高中日记

时间：2022-04-06 10:15:36 高中日记我要投稿

【精华】高中日记七篇

高中日记篇1

　　已经与这所学校相处了两年多了，此时，静下心来回想它带给我的喜怒哀乐。其实，也没有什么大喜大悲，都是淡淡的，浅浅的，像一杯永远被阳光照耀着的温水，暖暖地流淌在我青春的回忆里。

【精华】高中日记七篇

　　刚走进校园，就被眼前这条静幽幽的，绿油油的小路吸引到了。夏天的风拂过小路两边的四季青，绿绿的叶子和阳光闪烁的影子一起在路边晃动，向每一个师生伸出欢迎的枝叶。小路的尽头，便是一棵又一棵比教学楼还高大的梧桐树，被阳光穿透的茂密的枝叶，和着蝉鸣，仿佛树上挂满了会发光的风铃一样。秋天的午后，看着女寝前这片落满了金黄色梧桐叶的水泥地上，我好像有点明白了宋美龄为何会如此喜爱梧桐树。女孩子们轻巧的踩过落叶，留下一片沙沙的响声。

　　我们学校夏季的黄昏总是格外美丽。橙红色的晚霞被夕阳加了一层金色的外衣，将整个校园染成了橙色。可我觉得最美的阳光是下午自习课上偷偷看小说时洒在书页上的那一页金灿灿的阳光，合上书的那一刻，那一页的阳光也被永远留在了书中。学校给我的印象永远都是温暖的，阳光灿烂的，即使有雨天，那阴暗的云朵也总能很快地被雨后的太阳被驱散。

　　“树枝想去撕裂天空，但却只戳了几个微小的窟窿，他透出天外的光亮，人们把它叫做月亮和星星。”被星光笼罩的校园下，下晚自习的同学们匆匆的脚步声，洗漱声，打闹声……

　　给清冷的夜晚添上了一丝热闹。学校的星光也暖暖的，闪烁在挑灯夜读的.学生的发丝上，照耀在夜跑的体育生的眼睛里。白天的太阳将温暖储存在校园的每个角落里，当阴暗与潮湿即将侵占你心灵的那一刻，你便会被这温暖给包裹。这些温暖的感觉从未消失，学校好像有魔力，永远都那么生机勃勃，永远都那么明亮，温暖。

　　如今我们已经高三了，这个校园里的一草一木于我已不是各种景物的象征，而是浸润和承载着我们三年奋斗与欢笑的地方，校园里有一颗永远不会熄灭的太阳，照耀着学校里的每一个人，那便是奋斗和梦想。

高中日记篇2

　　今天你来信跟我说考试又考咂了，是不是自己本身就不是学习的那块料，你说经历过这么多次考试失败，成绩一直上不去，问我是不是自己注定考不上大学了。我则回信安慰你说，几次考试失败并不可怕，你不一直应该沉浸在失败的阴影里，应该总结为什么考试会考砸，下次哪里可以再提高一点。

　　谁没或多或少经历过些失败呢?我想说的是，失败并不可怕，可怕的是失去再战的勇气。

　　没有几个人从一开始就风雨无阻，一帆风顺的'，都是会在其中经历些坎坷和挫折的。然而，面对失败有的人会一蹶不振，整天沉浸在痛苦中，在失败的同时也失去了抬头的勇气。有的人则会化失败为动力，总结失败的原因，积累失败的教训，从而昂首阔步向前继续前行。

　　是啊，在失败面前，不要灰心，不要气馁，更不要轻易就放弃。如果所有人一经历失败就被吓怕了，那就不会有爱迪生的那么多项闻明世界的发明。爱迪生都能承受那么多次实验失败的打击，为什么我们经历过一两次失败之后就变的一蹶不振了呢?

