【热门】高三日记模板汇总六篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的高三日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三日记 篇1
因为委屈而哭，但又不能在你面前哭；你能听听我内心的感受吗？
一滴泪滑过脸颊，今天，你又骂我了……
为什么？为什么不给我解释的机会？十四年了，我的内心的感受你从来都不知道！你每天只知道照顾弟弟，我知道，我长大了，已经学会自立的。听听我内心的感受但是，你能不能听听我的内心？
今天早上，弟弟锁上我房间的门，我以为他在里面玩他的最爱——车，于是，我也没有反对。时间一分一秒的过去，弟弟没有出来，你就去敲门。一开门，你看见了弟弟在玩我的水粉颜料！她拿出来，对我大喊：“你看看！我不是叫你把颜料放好吗？怎么又被弟弟找出来玩了呢！”我很吃惊，我不是把颜料放在了抽屉了吗？怎么？
我想起来，上次我要画画，拿这个颜料的时候，正好被弟弟看到。我最信任的'弟弟，竟然……
我知道现在解释已经来不及了，因为你已经对我很失望了……但我希望我能尽力挽回我的清白，“妈妈，你听我说，我也不知道弟弟怎么会……”“够了！这一切都是你的不是！如果你放好了，就不会被弟弟弄成这样了！”妈妈立即打断了我的话。
妈妈，这真的不是我的错啊，为什么你要那么维护弟弟呢？你有没有想过我？恩？
不争气的眼泪流了下来，我急忙跑进房间，锁上门。看着自己平时都舍不得用的水粉颜料的“尸体”，我重重地跪在地上，眼泪不住的往下流。妈妈，难道你不知道吗？你帮我买的东西，我都不舍得用，尤其是这个水粉颜料啊！
每次用的时候我都小心翼翼的，生怕自己挤多了！也就是因为这样，我被班里同学骂“吝啬鬼”。
妈妈，能听听我内心的感受吗？哪怕一次也好……
高三日记 篇2
友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸;友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船;友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘。
自从拥有了友谊，我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学习。时而沉默不语，各忙各的;时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰;或将快乐的.事告诉对方，然后一起开怀大笑。
自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到成功的快乐呢?这些话，令我又自从拥有了友谊，我找到了“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。我们崇拜同一个明星，喜欢同一种颜色，热爱同一种写作风格……还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
友谊让我们得到了快乐、自信、勇敢、坚持!充满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。
高三日记 篇3
短暂的睡眠过后，清晨的一缕缕阳光射入宿舍。以教育好梁屋小学的每只小精灵为己任，每天都带着新的觉悟去迎接新的一天。
今天课表没有我的安排，所以我有比较多的空白时间。早操过后，我便与其他队员一起将宿舍收拾干净。随后，我便将一到六年级都走了一遍，除了是学习一下其他小老师的教学方法，更重要的是想看看这群小可爱的成长，不出我所料，收获颇丰。
一二年级的'同学们纪律性明显比之前要好了，这无疑大大增加了小老师授课的积极性。而且，之前一年级班主任反映的有的教学课件字体太小的问题已经看不到了，这也使小可爱们听得更加专心。
