小学的观察日记

小学的观察日记十篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的小学的观察日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的观察日记 篇1

　　我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。

　　它的样子很特别，它的头是用布做的`，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳子，绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就跟着绳子上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。

　　我早上上学时要把它拿到阳台上去，它才能晒到太阳，晚上回家时，又要拿回房间浇水。可是，一天、两天、三天过去了，嫩芽都还没长出来呢，我有点灰心了。等到第四天清晨，我去看，长了很多小嫩芽，我真高兴呀!围着它看了好一会，我高高兴兴地去上学了，刚上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人还放在阳台上呢。怎么办呢?

　　一定会被淋坏的。终于放学了，我赶快回家给小人套上了一个尼龙袋，又赶快跑回姥姥家吃中午饭，这一趟真累啊!下午放学回家，我打开尼龙袋一看，呀!嫩芽都黄了!我赶紧打开电脑一查，原来草也需要空气呀。

　　我想：今天不是白跑了一趟吗?不但没救到它，还把它弄黄了，越想越生气。直到几天后，嫩芽才不黄了，经过一个月的照顾，它长得又绿又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一样甜。

小学的观察日记 篇2

　　最近，我对观察小动物发生了兴趣。家门前的草丛里我经常发现蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然从草丛里爬到我家门口，我一把按住了它，连忙把它放进一个小瓶子里。在科学课上，我知道蜥蜴是一种爬行动物，俗称“四脚蛇”。身上有细鳞，尾巴非常长，脚上有钩爪，生活在草丛里，速度极快。

　　看着瓶子里的小蜥蜴，我想看个究竟。我开始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸进瓶子里，并从蜥蜴的`腹部来了一个“猴子捞月”，没想到被它咬了一口，我紧张极了，生怕咬了会中毒。哪知道一点也不疼。我想：它一定没有牙齿，也没他们说的那样有毒。“我就大胆地把蜥蜴从瓶子里掏了出来。它确实没有尖尖的牙齿，手摸上去有点粗糙。这时，我发现它好象要睡了，过了一会儿，它果然把眼睛闭上了。蜥蜴和人一样也有作息时间啊！

　　我爱小蜥蜴，可爱的小蜥蜴！

小学的观察日记 篇3

　　今天放学，我和妈妈兴冲冲地到西宫的花鸟市场寻找种子。不一会儿，我就发现了一株株可爱的小植物：它有我的一个拳头那么大，就像一只嫩嫩的小洋葱，还有五片翠绿色的“小叶子”包裹在一起，用几个黑色的纸制花盆栽好，犹如水仙花的茎球，只不过是“迷你版”罢了。

　　我一打听才知道，这就是鼎鼎大名的.荷兰风信子，店主告诉我：买回家后要换一个花盆，既可以像别的普通植物那样土种，也可以像水仙花那样水栽；只要精心护理，半个月到一个月就能开出芬芳扑鼻的花朵；而花有红、粉、白三种颜色，我挑了一盆红色的，是想过新年时，带给大家一片明媚的红，让家中充满浓浓的春意。回到家，我小心翼翼的换上一个特制的“葫芦形”透明玻璃花盆，加好晒过整整半天的自来水。

　　这时的风信子根已经长到3厘米长了，但它仿佛在沉睡，我只好照查到的方法，用黑布把它遮起来，好让它的根充分发育。我好着急呀！盼望着它能早早开花。

小学的观察日记 篇4

　　我家养了一只小白兔，它那两颗红玛瑙似的眼珠一闪一闪的，逗人极了。它有一张小巧的嘴，被分成三瓣，叫三瓣嘴。那毛软绵绵的，热乎乎的`，像一团棉花。我给它取名叫"芳芳"。

　　有一次，我把"芳芳"从笼里放出来，我手拿着萝卜，高一点，再高一点，再高一点它站了起来，踮起后腿，伸出前腿来。咦怎么还够不到它跳了起来，哈，够到了。它从我的手中夺去萝卜，狼吞虎咽地吃完了。大家被它逗得哈哈大笑。

　　小白兔睡觉时更是有趣，它躺在我们准备的枕头——萝卜，和床——草叶上。舒舒服服地睡了一觉。

　　它活动起来时，一会儿在草地上打滚，一会儿和我们奔跑，有时还追不上呢！跑着跑着，咦，怎么不见了哦，原来它在和我玩捉迷藏呢。它东躲西藏，我就东找西找，好的容易在床底下找到的"芳芳"。

　　多么可爱的小兔，多么有趣的小兔，我喜欢这样的小兔。

小学的观察日记 篇5

　　今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。

　　我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的`，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。

　　蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。

　　蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的，而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

　　蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！

　　我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。

小学的观察日记 篇6

　　大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。

　　放学后，我回到家里，发现两盆吊兰中，卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的`一盆吊兰的树叶长得多，我歪着小脑袋，指着那两盆吊兰，奇怪地问妈妈：“妈妈，这两盆吊兰生活的环境都一样的，可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢?”妈妈听了对我说：“那是因为我中午回家时，只要有太阳，就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒，这样一来，它就吸收了足够的阳光，营养也要比卧室的吊兰多，所以卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”

　　“哦，我明白了，原来植物一旦阳光、营养吸收得多，自然就长得特别茂盛。可是，为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛，而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢?”我继续追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的，只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下，就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴，因为我又学会了一种新知识呢。