　　所以说经历失败并不可怕，可怕的是被失败打倒，没有了继续再战的勇气。我在信里跟你说了很多激励你的话，就是希望你不要被失败轻易打倒，从而一蹶不振。最后，希望这封信你能收到，能给你一些鼓励。

高中日记篇3

　　今年，我已经十九岁了，长高了，也长大了，可却还是那么不懂事。爸爸每天晚上都会来接我下班，下雨了，会和我撑一把伞，自己却不顾雨水淋在自己身上，我用手接了一把雨水，那么冰凉。他已经四十二了吧？还是四十三？我只记他的生日是五月十六日，却忘了他到底是多少岁了，岁月那么无情，他的头发不再青黑，一丝丝白发夹在其中那么繁密，父亲原本不高的身体有些佝偻，更显得他老了。工地上那么劳累的活，十点过还要来接我，他带我走进商店说：饿了没，要吃什么？拿吧！我已经十九岁了啊，他怎么还如此惯着我，以前在超市也经常看到别的父亲对他们的儿女说着同样的话，不同的是，他们的儿女才几岁，而我，快要二十了。

　　不知突然涌上来的是什么感觉，愧疚？感恩？爱？都有。

　　想起来他为我离校的事情伤心，为我早恋的事情费心，从小到大，他到底都为我操了多少心？现在还在操心着我的未来，可是他一天天老了，在不知不觉中，白了容颜。我不知道改如何去爱他，但哦时时在享受着他的爱，那样不求回报，甘愿付出的爱，我又该如何去感谢他呢？这一生给予我的温暖，像太阳照亮我的生命，我却不知道该怎样回报。

　　我很自责为什么我不是钢铁般的男子汉，那样是不是就可以为他分担一下肩上沉甸甸的的担子，但我无能为力，看着爸爸充满血丝的'双眼，有一种洪水般的激流在心里横冲直撞，我不小了，该懂事了，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要等到那时候才后悔明白，不能让那个男人这样辛苦，你不是男子汉，可你可可以有男子汉一样的责任感，为爸爸更加懂事一点吧，让他稍微放一下那颗时刻牵挂的心。

　　爸爸，您真的辛苦了，多希望你也能轻松一下，我想这个世上如果有一个让我放不下深爱着的男人，那一定是他，我的爸爸，如他爱我一样。

高中日记篇4

　　登山锻炼我们的体魄，集邮增长我们的见识，与小动物和睦相处让我们更有爱心……健康的生活情趣丰富了我们的生活，拓宽了我们的眼界，陶冶了我们的情操，为我们健康快乐地成长提供了更加广阔的空间。

　　如何让生活更有情趣呢？其实情趣源于兴趣。多尝试，多练习，培养广泛、健康的兴趣爱好，我们的生活就会丰富多彩、乐趣无穷！

　　瞧，李丽正在养小白兔呢，真有爱心啊！而在一旁的老爷爷，趁着没什么事，一边吹起了口哨，一边悠闲自在地养花。最小最调皮的陈楚呢，噢，原来在草丛后面专心致志地收集漂亮的石头呢！

　　而我呢？我的'生活情趣多着呢，我就说一件吧！

　　去年的夏天，我弟弟回来了，我们看见天上白白的太阳，太阳炙烤着大地，仿佛整个附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一个办法，去对面的小河里游泳，那里正好有垂下来的一行行大树，为我们遮挡太阳，跑到那里，我们一躺就是半个钟头，很舒服。

　　也想来体验生活的情趣吗？快点加入吧！你会感受到美好的生活情趣。

高中日记篇5

　　新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

　　2、列写出这节的内容提要;

　　3、找出这节的重点与难点;

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的.环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的;

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要;

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习;

　　2、计划复习;

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

　　4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

高中日记篇6

　　树历经风雨，才有今天的挺拔；花儿受尽狂风暴雨，才有今天的绽放；雄鹰曾被雨淋湿，也曾被风刮倒，为的是今天的展翅翱翔。人生总会得到很多磨砺，许多锻炼，只有那样，我们才会收获更完美的自己。

　　从小，我就很胆小，经不起磨炼，遇到事情只会哭，只会逃避，妈妈也没办法，只好带我去学跳舞，可没想到……

　　这一跳就是五年，在20xx年11月，我参加了一个很重要的比赛，整个月，我每天除了练习，还是练习，为的就是在比赛的时候能取得更好的成绩。可是，每一次下课，腰酸背痛，回家洗个热水澡，也不能缓解，终于，迎来了这天。

