了,于是把风筝线收好,和爸爸一起回家了。

  我喜欢放风筝。

二年级的日记 篇2

  在这个愉快的假期里,我学了如何整理自己的房间,学会了炒鸡蛋,但是我的收获是独立拼出好几个电子拼图,它使我懂得了只有细心和耐心才能做好一件事。

  我的电子拼图有很多大大小小的椭圆形电子零件,只要将这些零件按照说明书组装就可以拼出各种形状的航模。组装它们不是一件容易的事,要有足够的细心和耐心才行。我先按说明书拿了几个零件拼,可是感觉拼出来的模型歪歪扭扭的`,也不会转动。于是就把它们拆掉重新拼。第二次,我重复上次拼出来的也还是不像,反复几次总是拼不好,我感觉我的耐心渐渐失散,就把它丢到一边不管了。妈妈看到后说和我一起拼,于是我们对照说明书重新开始,一点一点检查,原来我把两块相似的零件搞混了,所以拼出来的模形是不会转动的。

  当拿着拼好的第一个模形时我很开心,我知道不论是拼模型还是做其它事情,光有耐心是不够的,还要有足够的细心才行。

  后来我又拼出了好几个各种各样的模型,感觉很有成就感。

二年级的日记 篇3

  10.2:又是个金秋的十月,又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后,祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

  曾看到有位网友写过这样的诗句:“当风雪阻断归路,我们彼此取暖;当主权面对挑战,我们亮出利剑;当圣火遭遇屈辱,我们义无反顾;当病毒吞噬生命,我们用爱弥补;当列车冲出轨道,我们竭诚互助;当震撼撕裂大地,我们开山辟路;勇敢面对磨难,挺起中国的.脊梁!” 诗句朴实简练,却抒发了共和国的儿女们对祖国母亲的心声,唱出了儿女们为有一个坚强的祖国母亲而自豪的赞歌。

  走过六十个春秋,追忆烽火岁月。我们有过苦难,我们经历过磨砺,我们有过苦涩的追求,我们都挺过了,我们都走过了,祖国的脊梁坚强了;我们有过梦想,我们有过豪情壮志,我们也有过无数快乐和喜悦,我们都拥有过,我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪,我们为祖国有一个坚强的脊梁而骄傲。

  有人说,一个人如果没有脊梁,就不会站立行走;一个国家如果失去了脊梁,则只能屈服在别人的脚下,匍匐爬行。是的,有了坚强脊梁的国家,才会有克服困难、自强不息的动力,才会有不被任何困难所吓倒的勇气。过去的这一年走过的日月,是祖国经受磨砺的日子。祖国依然坚强着,一个具有中华民族的信念和精神、勇往直前的祖国比任何时候都坚强。灾害灾难,可以移山填海,堵塞河流,可以摧毁我们美好的家园,可以让我们失去善良的家亲。但是,动摇不了儿女们的意志,压不垮我们祖国的脊梁。脊梁看似平常,但它却是支点。它不仅是一个人站立的支点,也是一个民族雄起的支点,更是一个国家昂首前进的支点。脊梁有时看不见,但却能感受的到,它是一个民族和国家进取的精神和力量。只要有了不屈脊梁的人民在,只要有了坚强的祖国脊梁在,任何困难都阻挡不了我们奋进的动力和勇气。

二年级的日记 篇4

  今天是星期天,我和爸爸匆匆忙忙吃过饭,爸爸就带着我去美术小组画画。到了地点,我跳下车,三步并作两步跑进教室,还好没迟到。张老师给我们每个人发了一张白纸,张老师叫我和小朋友画一张装满鲜花的.瓶子。我先用粉颜料画底色,张老师夸我画得好,我心里很高兴。妈妈来接我时,我给妈妈看了作品,她夸我画得好,我心里快乐极了。

  这真是一个快乐的星期天!

