高三日记

实用的高三日记八篇

　　时间过得真快，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的高三日记9篇，欢迎阅读与收藏。

高三日记 篇1

　　一个多么陌生的境界，时间一点一点的过去，在这种境界不知不觉的过了一年了，我的心已经到了极限了。放飞心中的歌不知什么时候，学习的压力已经到了极点；不知什么时候，我已在也不用父母的关照；不知什么时候，友谊的桥梁再也架不起；不知什么时候……有些时候，我们真的应该放下那些所谓的“包袱”，放飞心中的歌。

　　拿起我久久不用的画架，来画一画外面美丽的.世界；画一画父母那张熟悉的脸庞，这时我才发现外面的世界是多么的美好；皱纹早已爬上了母亲年轻的脸庞。而这早已发生的变化，我却现在才发现。在模仿画一张蒙娜丽莎，突然觉得达芬奇是那样的神奇……

　　翻出一本早已被锁起来的漫画书，躺在温馨的小床上悠哉悠哉地读着，是不是哈哈的放声大笑着，多年的压力将从这一刻彻底的烟消云散，这才知道轻松是如此美妙，一本漫画竟如此让我深思熟虑，那别的呢？

　　抽出录音机里繁琐的英文磁带，换上一张朗朗的钢琴曲，细细品味这里的奥妙；或是换上一张70年代的专辑，享受一下那时的艺术；还可以换上一张奶奶从远方寄来的怀念的声音，这才发现奶奶的声音是如此动听。当我们在被学习压得喘不过气的时候，我们可以试着丢掉一些东西，来放飞心中的歌。

高三日记 篇2

　　九月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，大家穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

　　8点整，开学典礼终于开始呢！瞧！主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢！ 不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：“实验高中开学典礼现在开始。第一项，升国旗。”王主任用宏亮地声音宣布：“全体立正敬礼。”无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的.衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

　　接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗。夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排…… 开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

高三日记 篇3

　　在这个时代，小孩子在家中衣来伸手，饭来张口的事似乎已经平常，更有些已经成年的青年人，每日不务正业，躺在父辈的树阴下，浑浑噩噩混日子。别躺在父辈的树阴下所以，我们要对他们说：“别躺在父辈的树阴下！”

　　我们是祖国的未来，如果大家都躺在父辈的树阴下，那么祖国由谁来支撑呢？靠我们的父辈吗？父辈的时代点会过去，到时候祖国都由这些躺着的人来支撑，那么必定没未来。父辈的树阴是由他们从青年开始就吃苦，拼搏来的，把这样的树阴留给我们，是希望我们能够“更上一层楼”，而不是光吃老本。或许我们应该想想我们的下一代，如果没有了我们的树阴，他们该怎么办。

　　后辈们的娇生贯养被说成是“细气”“可爱”或许也只有在中国。有位中国的教育家去日本开会，当时正值冬天，他走在马路上却发现很多的家长都领着孩子光着脚在雪上走，孩子们却好像一点都没感到冷，还玩得很高兴。这位教育家迷惑了，难道在发达的日本还会没有鞋子穿？后来经过他的询问，他了解到，日本的家长都用这种方法来培养孩子的.吃苦精神，自立自强。教育家回到国内，对他的孩子说：“从今天起，你就要自已一个人去学校了。”谁知，他的女儿马上眼汪汪地问道：“爸爸，你不爱我了吗？”这样一群躺在父辈树阴下一代怎样去和别人较量！也难怪日本人会狂妄地说：“中国的下一代不是我们的对手！”

　　青少年应该是要有拼搏精神的。一直躺在父辈的树阴下生活，虽然不会经历狂风暴雨，也不会被炙热的阳光曝晒，但同样也感受不到被风雨拍打的刺激与豪迈；在阳光下挥汗如雨的轻松；更不会有被阳光照耀时万物美好的感觉。所以，请走出父辈的树阴，自己来挑战，自己来感受，才会更加坚强。

　　父辈的树阴在我们小时候时是够大，但一旦当我长大就不一定了。我们是需要躺在父辈的树阴下，但并不是一直躺在那儿。毕竟未来是我们的。我们也应该撑开属于自己的树阴，让父辈们来躺一下吧！

　　父辈的树阴下不是永远的港湾，所以别再躺在父辈的树阴下！

高三日记 篇4

　　 美丽的月，美丽的夜

　　夜，是解除烦恼的场所；夜，是让人心房敞开的场所。

　　夜，是那么的美，星，挂在天上，为夜增添了美丽，增添了宁静、星空，是最第一无二的美的，但那皎洁的'月光是更美的，夜，幽静的夜；星，小巧的星；月，皎洁的月，这种种种种，都是那美丽的夜。

　　夜，在星空的点缀下，变得那么美丽，哪么让人心花怒放。

　　月，在夜的衬托下，显得哪么娇艳，让人情不自禁的想到了嫦娥和玉兔。

　　星星，是夜的舞伴，夜，是月亮的婚纱，当你真正的看到这一幕时，恐怕也会沉浸在其中了。

　　月，是优美的舞者；夜就是第一无二的背景。

　　这种绝配，不是每个人都能见到的！

　　有时候，夜很长，有时候，夜很短。

　　有时候，月很圆，有时候，月很窄。

　　有时候，星很多，有时候，星很少。

　　细心观察身边的每一处景物，你，会感到很快乐！

高三日记 篇5

　　教育部提出的中小学、幼儿教师以及高中教师继续教育培训是提高教师素质的一种方式，教师要求活到老学到老，这样才能适应时代的步伐，才能与时俱进，才能永远与学生心心相印。但是这项工作开展这么久以来，收到的效果却不是十分明显，另外教师们的重视程度和对继续教育的认识度也不够明显，所有我个人认为在培训中需要解决的首要问题是如何提高教师对继续教育培训的'

