工作日记模板集合8篇
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的工作日记8篇，欢迎阅读与收藏。
工作日记 篇1
今天我早早来上班。还没到电视台，远远就能看见拱形门林立，大气球随着风来回飘荡，看来大家早就忙活开了。路过各个品牌的展台，我挺心动的，那些电动车都挺漂亮的，而且比市面上便宜。各家品牌商的工作人员都忙着排车，很热闹，看的我热情高涨，干劲十足。
来到办公室，会议桌上堆满了购物袋和宣传单。我和小张协助施姐把这些宣传单装袋，这是分发给来参加活动的客户的。装完袋，我们又把这么多的袋子运到接待大厅，由于没有合适的`车，我们只能靠拎的，效率极低，来来回回的走，出了很多汗。后来我们又跟着小玉姐去外边的展台收集各家品牌商提供的赠品。赠品有雨伞，电饭煲，餐具，茶具，太阳椅，还有数码相机(质量极差，感觉是玩具模型)等等。上午来看车、选车的市民挺多，很多市民当场成交。
主持人是王勃(连云港电视台一哥，《港城365》主持人)和黄姐(没出现在银幕过，不知道全名)。上午主持人来到办公室和品牌商核对价格。我们有幸看到了王勃真人，心里有小小的兴奋。
中午主任请我们在电视台食堂吃饭。
下午，团购活动正式开始了。我和小张在前台负责登记客户和收集入场券的副券，以供抽奖。市民们很激动，把前台围得里三层外三层，各个都着急着登记，我们很艰难的边工作边维持秩序。参加的市民都入场了，我们收拾完前台，来到演播大厅。主任给了我一部对讲机，我来到高处的控制台负责视频播放。
活动按照计划进行着，市民们第一次参加这样的团购，觉得很新鲜，主持人带着大家给力的砍价，依次上台的品牌商心疼的脸部表情都很纠结，其间主持人幽默的主持风格引起了阵阵大笑。我们的工作完成后，我和小张来到观众席玩，坐在观众席又是另一种感觉，不自觉的就被周围观众的热情给感染了，我和小张也随着大家叽叽喳喳的叫着，很开心。
几个等级的奖品都在活动进行中抽出了，最后一个环节是抽特等奖，电动车一辆。观众们都很激动，这个奖品太诱人了。抽出后，主持人喊了好久号码，都无人应答，就在大家以为这个号牌的主人不在现场，准备重抽时，一个老大爷面无表情的从后排缓缓走上台，我和小张一致认为这老大爷太淡定了。就这样，我们筹备了这么久的团购活动终于结束了。
晚上主任请我们去庆功，席间大家都很开心，活动举办的很成功，我们四个实习生得到了主任的夸奖，说我们个个都能顶上一个正式员工。
工作日记 篇2
2-24
今天是农历年初十一。昨天方律师叫我今天早上八点三十分到律师事务所，今天我不到八点十五分就到了律师事务所。到了八点三十分，我终于盼到律师事务所开门了。我进去后礼貌而又客气地问其中一名员工——后来我称呼此人为林哥——方律师是否到了，我是来跟他实习的。他说方律师仍未回，叫我先到坐在一旁等他。我盼呀盼，好不容易才等到方律师，那时已有十时许了。期间，这里的人都不时地聊天，说说新年期间的趣闻，完全还处于放假的状态。方律师吩咐我把两个案件(买卖纠纷案及物权纠纷案)看完就出去了。之后，他一整天也没有回来。今天一整天不时听到这里的员工在二楼打麻将的声音。开工的第一天像放假而不是工作。而我，正处于努力适用当中。
2-25
昨天一口气把方律师交代要看的两个案件看完了，尽管棠下的那个物权纠纷案令我感到头晕——实在是讲述案情的资料太厚了，一看到就觉得痛苦。今天，我又试着以无比的耐心去看物权纠纷案。在细看了几遍后，我终于把物权纠纷案看懂。原来它与老师在课堂上要我们做练习的案情法律适用基本一致，但就是对案情详略叙述不一，所以我才会对物权纠纷案这个厚厚一叠资料的案件感到头晕。不是案情的复习性而是厚厚的资料给我打垮，这实在是令人可笑的理由。我定要把这个不成理由的缺点克服。假如我连这小小的事情都不能干好，又何谈将来的长远发展呢?