二年级的日记 篇5

  在我一天天盼望中,新年终于到了。

  今天,天气晴朗,我早早地起床了,我连忙下楼,向爷爷奶奶说新年好。然后,又拿着压岁钱和小伙伴买小鞭炮一起玩。

  在这炮竹声中,我又大了一岁,我应该更加懂事了,妈妈和爸爸在我身上下了很多功夫,在这一年里,我要好好学习,不能辜负父母和老师苦心。

二年级的日记 篇6

  我的家在江阴市新桥镇,这是一个经济发达的小镇,还是一个旅游的好地方。这里有阳光集团,海澜集团两个非常有名的服装面料生产基地,还有阳光生态农林,好多新建的'小区。尤其是海澜集团,它是个美丽壮观的大公司。它的厂房非常漂亮,经常有好多游人来参观。我和爸爸也去过几次,给我留下了深刻的印象。

  还有一个好玩的地方,就是绿园社区广场,这里有篮球场,有溜冰场,还有老年人活动的地方。我最喜欢溜冰了。吃完晚饭,我经常和爸爸妈妈一起来到溜冰场溜冰。

  我的家乡就是这么美丽富饶,我爱我的家乡。

二年级的日记 篇7

  星期天,我和同学一起去春游。

  今天的天气真好啊!阳光温暖地照在我们身上,小鸟朝我们欢快地歌唱,路旁的柳树已经抽出嫩芽,像美丽的'少女那长长的辫子在随风起舞,我们还看见白鸽和花鸽,它们长得肥嘟嘟的,拍打着翅膀飞来飞去,好可爱啊!我们玩得最开心的是划船,湖中心有三条巨大的鲤鱼,我们为划到湖中心,大家齐心协力很快就划到鲤鱼那里,我们摸到鲤鱼的尾巴,它们张着嘴好像向人们要食呢!过一会儿,就到中午,老师规定五个人一组吃饭,同学们大概是饿坏吧,一个个都狼吞虎咽,很快就吃完。

  啊!春天是多么美丽!我们玩得多么开心!

  回到学校,我的脑子里装满一个美好的回忆。

二年级的日记 篇8

  星期天,我与妈妈,爸爸一起去公园玩。首先,我们去划船,我们坐在船上,我看见天空是蓝湛湛,红彤彤太阳高高挂在天空,我还看见了美丽小燕子在天空中飞来飞去,好像在说:“春天真美啊!”岸边柳树发芽了,春风轻轻地吹,柳条随风摇摆,好像春姑娘在跳舞。小草绿了,草地上还开满了五颜六色花儿,美丽蝴蝶与小蜜蜂在花丛中快乐舞蹈。我与妈妈高兴地说:“春天多美呀!”我爱美丽春天!

二年级的日记 篇9

  20xx年X月X日 X天

  从前,我以为只有大人才会做好事,直到某一天我才发现,跟我同龄同岁或者比我更小的人也会做好事。

  有一天下课的时候,我与同学在操场上追逐打闹,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看着流出的血我一时不知所措,袁静施连忙跑过来问我:“你怎么样了,我带你去医务室吧!”她边说边把我扶起,送我去医务室。给我上了药,袁静施安慰我说:“坚持一下,马上就好了!”我心想:还是我的'同学好啊!不仅帮我上药进行包扎,还安慰我。这是我第一次被同学帮助呢!虽然我也知道经过处理伤口,没事了,但听了她的话,我的心比吃蜜糖还要甜呢1

  上完药后,我的腿和手没那么疼了,袁静施问我:“还疼吗?”我笑着回答说:“有你的关心,就已经不疼了!”我们开心地笑了。她把我扶进了教室,对我说:“下回可要小心一点了!”我说:“不会有下次了!”作文

  从此,我们的友谊更深了!每个人都可以做好事!帮助更多有困难的人,让我们的心里都充满阳光!