　　重视程度和认识度。

　　要解决存在的问题，首先就要分析问题的原因，也就是说为什么继续教育开展这么久来却收不到良好的效果呢？为什么就得不到大家的重视呢？为什么大家总是抱着敷衍了事的态度去应付呢？为什么继续教育培训成了许多教师放假以后的一种负担呢？我觉得要想解决一开始提出的问题，就需要先回答上面提出的一些疑问。那么，就请我们深入教师队伍内部，好好听一听他们的心声吧。

　　一方面对于大多数的教师来说，都是女性，现代社会女性承担着不亚于男性的压力，不但要工作还要照顾家庭，还要教育孩子，这些责任担在女教师身上无形之中就是一种压力。在工作中，现在的学生不像以前的学生好教，孩子们的逆反心理严重，教师一旦使用方法不佳就会使事情便得糟糕，学生翘课，不做作业，以及家长对你工作的不满意等等使教师喘不过气来，下班回家后还要做家务，好不容易等到暑假来临了，可以在家好好歇息一番，可以好好陪孩子，却要顶着酷暑炎热进行继续教育培训。这些原因综合在一起就造成了大多数教师对继续教育培训不满意的心理。另外一方面，在继续教育培训过程中，由于教师人员数量大，大家在一起培训收不到良好的效果。最后就是来自培训管理员的因素了，第一，作为培训管理员，应该给教师培训一些实用性的东西，在课题上切实需要的热点的东西，而不是一些空洞的理论知识。因为教师们随着年龄的增长，许多的思路和方法已经跟不上现在学生的流行趋势，这样就会导致和学生心理及行为的脱节，所以我们在培训中试着加入一些现代化流行元素，让老教师的心理年龄和所代学生的年龄基本相符，这样和学生就可以融入一起，是得课堂气氛不沉闷，学生有兴趣学习。

　　以上就是对一些问题的回答，这样我们也就可以解决最终的问题，希望我们的培训不再沉闷，可以收到良好的效果。

高三日记 篇6

　　我不够好，但抱歉，我就是这样的女子，我不温婉。不会轻声细语。我不腼腆。不会笑不露齿。我不是伊人。亦不会在水一方。更不是窈窕淑女。自然不会君子好逑。我不会装淑女。

　　只是大大咧咧。不会装着害羞。只会直来直往。我不会掩饰。想什么就说什么。我不苗条。穿不上那些瘦到包骨的衣服。我不漂亮。没有那张令人心疼的瓜子脸。我有些小任性。会时不时不想说话。我有些小脾气。会莫名其妙的`说些话。我有些小固执。会执着的爱着那一个人。我喜欢毫无保留的表达我的所有。我喜欢有人对我絮絮叨叨要我好。我喜欢说什么就是什么毫无虚伪。我喜欢我喜欢我就喜欢简单到傻。不会所有人都喜欢我。不会所有人都宠爱我。不会所有人都对我好。但我却想对很多人好。我知道这样想太天真。我想有人对我毫无保留的说他的事情。我想有人在我难过的事后说有我陪你。我想有人在我孤单的时候说你还有我。我想有人在我逞强的时候说请别忍着。我想有人在我不想说话的时候陪我坐。我想有个人对我毫无保留。我想有个人对我真心实意。我想有个人对我掏心掏肺。我想有人如我对他这般对我。

　　请原谅我就是这般的小女子。我就是想这般温暖的生活。

高三日记 篇7

　　六月永远是这样的恐怖，它固有的没已经悄然逝去。火热的太阳照在这片大地上。学子们最为恐惧的时刻还是来了。他们在等待进入考场。三年的努力将会在这一刻发挥，结果怎么，没有人知道。家长们在太阳下等待着孩子们的回音。这就是高考所制造的.气氛，没有谁可以改变。

　　120救护车在学校门口等待，一个接一个的学子被送出来。他们的压力太大了。家长们的担心好是发生了。也许吧，命运对他们太不公平了。他们有失去了一次机会。

　　考试终于结束了。学子们松了一口气。心中的压力消失了。回想起当时的气氛，他们都有点害怕了。这就是令人恐惧的六月。

　　什么时候这种岁月才可以结束啊。每个人都希望它快点过去――艰苦而有难熬的黑色六月。

高三日记 篇8

　　如果是用成绩来看待一个人的好坏的话，那么，曾经我也算是好学生。

　　曾经的曾经，我是好学生，不明白学习是为了什么，却依然拼命的.想要去学，或许是从小就被灌输”不努力就要像爸妈一样刨一辈子土地“的思想吧;现在的现在，我是别人眼中的好学生，依然不知道学习是为了什么，一样努力的学，哪怕是在我明白了这个世界上有那么多的潜规则之后的现在;不是我傻，是我明白，努力后或许根本什么都改变不了，但不努力就真的什么都改变不了，现在我的想法大概就是这样。

　　很久以前听过这样一句话：不论你是人还是动物，都不能乞求命运之神会对你有所眷顾，老虎之所以能够成为万兽，就是因为它足够努力，主动出击。我记得很清楚，这是一部关于后宫争斗的电视剧上面的台词，试问，当今社会又会比后宫争斗逊色多少?恐怕有过之而无不及吧!

　　若想要看到明天更耀眼的阳光，同志们需多主动出击呀!