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高三日记8篇【优】
转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的高三日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三日记 篇1
正月初一是大年，按照老家的习俗，我们要放鞭炮、吃饺子、祭祖先、登高望远。
一大早，看了大半夜《春晚》的我还躺在床上睡懒觉，就被叔叔放鞭炮的声音吵醒了。穿上新衣服起来，我看见热气腾腾的饺子和各种各样好吃的东西被摆在了供桌上，原来爷爷奶奶早就起来张罗了。
我先是面对祖先的牌位，恭恭敬敬地磕了三个头，许下了一个心愿：好好学习，天天向上；平平安安，身体健康。然后，我开始挑选饺子了。因为奶奶在饺子里包了钱，谁要吃着了，谁就会在这一年里最幸运。我仔细看了看，发现有一碗饺子爆裂了一个，我心想：肯定包有钱的饺子在这一碗里，因为一元钱很大很沉，包在小小的.饺子里很容易煮破。于是，我就挑了爆裂的那一碗饺子吃了起来。果然，我咬到了硬邦邦的钱，我兴奋地呼喊起来：“我中奖了！我中奖了！”
吃过早饭，我们一家人有来到缝山针公园，一直爬到了山顶处。爷爷说：“新年第一天登山，预示着一家人在这新的一年里步步高！”
这一天过得太快了，我觉得也很有意义。我不仅玩得开心，还对新年有了新的认识。
高三日记 篇2
一年之计在于春”相信不少人也听说过这句话，看来春天是最美的季节。但我不这么认为，我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落，但也充满美感。
秋天具落叶之美。一阵阵瑟瑟的风吹过之后，夏走了，秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄，再落下。这是一个过程，但也十分美丽。我走在山路上，密密落下的枯树叶铺成一条金黄色的路，漫步其中，身心好似与自然融为一体。我随手拾起一片落叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么伟大呀!即使叶儿还有些眷念，也要将秋的气息带来。我又拾起了几片，夹在随身的书里。漫步走出山林。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
秋天具归去之美。树儿们将叶子归还给了大地，归还给明天的`自己。把绚丽化为淳朴。而动物们呢?我坐在公园的石凳上，看着秋天的天空，一群大雁来了，它们以一字行飞着，在空中整整齐齐，似经过排练的一样。我看着，心想：他们是要回家了。经过一年的奔波该回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆说不尽，行人临发又开封”。这是人们的情感。秋天使人思乡，如果这时候回家看看，那多么令人高兴，使人在这略有寒意的秋天里也倍感温暖。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
秋天是丰收之美。虽然在山上已有落叶，但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打个招呼，秋姑娘，第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果弟弟、梨子妹妹都跳了起来，要秋姑娘给它们装扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!苹果弟弟一下子害了羞，小脸变成了红色。“哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了，就用法杖一点，石榴大婶就高兴地裂开了嘴。大地和人间一片祥和。
看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季节。秋天的美还有许多——在天空里，在大地上在人们的心里，它正等着我们在生活中去发现。
高三日记 篇3
