有关工作日记模板汇编四篇
有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的工作日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作日记 篇1
我想逃离这座小城，
这座小城太复杂；
我想逃离那些人，
那些人太复杂；
我想逃离这些事，
这些事太复杂。
这座人事非非的小城，
我亦不想再介入，
只因他们太复杂，
困惑着我，扰乱着我，
迷失了方向。
这座小城使我遍体鳞伤，
这座小城储存了我太多的无奈与迷茫，
我想逃离这座小城，
闯出自己的小世界。
我不想再继续堕落下去，
我亦不想再看到自己堕落的模样。
我想逃离这座小城，
更新自我。
我只想逃离这座小城，
逃离这座小城，
抚平我心底的伤痕；
逃离这座小城，
寻找我追寻已久的渺小的梦；
逃离这座小城，
看看繁华的世界。
年少的心有些轻狂，
迎着朝阳，
逃离这座小城，
永远逃离这座小城，
不要回头。
伸出你的那只手掌，
走在路上的朋友，
我们干一杯酒，
胸怀向大海。
走在勇往直前的.路上，
把自己的世界耕耘，
哼着我自己的小曲，
逃离这座小城。
工作日记 篇2
20xx年4月10日 风
4月10日早晨，我早早的来到刘支书的家里，准备今天到贫困户家里了解一下具体情况，可是来的有一点早，刘支书还在忙家里的一些事情，我便和刘嫂子聊了起来，了解到他们村（五福堂自然村）有五户贫困户，其中有四户贫困户是光棍，并且都是是低保贫困户，我听到后非常的震惊，一个村子里怎么就有这么多的光棍呢？于是我带着疑问和刘支书进行逐户走访，来到贫困户郑登科家，老人看到我们的到来，非常的热情，又是拿凳子，又是倒水，经了解，老人有2个子女，现老两口住在一起，老汉有气管病，无劳动能力，主要经济来源靠政府给的低保金维持生活，我了解完情况后，告诉老人，按照上级政策，本村是“十个全覆盖”村，我可以为您争取申请一个公益性岗位保洁员，帮助您尽快脱贫致富，老人听到后，高兴的笑了。从老人家出来后，走访了其余四户光棍贫困户，经了解，都属于低保贫困户，贫困户王喜喜属智障，其余三户主要因过去家里兄弟较多，无经济能力，所以至今还是单身，经济来源基本都靠政府给的低保金。
走访结束后，我看着手里本子上贫困户的基本情况，心情非常的沉重，我心里默默的想：“精准扶贫真是一项艰巨的惠农工程啊！要想使贫困户脱贫，一户一策，很难脱贫，必须一户双策或者多策，下一步我要为贫困户多点菜，点准菜，才能使贫困户真正的脱贫致富。
和村民零距离接触
20xx年4月13日 晴
今天春意盎然，心情特别的好，我和片长、刘支书驱车向郝有沟自然村进发，去走访那里的贫困户，走在坑坑洼洼的路上，我想起了刘支书所说的话，说那根本不是路，人们是在沟里行走。
来到村里，一个长而窄的村落映入我们的眼帘，整个村坐落在两山之间的半山坡上，在刘支书的带领下，我们来到贫困户张英的家里，经了解，张英今年60岁，妻子59岁，张英患有甲状腺癌，无劳动能力，已办低保；妻子从事种养业，收成不好，因常年看病，生活非常困难，了解情况后我告诉张英，针对你家经济条件差，不能发展生产，我将为你的妻子争取申请成为护林员或者保洁员，从而改善你们的生活条件，他听后满意的点点头，笑着对我说：“谢谢你们，共产党好啊！没有共产党，我不知如何活下去。”
我们从张英家出来后，走在村道上，我观察到一种现象，那就是有的'非贫困户的房屋条件非常的差，于是我就去和村民进行深入了解，了解到，这种情况主要是因为家里有大社保，所以未被列入贫困户，导致不能享受易地搬迁项目，但房屋非常的危险，进行危房改造还不够条件，自己盖经济条件不行，所以就出现了以上情况的发生。像这种情况在全村委会普遍存在，所以我和片长、村干部商议后，决定将写成报告向乡里反映，看如何处理此类事件。
通过此次走访，我感到：“只有和群众零距离的接触，才能准确的了解他们的困难和所需所想，才能更好的为人民群众服务。
工作日记 篇3
20xx年8月31日 星期三
今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。
9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动学生回校。
我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。
20xx年9月1日 星期四
我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的`目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。
到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。
上语文课了，黄老师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。
今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。
20xx年9月2日 星期五
今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐心地指导他们做。
这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。
下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。
20xx年9月3日 星期六
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我看见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。
我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要详细，提问不要太浅，备课没有备到学生等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教案。
20xx年9月4日 星期日
为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与学生。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是学生提出问题，我们都做了答。第二位就是我了。我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲、、、、、、、
我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。当时由于经验不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对学生讲课。
20xx年9月5日 星期一
今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。
课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。我以后会努力地克服这些缺点的。
工作日记 篇4
7月04日 星期一
今天我主要了解到vero moda店的员工薪酬制度，以及员工上班时间的安排。 每个店面每月都会有一定的销售额限制。完成店面销售额，即可拿到满额工资和提成。每个月的销售额会根据季节的不同，以往销量的不同，以及市场情况而制定不同的销售额。店长不做销售，其工资计算依据是根据本月整个店面的月销售额是否完成指标而定。其月销售额即是每个导购的.销售额总和。而工资的计算则是等级制度的，即基本工资+销售完成额对应奖金。比如，如完成100%甚至更多的销售额，其工资可拿2500+XX奖金，若完成一半销售额，在奖金只能拿到1000左右。导购每月要完成一定的销售额，其基本工资只有700，其余工资和店长一样按规定任务的完成量百分比计算。当然每个导购的每月完成量由店长根据每月任务平均划分。而仓管和帐员的工资，也是和销售量挂钩的，即基本工资+销售奖金，只不过其奖金的计算是和店长一样，按总销量的等级划分的。实习生的工资，不和销售额挂钩，其按小时计算，一个小时7元钱，多做多得。一般只允许每天做8个小时，除非周五、周六、周日人流量比较大，会加班，可多做几个小时。
工作时间安排。上班分为早班、中班、晚班三个时段。早晚班8个小时。中班10个小时。早班9:30--5:30，中班11:00--21:00，晚班1:30--9:30。导购一半分为两批，每批四人，轮流上早晚班，每批都会有一个负责人带队，负责人会从店长、代班、仓管、帐员中轮流选取。实习生每天早上有一个男生上早班，负责卫
卫生打扫。其余上晚班，有时候根据情况会安排中班，但一般很少。
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