小学的观察日记 篇7

　　放学了，同学们排着整齐的队伍准备回家。班主任胡老师刚刚从队伍边走远，队伍里立刻就炸开了锅。

　　“嗨！胡老师对我们也太客气了，下午上了三节课，晚上还要我们写作文。”张飞飞抱怨起来，照例又做了个鬼脸。

　　“那有什么办法呢？写就写吧，反正也写不死人。”唐静好像又哭又笑，显出一脸的`无奈。

　　“你们两个真是的，不就是写作文嘛！有什么大不了的。再说了，他们也不能到胡老师那里去减作业吧！真是丢我们班的脸。”陈向峰很严肃地对张飞飞和唐静二人指责道。

　　“你呀！就知道说别人，敢和我比羽毛球吗？”体育‘老将’徐子天歪着脑袋，斜着眼很自信地看着陈向峰，大胆的向他挑战道。

　　“天呀！地呀！我们班怎么有这么多像张飞飞的人啊！我看我们班学习成绩再好的人也会被他们拉下去的。”胡蓉无可奈何，仰脸对着天大声怨道。

小学的观察日记 篇8

　　我家的菜架上有一块红薯，它静静地、一声不响地躺在那里，迫不及待地发芽了！它想找到一块肥沃的土地，让自己在那里生根发芽！

　　我和妈妈决定满足红薯的心愿，带着我的新朋友红薯，下楼找来一个大花盆，把它种了进去。红薯高兴地挺了挺身子！越挺越高！越挺越长！高兴地向我招手微笑！它的叶子形状像片片枫叶，风一吹就舞动起自己美丽的小手，就像仙女在跳舞。每次我来看它时，我的好朋友红薯秧就向我举起它的许多小手，仿佛告诉我：看！是不是我又长大了不少！我的身体又长高了，也长长了吧？又好像在说：咱们俩个来比比个吧？风一吹它向我点头微笑，摇起它那美丽的小手，跳起了优美的红薯秧舞。红薯秧越长越大，像一个绿色的被子，把整个大花盆和花盆周围的地面都覆盖了。小蚂蚁和小甲虫经常来这里乘凉，这里成了小蚂蚁和小甲虫的`乐园！这棵红薯秧对我来说不算大，但是，这棵大红薯秧对小蚂蚁和小甲虫来说，可是参天大树和茂密的大森林，小蚂蚁和小甲虫经常在森林里捉迷藏玩游戏！红薯秧成了小蚂蚁和小甲虫的家。

　　红薯秧既不怕风吹、也不怕日晒、更不怕雨打，它都挺起身体顽强地站在那里，昂头挺胸好像对我说：张博洋今后不管遇到什么困难，都要勇敢地去面对，克服一切，战胜自我！超越自我！你是最棒的！加油！加油！

　　我要向红薯秧一样，经得起风吹雨打，克服一切困难，战胜自我！我爱我的红薯秧，让我们一起加油吧！

小学的观察日记 篇9

　　9月18日星期二阴今天，老师让我们泡豆子或种豆子，并且观察它们的发芽情况。我回家急忙拿出五颗黑豆子。豆子是扁圆形的，小巧玲珑，光滑而有光泽。黑黑的种皮，套在胖乎乎的身体上，活像穿了一件坚硬的盔甲，可爱极了！我拿了一个小碗，接了一点儿水，小心翼翼地把五颗豆子放了进去。豆子舒适地躺在“棉被”里，呼呼大睡起来。我兴奋地期待着明天的好结果。

　　9月19日星期三阴转晴

　　一早起来，我连忙跑到书桌旁，朝碗里看了看，那碗里的豆子一个个变得胖胖的，像一个贪吃的小胖子，把肚子撑得滚圆滚圆的，饱胀得要破裂似的。只见，那豆子第一天还非常光滑，现在就像老太太长满皱纹的脸。有一颗黄中带绿的，我估计它可能要发芽了。还有一颗一点长进都没有，纹丝不动。

　　9月20日星期四小雨

　　今天早上，我怀着希望慢慢地走到书桌旁。唉！还没发芽，真令我失望。正当我叹息的时候，我惊奇地发现有一颗豆子的肚子上裂开了一道缝，而且皱纹在一夜之间消失得无影无踪。仔细一看，还有一颗豆子在胚芽部分鼓囊囊的，还变绿了一点。我希望我的豆子们快快发芽！

　　9月21日星期五阴

　　清晨，我起床后，直奔书桌旁，朝碗里一看，啊！沉睡的豆子们终于苏醒了，冒出了一丁点小芽儿，像一个可爱有趣的小逗号，嫩黄的芽儿害羞地靠着厚实的`“墙”，躲在清浅的水中，可逗人喜爱了！大概是今天晒太阳的功劳吧！有一个隐隐约约露出了一点小芽头，大半个头还羞羞答答地躲在黑屋子里不敢露面。还有一个恰好相反，迫不及待地想要看看外面的世界，可老是顶不破那厚厚的“墙”，最后“墙”终于被顶出了一个鼓鼓的包，不过它还是没有出来，真是太可惜了。

小学的观察日记 篇10

　　今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的心理吧。”这可是我的.难点啊！写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎！这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？

　　后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对！我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧！题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？