这学期的综合性学习要求我们分组研究某一课题，写下研究报告。因为它是个崭新的学习方式，大家都很好奇和兴奋，跃跃欲试。
我与黄丽玮、潘慧格、董润雨、周一涵、华友淼一组，大家兴致勃勃讨论该研究什么。“研究UFO吧！”周一涵提议，因为他对这蛮感兴趣。而我突然灵光一现，说：“我爸刚与我讲过，一根雪糕至少含有16种食品添加剂，人体如果长期摄入过量添加剂，会给健康带来危害。这可是个很好的课题，对我们也有一定警示作用。”大家一致赞成，加上我爸一向很关心食品安全，又是工商局的工作人员，多少还能提供点信息，于是事情就这么定了。接着，大家便选我为组长，并进行分工。我们还一起制定计划，其中研究方法有两条是这样的：
1。走访有关部门
2。访问专业人士。
有关部门当然是指工商局了，专业人士就是检测食品安全的工作人员。因为我们周一到周六都有学习，于是就将采访时间定在了周日。
回家路上，我隐隐有丝不安：爸爸单位周六、周日似乎只有值班，我们能走访有关部门，能访问专业人士吗？
到了家里，爸爸不在，我只好和妈妈商量：“妈妈，我们有综合性学习，想在周末去工商局采访，还准备了七个问题，你看这事能成吗？七个问题会不会太少了？会不会问不到点子上呢？”
妈妈听了我设计的问题说：“嗯，不错，就是你这采访的时间可能不可行啊，周末没人上班。”
妈妈的话大大打击了我，大家的希望都压在我身上了，我们也上台交流过了，可采访的计划却实施不了，这多令人扫兴啊！而且做为组长，我这不是失职吗？
转眼已经周四了，就剩一天了，可是我突然发现，我一点儿准备都没有！一切都因为我事先没有考虑清楚而变得一团糟！我就像一只泄了气的皮球，总打不起精神。“我该怎么跟大家说呢？”我翻来覆去地想。
第二天一到学校，潘慧格就说：“惊鸿，工商局只有周一到周五上班，你怎么没想到，我们接下来怎么查啊？”
慧格平时说话，就带点“冲”劲儿，我也习惯了，可是今天，我一听这话，心中就好像有千万只小虫在爬，又痛又痒，很不是个滋味。我觉得慧格的声音变大了，似乎周围的.同学都朝这边看过来。虽然大家还是各管各的，我还是感到背像灼伤了似的痛。
我，无能吗？我问自己。
“嗯，嗯”我故作镇定，“正因为如此，我要更改下计划。”
我狼狈地将计划改了，还重新审视了七个问题，去掉一个无关紧要的。最后决定将“到有关部门的采访”改为由我“家访”——采访“伪”专业人士——我的爸爸。
周五的时光过得似乎比平时都快，我在这天中也想了很多：做为组长，由于我事先没有考虑周到，造成计划的被迫更改，这是我的失职。计划的更改，又影响我们研究的准确性，这又会导致研究报告质量的下降。我要吸取这件事的教训：做事，计划要周全，思维要缜密，这样才能保证不会有太大的偏差，希望我下不为例呀！
高三日记 篇4
一个百般无聊的下午，一个人“荡”到了一条小巷子里，巷子两头连接着两条大马路，巷子里人来车往，实在不是一个苦闷者消解坏心情的地方。
正准备到别处走走，一棵树的强烈震撼力使我定格在那里，久久不能动弹。
这样的一棵树!
根和树干完完全全的依附在一片矮围墙上，确切的说，是狠狠的扎在了墙缝里。
树干和根交结着，已经分不清什么是树干什么是根，混乱的视觉令人不禁想起了卡西莫多——那个丑陋的敲钟人。树干和根清晰隆起，又好象被束缚在奥林匹斯山上的普罗米修斯。树上密密的分布的全是累累的伤痕，岁月把它们拥成了一个个褐色的疙瘩，像黑暗中突然出现了一缕阳光似的，深深的刺痛了我的眼睛。又像一条恶犬，疯狂的吞噬着我心里的某样东西。我不敢看了，转而盯着它的树叶。
一样是巴掌大的绿叶，地上的树倒像一个挑食的孩子，叶子小也不算，还无精打采的，而这棵树却把墙中小量泥土中所榨取的营养，一百二十分的反馈给了绿叶。
欲火的凤凰，拼击风浪的海燕，是对这棵树的最好修饰。
我不敢说这棵树是怎样的被别人看待，但我觉得绝对有资格睥睨路上的车水马龙和一群碌碌庸庸的人们。
曾看过一组图片，一片荒芜人烟的大漠上，伫立着几棵古态的胡杨，树根扎龙一样插入黄沙之中。这棵树很有胡杨的味道，但是胡杨原本就生长在多风多沙的'干旱地区，骨子里生来就充满了西北汉子的刚健和伟岸。这样比来，这棵树更像一个江南女子，生活在温和的南方却要被禁锢在这里，忍受这样的煎熬!