三四年级是全校最活泼的两个年级，他们上课的纪律问题一直让全体小老师头疼。然而，我今天不止一次地观察他们的上课状态，让人欣慰的是，他们的活泼无不体现在了。老师讲课时，他们把腰板挺得直直的，满是渴求知识的眼神；老师提问时，他们都争先恐后地举手，嘴里还不忘提醒老师，以得到老师的注意。这种上课状态正是每个老师都希望看见的。
高年级的同学上课一向以听话著称，但他们的上课积极性却一直有待提高，为此，小老师们也各显神通：在授课时安插视频播放环节，准备适当的物质奖励来刺激他们，或者是提前下课这种新颖的“利诱”。不管黑猫白猫，能抓到老鼠的就是好猫。这些措施都起到了不俗的效果。很好地激发出了的他们。
支教活动已经开展一段时间了，各方面都已经步入正轨。小老师与小精灵们相互促进，共同进步。加油，你们都是最棒的！期待更好的你们！
高三日记 篇4
我们走过无数的路，或开阔平坦或泥泞曲折。在人生路口，向左向右，一念之间，从此便截然不同。
当我们拼搏过那个汗水淋漓的六月接到心仪大学的录取通知书的那一刻，便踏上了一条求知书海的道路，我们满怀期待与抱负，却在进入大学后陷入了理想与现实的迷茫。上了大学后才知道，生活是如此单调压力是如此大；上了大学后才知道，现在的自己无比怀念当年那个疯狂的样子；上了大学才知道，这其实并不是自己想要的大学，但是却又不知如何生活。
来到这里，你或许会被身边那么多才华横溢、经历传奇的人物所震撼，你或许会自卑会自暴自弃会自甘堕落会得过且过，抑或奋起直追创造属于你的神话。可是你会发现身边的那么多人慢慢的消极萎靡，生活不规律已成常态，烟、酒、电脑……总是沉迷于此，颓废得如此离谱甚至忘记了当年那些令自己心潮澎湃的激励话语和那激动时刻。时间的充足已不再是自由而是无尽的空虚和落寞，你会慢慢发现时光就此离你而去，从前一个学期漫长得令你恨不得快点儿结束的'那段岁月已经消失不见，而现在的你还未反应过来，期末考已经不远了，就这样度过了四季变换。
那些问题我们无一例外的都经历过或正在经历着，在我看了刘同的《谁的青春不迷茫》又听了关于此书的一个读书研讨会之后，逐渐明了。每个人每个阶段都会陷入这种时期，就是对于理想想得过于美好，以至于现实跟不上才会引发一系列的迷茫、消沉、堕落、颓废。这个过程无法逃脱，就在那里等着你对他的发现、体悟、思考、顿悟。我们时常听着师长的教诲，时常与阅历丰富的人交谈，时常在反思中顿悟，才会慢慢的找到自己对生活的诠释。
既然选择了这条路，就不要忘了当年高三为了上这个大学而拼命的时候：早上还睡眼惺忪就拖着疲惫身躯开始与万恶的试题斗智斗勇；牺牲课外活动可怜巴巴的几分钟坚定不移奋战到底；在打击与激励下苦读到满辰星辉闪烁。
回想当年那个充满热血的自己，既然已经选择了这条路，为何不继续走下去。
高三日记 篇5
放鞭炮是我国春节的习俗，放鞭炮还有一个传说呢？
传说有一个怪物，名字叫“年”，他经常跑到村庄里吃人，吃家禽，给人们带来很大伤害。有一天两个小男孩上山去放羊，正好遇见了“年”，“年”吼叫着朝他们跑过去。两个小男孩赶快赶着羊下山，他们一路上把羊鞭甩的劈啪作响，等他们下山回头一看，咦？“年”怎么没有追上来？哦！原来他害怕羊鞭甩出的噼啪声。回村后他们把刚才的事情向村民们说了一遍，村民们为了驱赶“年”，制造出一种可以发出劈劈啪啪声音的.东西，这就是鞭炮。从此“年”再也没有扰乱过村民。所以，放鞭炮成了过年的习俗。
除了放鞭炮，贴春联、吃饺子都是春节的习俗，当然，这些习俗都有它的来历，我还要慢慢的去了解。
高三日记 篇6
现在，终于可以坦然地面对它，高四。
应该不会那样可怕，尽管压力会很大，但至少我可以更加充实地活一年，我不想在很多年以后，沧桑地感叹，也不想，到了那时，高中的苦读对我来说会是一种奢望，我可以比别人更多地体验，更用心地体验，这样，复习好象是上天对我的恩惠，呵呵，这样想想，说不定这样的恩惠会让我有很大的.提升，不仅仅，是成绩上的。
所以说，生活还是美好的，活着总要有希望，而希望只有好好活才会有，呵呵，好象有点饶，但细想想，还是有些道理的，有时钻一钻三多的死脑筋不一定是坏事，所以，还是决定，微笑面对，面对向我招手的高四，毕竟，还有很多人跟我站在一起，有那么多人的支持，我没有理由再害怕，再退缩。
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