二年级的日记 篇10

  自我安慰有点像麻醉剂,却因药性不强而不足以麻醉一个思想欲望极强的人那紧迫的神经。

  因此,胡思乱想,是与自我安慰完全不同的一种思考方式。

  人喜欢痛骂。面对不顺眼的事物,更多时候我们显得无能无力;只能借助嘴皮子来平衡心中难忍的悲恨与压抑。但我想多了一层——在同别人一起抱怨之余,我选择了另一种相对消极的方式——说服自己。说服自己本身就是一门难修的课。不屈的精神在很多时候是必须付出代价的试验。亢奋会让自己变得愤愤不平,某刻爆发之时,很可能超常越轨。当然,积压只会引发病态。

  说服自己并非压抑自己,是试着让自己去接受不顺眼的事物。

  我们总是那样轻易地就越权结束一个小生命。

  小生命,小如一保蚂蚁;它不小心停在我们视线之内,并不是有心碍眼。我们往往想都没想,轻轻一下将它弄死,然后弹开。它的生命绝不会在我们心头留下阴影。

  或许,杀一只小动物比面对恐惧来得容易。我们自认高等,似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我们在没留意之时,在脚下曾结束过的几只小蚂蚁或其它小昆虫的生命,就是我们有时间考虑,又何曾想过要对一个微不足道却同样是生命的东西手下留情。

  或许,这已不是第一次了。

  没有人会只记得难忘的第一次,而不理会接下来的次数。最近一次的痛苦,绝非第一次有这样经历时所能相比的。你可能还会清楚得记得第一次的痛苦,可最近一次,你不去回忆仍然痛心。

  没有人会总经过去的来安慰你,正如你不会拼命去记起那些不愉快的经历。你唯一可能的感觉就是为什么失落的总是自己,即便你想想别人,也不会因此而减轻自己的伤悲。

  很多东西出现时总是先带着一层外壳,令你无法一眼将它看穿。你鄙视它,甚至抛弃它。你根本就未想过那样一个东西会给你带来遗憾和后悔。如果能再选择一次,你一定会抱着它不放;就像《大话西游》中那只猴子的经典自白一样。

  一个人走得孤独,本身就与被流放一样痛苦。但是,某一条路上,没有过人的脚印,总该有一个先至者。

  第一个吃螃蟹的人,尝到了美味,却仍被螃夹夹出了淤血。还有闲人的口沫,像涨潮。

  拘于形式,定型于先前固有的思想,不能往更深更远更新的一层拓展思维,本身就是一种极大的束缚与限制,注定了重复的失败。

  孤独不是一种很表面化的视觉,不可以用时间的才短或人物的多少来衡量。最准确的说法,孤独永远只能是一种感觉,一种由一个人本身,由她或他的内心深处激起,并向上泛的感觉。虽说孤独时空虚,但它来时,内心其实已被一种感觉充满。

  孤独令一个人有难言的痛苦,当然还有一种渴望。人正是为这样一种渴望所灼伤。当他或她的渴望不被人所理解时,孤独便在无形中加深了一层。很多人在孤独感来时尽往热闹处钻,试图冲散孤独感。但越是尽兴越是疯狂,过后的失落感连同原有的感觉会一同上渗,让人仿佛回到从前,甚至再从前——我指的是孤独的`从前。

  只有你的孤独被人所了解并真心想为你排遣,孤独才有可能由于真心的交流,某种情感的包容与共同介入,沉入内心深处。

  只是,孤独有随时上渗的趋势。

  很多东西,你原先根本连想都不会想起;但当你从口中不知觉地说出或者化为文字言于笔下时,比起惊,你更多的是喜。你发现了一种自己未曾留意过的现象或思想,虽然这种现象与思想一直在你的意识中存在。

  一个人嫉妒另一个人,因为另一个人拥有一件足以炫耀的东西;而这件东西,每个嫉妒者往往没有。

  因此,一个人不要一开口便暴露了自己的弱点也呈现了自己的欲望。

  人,总有太多的牵挂,很难有放下思想的自由。

【二年级的日记】相关文章:

二年级日记04-23

关于六一二年级的日记04-28

二年级的日记04-11

二年级日记06-18

二年级的日记06-25

二年级日记07-14

写观察的二年级日记-观察日记03-23

二年级日记:观察日记300字04-28

小学二年级日记04-23

小学二年级日记04-23