2-26
今天，方律师同样没有进办公室。其实我感到很困惑——在律师事务所里，我基本没有看见律师们在办公室里办公。而我又常听闻方律师要出差。如此频繁地出差，地域涉及的范围如此广。让我感觉地域差异似乎完全不存在。无论是出市还是出省，这好像一般上班族上下班那样自然，似乎已成为他们呼吸的一部分。也许这就是律师与平常人的'其中一个区别。当代的律师涉及的业务范围不仅仅是诉讼业务，更多的是非诉讼业务。非诉讼业务的开展就要求我们具备更泛更为丰富的知识面。
2-27 至2-28 周末 律所公休
3-1
今天，一切如常地平静地开展。自律师事务所开工的第一天后，方律师已连续好几天没有踏进办公室。他当然也没有再吩咐我要干什么。为了熟悉案情，我再三地看案件以准备后天的开庭。看完后，无聊的我不禁开始漫游太空，心想：这不会又是一次浪费时间的虚度吧!毕竟在这之前的法院实习已给足了我足够的教训。想想要是那样的话，那真的那可怕，而我又是会为此感到深深的不甘以及时失落。虽说我们的青春还挥霍得起，但我们又有多少个这样的青春可以供我们挥霍呢?我也希望自己能过一个充实而有意义的实习日子。
3-2
之前，我一直以为明天开审的那宗案件对我来说只是一宗旁听的案件。我看资料只是让我尽量熟悉案件能够快速把握弄懂整个开庭过程的重点。但事实上不是这样!今天早上，方律师居然同我讲明天这宗案件由我去做诉讼代理人，他就不到场了。顿时，空气对我而言已经是凝结了。扪心自问，我能行吗?要是输了，那该怎么办?我能出承担这个责任吗?方律师也大概教我明天该怎样做。但试问，这能假设得了吗?我现在能怎么办呢?努力再看看资料，不仅要把资料看熟还要看透。在强大的压力下，我也只能拼死一搏了!
3-3
今天早上九时于仓后法庭开庭。方律师下午三时在惠州还有一宗案件要开庭，所以上午的案件他交托给我开了。说真的，之前的我还是相信自己能够应付的，毕竟我已熟悉了整个案件，而且方律师又在昨天教了我大概如何应付对方。但预设的情景跟现实的情况实在太不一样了。我整体上全过程都处于挨打的份上，法官问我的问题我也哑口无言，不断地跟方律师发短信求救，但奈何远水救不了近火。整个过程只有一个感觉——糟透了!心里的那份苦实在是无法言喻。我今天的行为总结来说就是失败。我在法庭模拟课情景在现实并没有上映。心里的承受能力不是太差了，抗辩性不强——应该说完全没有才对。
3-4
方律师今天打电话来问我昨天出庭的律师的联系方式是什么。我一下子懵了，我完全不知道。他又问我说难道我昨天在审判记录上签字时没有注意到吗。事实上，我真的没有看。心理压根就没有要看对方律师的联络方式、哪里人，感觉自己仍未投入到一个律师的角色中，完全没有这方面的思维意识。方律师并没有指责我，但这比狠狠地骂我让我更难受。我昨天我不是抄对方的答辩理由吗，为什么当时就没有想过哪怕是多眼地看一下对方律师的来历呢。其实，作为一名律师应当不仅在处理法律事务时要有法律思维更要在日常生活里以法律思维思考问题。
3-5
今天方律师吩咐我写买卖合同纠纷案的代理词。之前方律师说到时再送份代理词，将代理词润饰下就行。我还以为这份代理词是方律师自己写。直到今天我我才知道这份代理词是要我写的。当他问我会写代理词的时候，我居然说不会写没有教过。后来我回家翻阅书时才发现原来我上课时学过，但我居然完全忘记了，真不知道自己当时的脑袋怎么了。我觉得录音的有效性这方面很难写。我翻阅《证据学》从而知道要从证据的三性(合法性、关联性及真实性)着手。但是我就是不知道该如何写。因此，我只好先写自己比较有把握的部分，而录音的三性容后再思考该如何去写。
工作日记 篇3
第一天
第一次进入妇产科进行临床实践，对我来说既兴奋，又紧张。兴奋的是可以近距离看生孩子。紧张的是自己不能快速了解产科知识。毕竟理论与实践是两个不同的概念。
在产科我每天要做的事就是给小宝宝量体温，给产妇听胎心，在手术室帮老师准备用物，再给刚出生的小宝贝穿衣打针，基本就这些。当然每一次都有风险，印象深刻的是昨晚一个产妇做了紧急剖腹产，当时情况真的很紧急，老师们用最快的速度把她运送到7楼手术室，历经半个多小时，宝宝诞生了，大家都露出了喜悦的心情。这也是我在产科最后一个夜晚。每当有一个新生命诞生就会引来很多喜悦!