试想，做为一个人，自封为高等生物的人，一个可以肆意侵犯另一种生物的人，是否能像这棵树一样，忍受种种不适，坚强的活在世界上，这种忍受并不是尝胆或则卧薪所能比及的。
回家的途中，脑海里像过电影一样闪过种种不快与失败的经历，但那棵树也不停的在那里。
当你在为生活的种种不顺而感到苦恼的时候，它会告诉你如何抽枝，打叶，如何美丽的活在世界上。
高三日记 篇5
没有经历过高考的人生是不完整的。
考完了，轻松了，却不习惯了，因为我们已经习惯那些在学校奋斗的日子，虽然说压力山大，可是却很值得。
这几天，我一直待在家里，回忆着在学校的点点滴滴，每天都在学校——寝室，食堂，教室，这三点一线的生活。
不管如何，回忆起来，都是那么的美，虽然说我们有过压力，碰过壁，犯过错，可是全部已经抛开了……
记得以前，我晚上玩手机看小说不到11点睡不着，也许这是前两年养成的习惯了。
以前不喜欢的课照样不喜欢，上课的时候还是会睡觉，我不知道为什么我明明在认真的听课，而脑中会放空？我不知道明明我听得很认真，为什么老师已经讲那道题目好久了我还一直呆看这前一题。
老师说：没有问题的最大的问题。我不知道我该怎么办。我有很大的问题：我不会问问题。没办法，我有好多问题，但是我知道怎么问。所以，我并不是不敢问问题。每次总抱着一种下次老师上课肯定会讲的心态。每节课下课，讲台旁边总会围着一群勤学好问的同学。我看着很羡慕但是我无能为力。
我嫉妒那些成绩好的，他们的学习境界有多深我不清楚，但是我只知道他们成绩好，他们能考进重点，现在的奋斗不就是为了高考的那个分数。他们成绩好，他们被老师重视，他们能很快的做好作业，他们上课很认真，他们下课争分夺秒……
同时我也很羡慕那些成绩不是很理想的，他们有的时候可能会沮丧，但是觉得他们可以毫无顾虑。我不懂我算什么。我讨厌被夹在中间的感觉。其实，我很想堕落，但是我不敢我更不甘。可是，我又不能上去。我没有那个毅力。
我安慰自己最多的一句话是“每个人都是不同的，不要去在意”。可是，我不知道我该怎么办。我不知道为什么看着别人那么的认真我总是很在意，我讨厌别人很认真很认真，而自己还是在一旁无所事事。也许，就像某个人对我说的一样，我太自私了，见不得别人好。但是别人的什么事又关我什么事呢！
我也总是会提醒自己：我不是别人，我不能清楚的知道别人在想什么就不要随便的评价别人，我没有资格。有的时候，我是很泠漠，我不清楚为什么，只是有时候真的不想说话，可是我又是一个很爱说话的人。所以我总是说，我就是一个纠结的人，我是一个非常纠结的人。
上次班会课谈大学。我不清楚自己该做什么，能做什么；该读什么，又能读什么。我知道不是我想读什么就能读什么。
我查过几所大学。但是对于我这个对大学一概不知的正在为革命“奋斗”者，查的有点盲目。我说我不想呆的省内，我说我想去上海。也许我的想法还是有点幼稚，也许到时我考得很差很差，省内都呆不了，而我又不想高复。
真的只是有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的.发呆。
真的只是有时候，突然觉得心情烦躁，看什么都觉得不舒服。
真的只是有时候，心里闷的发慌，拼命想寻找一个出口。
真的只是有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话。
真的只是有时候，感觉自己与世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。
真的只是有时候，突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。
真的只是有时候，别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。
真的只是有时候，在自己脆弱的时候，想一个人躲起来，不愿别人看到自己的伤口。
真的只是有时候，突然很想哭，却难过的哭不出来。
真的只是有时候，夜深人静的时候，突然觉得寂寞深入骨髓。
真的只是有时候，明明自己心里有很多话要说，却不知道怎样表达。
真的只是有时候，觉得自己其实一无所有，仿佛被世界抛弃。