　　今天，天气很冷，场内竟没有开暖气。我在台下候场，一遍又一遍地练习，一分又一分地等待，竟出了汗。紧张、恐惧伴随着我，使我的心情总是急躁不安。看着前面评委们严肃的眼神和观众们期待的眼光，我变得更加紧张了。我甚至想过，要像缩头乌龟那样逃避。可是，我更想像天鹅那样，在美丽的舞台上尽情地展示自己独特的风采。

　　时间一分一秒地流走了，台上的选手一个一个地离开。看着评委们那鳄鱼般的眼睛，看着参赛选手们一个比一个厉害，我的'心都要跳到嗓子眼了。回头再望望家长和老师们期待的眼神，我既着急又害怕，像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。不知为什么，我竟有股想要立马冲上舞台的冲动。

　　终于，我等到了这一刻。没想到，我觉得自己在舞台上跳得要比平常好上许多，不知为什么，我看着评委们那一张张无比严肃如同狮子般的脸，却一点也不紧张了。比赛结束，下场后，什么紧张、复杂、激动的情绪，一下子被抛到了九霄云外，我的心情又恢复了正常。

　　如今，我已不再是以前那个胆小的人了。我经得起折磨，也受得了委屈。在奋斗的青春里，我挥汗如雨。我曾收获过许多锻炼，但这次的事情将会深深地印在我的脑海中，永远抹不去。就在20xx年11月6日，我被这场比赛改变了。

高中日记篇7

　　今天周一，早上去升旗了。高中的升旗都差不多，7点十五分开始升旗，不过在升旗前介绍了一下升旗手。这应该是算是比较有特色的内容，旗手都是在学校表现优异的学生，这样也算是一种奖励方式吧。升旗后就是校务处念了一则时事，而后还公布的**征文的获奖名单。念这份名单的时候顺序是先说班级，再说学生名字，然后是指导老师。这招不错把所有的与之相关的内容都说明了。最后值得一提的是，整个主持的过程是由学生会干部主持的。从整个升旗的过程来看，学校是充分给学生以发展的空间了。

　　嘻，想到了一点。这次的升旗，给我一个可能在班会上讲话的题材：庆祝我们的**同学获得征文比赛的一等奖。

　　今天还有一件事就是，今天数学教研组开会了。我不小心旁听了他们的例会。听到了一点自己还算是有用的'信息，那个组长说：“关于实习老师，现在要开始留意一下。如果发现有解题能力比较强的，而且又有意留在一中工作的。到适当的时候，我们几个老师一起去听听课。算是今天听到的一个好消息了吧。(不过我还不清楚我要不要当老师，今天林鹭老师那来了个电话，说的她那边可以给我介绍一软件公司。)总之尽量好好表现就是了。

　　关于这次会议，也了解一下他们的一些教学特色吧。从高一开始，他们就开始办提高班和补差班。虽然说这是学生自愿报名的，但是这主要还是以上学期期未考试的成绩为主的。这些班级都是以各自老师所带的班级为单位，周二(或者是吧，我带是10班和11班是这天的)为补差时间周六下午是提高班。关于这种做法，上次也跟别人说过。可以跟我以前的福州八中做法同出一则。福州八中的做法不是很在成功，听说今年就取消了。因为升学率不理想吧。其实是的挺喜欢这中做法的，中大学的上课点像。行政班不变，主要课程分a、b。

　　关于这类的提高、补差。谈谈福州八中的做法，有人说高一进来就开始分层次，是不是太早就把人给定性了。当然，这也不能说不对，但是分层次教学，都会有这种嫌疑的。其实我认为八中的一个不足可能是与他主办的活动太多有关。特别在厦门一中实习过后，这种想法就更强烈了，因为记得高一、高二的时候我并没有像他们这么多的作业的。只是到了高三我作业也才做到9点就完成了。高三更多的时候是自己看书。

【高中日记】相关文章：

高中的日记11-04

高中的日记03-29