第二天
第一次和老师接生，他们的动作是那样的熟练，在学习过程中，老师在一旁指导，虽然当时心里会有一些紧张，但是我极力去客服内心的恐惧。那一次我闲的有些手忙脚乱，真是“看事容易，做事难”。看似简单的事情可做起来特别的困难，老师老师做操作的时候，你在一边看你会觉得很简单，可让自己去做确实两个截然不同的结果。这个月很快就过去了，虽然只是短短的'一个月，但是这是我感受很深刻的一段时间，它让我从离乱中回到时间。让我在以后的实习中打下了基础，促进了人与人之间的交往，要用微笑去面对，虽然在产科学到的不是很多，知识总是要自己去扩充的，在将来的某天，我会用我学到的知识去帮助他人。
工作日记 篇4
我如约去了实习单位—广东XX旅游有限公司。单位虽然和我家是一个城市，但坐公交车要走快1个小时。今天早晨起的很早，为了给单位留下良好的印象，我早上7点就起床出发了。结果在外面冻了半小时。等到8点半，终于周总来上班了。
我虽然第一次上班，但她的面孔不是很陌生了，联系的时候是她接收我的。她也认出了我，领我进办公室。虽然办公室环境并没有我想象的`那么好，但我心情还是很激动的。大三了，在享受了两年大学幸福时光的日子后。
我最终还是被推向了社会这个大家庭。
工作日记 篇5
一：工作情况概述
(要求每一位员工详实清晰地撰写每天的基本工作内容，包括工作完成的任务，接洽到的信息，工作完成的进度等等方面。基本撰写内容较为开放，核心在于展现员工在当天实际的工作内容。目的在于及时向领导反映自己工作中的每一个环节与方面，帮助领导在员工的日常工作中寻找值得关注的优点和需要引导改进的缺陷，帮助员工进步，关注每日的员工动态和基础工作量。同时帮助员工获得领导的了解和关注。)
二：工作问题汇报
(要求每一位员工将当天或者近期需要领导批复解决的问题分条逐列的进行汇报，如果提交问题当天领导不批复，那么一定要反复连续的提交到三次以上，如果此时领导还不批复则需要员工直接和领导详细沟通关于此问题的解决和安排办法，从而保证问题汇报的有效性) 1.问题1 2.问题2 3.问题3 。。。。
三：工作规划想法
(要求每一位员工针对当天或者近期工作遇到的情况阐述自己解决问题的'思路或者其他和工作相关的规划、感受以及想法，要求员工积极开拓思路写出自己真实想法和工作思路等，不要滥竽充数流于形式，不在乎字数其他只领导只在乎内容本身的含金量，不允许拼凑粘贴杜撰!)
四：备注
(备注可以撰写用于以上三项无法填写的内容;以及需要帮助领导了解的一些相关工作情况)
工作日记 篇6
我当了一个星期的理货员。
哈客隆是我们这里最大的超市（我也不知道它具体有多大），以前上学的时候，就听说哈客隆在暑假的时候会招聘临时人员。刚刚从学校解放的我，在家呆着实在没事干，就到哈客隆报了名。在经历了一次嗑嗑吧吧毫无准备的自我介绍后，我，荣幸的成为了哈客隆的一员！
我所在的是食品组，有好多好多好吃的，但是却不能吃，真的很折磨人，食品组的人对我都很不错，而且也很和睦，很团结，有时候有阿姨要去卸货，一大帮人都去帮忙，真的很庆幸没有被分到爱搞内讧的非食组！
这七天总体来说，干的还不错，就是累脚，累死脚了！我可算知道挣钱有多辛苦了。我平时帮他们卸货，摆东西，没事的时候卖卖货，呵呵好几个顾客都夸我服务态度好。
最后，带着我的工资，一个荣誉证书和一包洗衣粉，我离开了，虽然只是短短七天，但是这七天的打工历程中，我投入了不少感情，真的'，到了最后，我真的有点舍不得离开这里，离开那么多可爱的人！
我偷偷做了一个决定：寒假回来还要去哈客隆打工！亲爱的“同事们”，你们要坚持啊，我很快会在回去的！虽然工作很辛苦，但是要加油啊！
工作日记 篇7
再过两天就是“七一”了，驻村工作队每年都会到挂钩点开展一些有意义的纪念庆祝活动，前2天我向单位领导汇报了此事，领导非常重视，说要亲自带队到挂钩点开展活动，并按排我与挂钩点支部进行联系，将于6月28日到挂钩点开展“七一”建党91周年纪念庆祝活动，6月26日我将单位要到四队支部来活动的情况与支部书记和队长进行了沟通，支书和队长表示非常欢迎，欢迎单位全体干部职工到四队来一起共庆建党91周年活动。
6月28日中午县侨联全体干部职工8人到单位挂钩点芒允农场四队开展“七一”建党91周年纪念庆祝活动。到达四队后县侨联主席就询问了活动的安排情况，四队支书将情况向单位领导作了介绍，之后按照四队的活动安排，先是走访慰问了3名老党员，然后又走访慰问了2户特困，每到一户支书和队长都向他们介绍侨联的全体工作人员，主席每到一户都要做下来与他们拉家常、询问生产生活情况和遇到的困难和问题，还亲手为每户老党员和特困户送上了慰问金200元钱，对于单位的慰问他们都表示感谢；之后我们又走访看望了单位全体干部的联系对象，共有13户，每个干部走到自己的联系对象家时都自掏腰包为联系对象发放慰问金100元，共计发放1300元；走访慰问完成后安照活动安排县侨联全体干部职工与农场四队支部11名党员召开庆祝“七一”建党91周年纪念座谈会。座谈会由农场四队支书主持，会上县侨联主席给全体党员上了党课，回顾了党走过的光辉历程和党所取得的伟大成就，还将前期四队反映的自来水的改造和安装蓝球架2件事进行了说明，关于自来水的问题，水利局有关负人说农场的自来水要全部进行改造，请大家不要急，过一段时间就会来施工，关于蓝球架的问题已向文体广电旅游局的书记进行了协调，请他们今年内帮助解决；我传达学习了省委书记秦光荣在全省开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育、实行干部直接联系群众制度动员大会上的讲话，之后就是大家发言，座谈会在愉快活跃的`气氛中进行，大家畅所欲言，畅谈党的历史，党取得的伟大成就，畅谈改革开放和现代化建设取得的成就和党在农村的好政策。