真的只是有时候，明明自己身边很多朋友，却依然觉得孤单。
真的只是有时候，很想放纵自己，希望自己彻彻底底醉一次。
真的只是有时候，自己的梦想很多，却力不从心。
真的只是有时候，常常找不到事情，无聊的无所适从。
真的只是有时候，突然找不到自己，把自己丢了。
真的只是有时候，心里突然冒出一种厌倦的情绪，觉得自己很累很累。
真的只是有时候，看不到自己未来的样子，迷茫的不知所措。
真的只是有时候，发现自己一夜之间长大了。
真的只是有时候，听到一首老歌，就突然想起一个人。
真的只是有时候，别人误解了自己有口无心的一句话，心里郁闷的发慌。
真的只是有时候，常常在回忆里挣扎，有很多过去无无法释怀。
真的只是有时候，看着时间一点点流逝，自己却无能为力。
高三日记 篇6
开学了，和往常一样的日子，又和往常不一样的日子。一个年，过的孩子们满面沧桑，满面愁容的来了。好像没有任何年的喜庆，他们都面无表情的端坐在书桌前，在高高的书堆中开始继续前行在高考的路途中。
遥遥无期变为有期，仿佛能够看得见的战场，闻得到的硝烟味道。所有的人们都在无言中迅速的进入了状态。
学生们最直接的反应就是上课，一句话都没有了。学习的状态倒不错，很努力的样子。以前的那些自我感觉良好的、觉得自己没有什么指望的同学，也都在大环境的趋势下，悄然的坐下来，静心下来，准备着上战场前的准备工作。
每天早上的早读，也根本用不着怎么去催促，他们起的很早，安静着背诵、默写，一幅全神贯注的样子。老师们都很少去打扰，除了个别指导外，很少去讲大道理，也很少去个别谈话，一切的一切他们比任何时候都清楚。
忙碌和压力似乎没有了，实际上是已经到了麻木的边缘。每科的第一轮复习都接近尾声，相继开始的第二轮复习也因为时间的关系迫在眉睫。做题，对题，改正，不断查漏补缺是这个阶段最主要的任务。厚厚的一沓卷子，每科的堂堂练习，每门的记忆理解修正，每天的任务，一个跟一个的强化训练，他们在麻木中锻炼着思维的、身体的、心理的极限。
每天默默地陪伴在他们的身边，一荣俱荣，一毁俱毁的感觉顿时而生。
高三年级，特别是高三下学期，由于学习内容综合性不断增强，能力要求不断提高，这时候他们往往很急躁、烦躁，个别学生还会出现心理学上称之为“高原反应”的焦虑状态。
于是鼓励他们自己给自己找自信的方法。提示写座右铭的方法也不错，比如写出：“高三是一片美丽的海洋，充满了礁石暗浪，但却让你得到磨炼，变得坚强”；“高三是未来是希望，是结出丰硕果实的种子，高三是苦中的乐，是我一生的财富”；“黑暗与光明只取决于我们自己，都给了我们一份同样的高度。我自信，所以我只有光明”等等。因为自信，所以尽管艰难也快乐，这就是我们必须要高三学生达到的状态。
时值当下，有许多的学生会有各种各样的状态，老师们一个一个的排查，真正做到了有的放矢，循循善诱:
1、拼命三郎不可取：有些学生很刻苦，一天睡觉不超过5和小时，走进了一种焦虑状态。这种状态持续下去，不仅学习成绩提高不了，身体能支撑继续学习都很困难。应该立即停止这种疲劳战，先把身体调整好，再有针对性地学习，不要提前进入题海。
2、做乖学生还不够：有些同学的学习状态虽然比以往大有改善，但是他只进入一个普通高中生的学习状态：上课听讲、完成作业、跟着老师的进度学习。现在考生不能再拿乖学生的标准来衡量自己，仅仅完成老师布置的任务也是不够的。基础差，还有很多漏洞需要补，在课下还需自己加油，变被动跟随老师为主动找老师。
3、课外辅导不必多：四处上辅导班并不是一种合理的状态。周末排满了辅导，学生没有一点自己的时间，学得多但消化不了，学习效果并不见得好。
4、主动复习才对路：理科6门功课中，肯定存在弱项，着重补习弱科，同时不放松强项。高三时间特紧，合理安排时间，不是把所有的时间都用来做题，而是干抄写一类的不需要动脑子的事情，把精力最好的时间用在攻克难题、纠错题、背单词上。这样，学习效率高了，还能留出专门时间休息、放松。学习就会更有策略，时间安排就会较得当。
5、心态转变是关键：要让自己树立起信心。对任何事都有个积极的想法，让想法来左右自己的行为。起床的时候就暗暗的跟自己说一声:我是最棒的！学习的时候，也可以暗示一下：我可以轻松的搞定它！在思想松懈，想放弃的时候，也给自己鼓鼓气，想象每天都有一点新的进步，将会让学习的兴趣大增。