通过开展“七一”建党91周年纪念庆祝活动，宣传了党在农村的政策、宣传了“四群”教育工作的目的意义，与农场职工进行了交流与沟通，与他们交了朋友，增进了干部与农场职工的友谊，拉近了干部与群众的距离，为今后开展好“四群”教育工作打下了坚实的基础。
工作日记 篇8
一位教育专家说过： 如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信; 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人; 如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人; 如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人; 如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美 好的世界。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、 勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑， 而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、 你能行” 尊重孩子是贯彻素质教育的前提。 ， 彻底改变评语中 “该 生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要 点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部 分学生“双差”而出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有创造性能力的人。 这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育 观念!
家长会一定要给家长讲清楚：
1、尽量多表扬孩子，轻易 不要批评他们，因为他们已经长大。
2、多关心孩子的学习、生 活和进步，不要因为考试失误而责备学生。
3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈 心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。
4、不要在孩子面前议 论教师， 不能在别人面前说孩子的缺点， 坚决不能给孩子下结论。
5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、 学会尊重别人、学会负责。
6、一定要给孩子做表率，经常与学 校沟通。 尊重自己、尊重他人、尊重知识、尊重社会，学会尊重、学 会关心可以作为高一德育培养的目标的主要目标!
青年教师应努力实现三个突破：首先突破课堂关，要熟悉教 材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧;其次突破知识关，要 大量做题，研究高考，明确每节课该讲什么，重点是什么，能围 绕中心讲课，提高教学技巧，做一名优秀的“演员” ;第三突破 教学关，讲解深入浅出，方法灵活多样， “教” “学”并重，有思 路、有深度、有高度，做一名优秀的“导演” 。没有教不好的学 生，只有不会教的老师;没有学不好的学生，只有不会学的学生 ——新教学观 教学是教师的教与学生的学的`有机统一，教学是一种对话、 沟通，是合作、共建，是以教促学、教学相长。 教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而 不是学会知识; 教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学 会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决 问题的能力是教学的关键。 新教学观的核心在于激发学生的潜力， 在于发挥学生的主体 作用。让学生在参与中学会、会学。这种参与不仅仅是简单的课 堂提问! 新教学观首先要求教师要吃透学情，要知道学生需要什么、学生 在什么情况下能发挥潜力!兴趣、方法、习惯、性格、个性、心 理品质、目标、非智力因素等都值得重视。 小学教育的核心在于唤起他们的信心，激发他们的兴趣，培 养基本的学习行为习惯，懂得为人处事的基本道理，进而掌握基 本的知识(知识决不是第一位的目标) 。
教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培 养一个人， 一个将来在社会立足的人， 一个要有创造性能力的人。 这是教师神圣的责任。 把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂。把信 任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和 谐的微笑送给每位学生。
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