6、心无旁骛很重要：不要老是去想与学习无关的事，这样的话，不但给自己增加了心理负担，还会影响学习的效率，要做的就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
力求告诉学生们，面对高考应该摆对态度，认识到它积极的一面，直面它，不要以任何一种方式逃避。无论结局是否令人满意，真正让你成长，为你日后成功增加筹码的'是你在这一年中勇于面对，积极面对未来的过程中形成的思想，个人品质，而绝不仅仅是你在高考总取得的成绩。
力求告诉学生们，机会总是等待那些有准备的人，因此，只要坚持自强不息的品质，坚持学习，高考就一定不是想象的那样残酷，它唯一的目的是让人成长。
学校也有具体的学习阶段性方案出来，一次次的会议都是分析，总结，经验交流，强调课堂的有效教学，强调班主任的管理，强调科任教师的心理缓压，强调对学生随时的观察，随处的思想疏通，随时随地的生活帮助。
课堂的密度比原来也大了很多，一堂课也许比以前学一个月的东西还要多。有时候上总结课，就会总结一单元，或者总结一本书，这样的总结课，就需要精心备课，一点一点的串讲，一条一条的滤清。还要布置课外作业，并且做到具体问题要具体分析，使作业有很明显额意图，或者说知识点的梳理，或者知识的内在含义的掌握。总之课堂的内容要很集中很精练，尽最大可能的避免做无用功。
老师们也在拼命地配合学校，做大量的通过各种信息辗转得来的试卷，不断地做题，分析，甄别，删选，筛选，剪接，组合，然后才会得到模拟卷，然后才会去考察学生。
语文上，一周一次作文，一周一次模拟，备课组的同事每天的话题好像除了试卷就是试题。有时候做题做到自己糊涂；阅作文阅到看名家的文章都是病句，都是文不对题；阅卷看到卷面愁，看到这个模块愁，那个模块愁。大家都言不由衷的给自己解压：没有什么，大不了……实际上谁都在大的了上横亘着。
是啊！在勇往直前的道路上，只有前进，没有后退。开弓没有回头箭。考生，老师，家长，学校，都是一根绳子上拴在一起的，谁都在为最后的结果做各自的努力。
是啊！这一阶段，包含了人们太多的希望与梦想、也包含了人们太多的拼搏与进取。
勇往直前，但愿勇往的路途中，所以的梦想都能够直前！
高三日记 篇7
终于有一天，我可以对那些炫耀的人一点都不自卑地说，那是你的生活，却是我的梦。可是，我一点都不讨厌我现在的生活。不要总是那样，别人给你下套，你就非常自觉的钻进去了。能不能再做决定之前，有一点自己的`思想和意见，别忘了，你也是一个独立的个体。
无论你现在，站在那里，你终究都是一个思想独立的人。我知道这些片段中的一天，我还是会忘记的。可是我希望这些片段能够保留越来越长的时间。无论那个时候我变成了什么样子。希望我多没有忘记当时的初衷。就像一个人无论怎样都不会忘记自己最初的使命。不会做一个忘恩负义的人。其实这个真的很重要，虽然在生活中看起来貌似没有那么重要。
我希望终有一天我留下的这些文字能够被人所看到。即便是不会被人记住，也可以有一天被人回忆被人津津乐道。
外面的天气真的是越来越冷了。我开始怀念我们的那座城市，和那里的日常生活。平平淡淡，却最美好。希望有一天你也终于能变成一个被岁月善待的人。不会那么轻易就变老，也不会显得那么憔悴。因为你有很多的话想要对这个世界说。无论时间过去有多久，都不会沧桑了你的那颗温柔的心。
高三日记 篇8
中午，我们终于来到了仙桃。一进门，爷爷奶奶就来迎接我们，我对他们说：“祝你们新年快乐！＂爷爷奶奶各自从口袋里拿给我红包，一共一百元！我又给舅舅舅妈拜了年，他们也给了我红包，一共３００元．我真快乐，心里美滋滋的．
晚上，我看电视的`时候，奶奶说年饭做好了，我和妹妹跑得最快，因为桌子上太多好吃的，所以我们就狼吞虎咽的吃起来。这时候，大家也坐到了桌旁，爷爷端起酒杯说：“鼠年应该（鸡）激情似火，一闻鸡叫就起舞，特别祝想想、妙玉成绩考第一名，金鸡独立，一鸣惊人”我和妹妹说：“相信我们，我们一定鹤立鸡群”。
今年拜年和往年不一样，因为走了很多的路，见到了很久难见的妹妹，所以很开心，过年的气氛也很热闹。