精选我的观察日记范文集锦九篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的我的观察日记9篇，欢迎大家分享。
我的观察日记 篇1
9月12日
昨天晚上，我和妈妈精心挑选了250克形态饱满的绿豆。先把绿豆清洗干净再把绿豆放在盆子里，水要没过绿豆，接下来就等它发胀了，我做的第一个步骤就算完成了。
早上，我刚起来，就去看我的那些绿豆，它们每个就像吃了“增胖剂”一样每颗绿豆都成了如假包换的“绿小胖”仿佛在露出它那张白白的小嘴巴像我打招呼呢！
中午，我再去看它们的时候，已经发了一丁点小牙了，有4—5毫米那样长短，但是发的不多，大概五六颗那样，我想；它们应该是太兴奋了，所以迫不及待的想认识它们的新主人了和新的世界了吧！
晚上，我再去看它的时候，全部小芽都发出来，有1厘米左右了，一天的时间就长这么大了，可真了不起呀！
9月13日
今天，我看到了从昨天那些“绿小豆”到今天那些亭亭玉立的“小姑娘”，它们已经挣脱了那层“绿色的束缚”露出了洁白的小脸蛋，仿佛在向世界证明，“我们绿色家族一样可以长大的哦”！从我们那了不起的绿豆，到现在那美丽的身姿，都是经过我们主人的精心呵护，我们才会长的这么好看，这么强壮。经过那些“小姑娘”的层层艰辛，一路辛苦的走来，从瘦瘦的、小小的、到圆圆的、胖胖的，最后变成了亭亭玉立的“小姑娘”了，我真佩服它们那勇敢的精神啊。
咦！这里怎么会冒出来这么多根呢？原来是这个容器有洞洞啊！因为它们想展示它那优美的身姿，给我们看呢！这些绿豆们经过它们层层艰辛，已经变成了一群了不起的绿姑娘们！
9月14日
经过了两天的艰辛，第三天那些“小姑娘”成为“大姑娘”了。它们有的“辫子”长长的，还有的卷卷的。自从它们成为“大姑娘”后，这一整天都在梳妆打扮呢！都很在意自己的样子，仿佛每个人都觉得自己是最美的。它们不在为自己的样子而发愁呢！所以它们每天不停的长，好让自己变的高大。好受到同伴们的喜爱，因此，它们每天都在争先恐后的竞争谁长的`高。
然而，它们的村长每天都忙死了。今天它是4。1厘米，它是4。3厘米，它是5厘米………还有的打成平手。所以分不出谁是冠军，谁是最美的，因此它们知道一个道理，每个人都觉得自己是最美的。 我这些“大姑娘”长得越来越美了！
9月15日
今天这些“大姑娘”可高兴坏了，因为它们都脱下那件“雪白的衣裳”换成了“粉红的披肩”，这意味它们又长大了！当然了，它们也长聪明了不少，从以前，头总是放在别人的身子里，生怕别人看不到自己似的，但现在，所有的“大姑娘”头虽然有点弯，但是比以前好多了，因为它们长了两根尖尖的绿色头发。
现在它的身体活像英文字母“P”，个子也直直的，头弯弯的，就像一个个羞红了脸的“小姑娘”，样子滑稽可爱。要是有人去看它，它马上把那可爱的小脸缩回去，生怕别人不知道它害羞一样。不管我怎么去逗它，也不肯把它那娇小的头露出来给我欣赏看看。 我这些可爱的，爱害羞的小姑娘，果真如它们的名字一样非常害羞。
我的观察日记 篇2
那一年，我才感受到了真正的友谊！我送丽去南京回来的路上，终于把再也忍不住的泪水发泄了出来！我哭的很厉害，心里像打翻了的五味瓶，酸占据了整个比例！毕竟是六年的.同窗好友啊！我们曾那么开心的在一起玩，在一起讨论！我相信缘分，也许缘尽了，人也散了吧！（不必烦恼是你的想跑也跑不了，不必苦恼不是你的想得也得不到，这世界说大就大说小就小，就算你我有前生的约定，也还要用心去寻找．）所以，我只能说：随缘吧，我的朋友！
我的观察日记 篇3
上周给我们布置，让我们养蒜苗，回到我就给说了，妈妈让我自己弄。
首先我拿出一大颗蒜剥开，在拿出一个小碗，再把蒜一颗一颗地放进小碗排整齐，保证每颗蒜瓣能立起来，然后交适量的水不能淹没蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜顶上都裂开了一个小小的口子，也露出了一点小头像鸡宝宝的嘴尖，然后我给他们加了一点清水。
第二天蒜苗长出了几毫米绿油油的非常，我仔细一看蒜的底部长出了一点点须根，我再给蒜苗加了一点清水。
第三天蒜苗已经长得差不多２厘米高了，须根也长长了不少。须根长得密密麻麻的好像千条手。
第四天蒜苗从一层接近透明的皮里冲了出来。比之前长得更高了，我心里盼望着蒜苗长得又快又强壮。
过了几天，等我再去看它的时候，它已经长得快跟我的手臂长了！大约有２０厘米高了，它和我的`手指一样粗了。妈妈笑着跟我说可以炒一盘菜了，我说这可是我精心培育的，我对它可下不去手呢！
我的观察日记 篇4
今天我在奶奶家的院子里发现了一只蜗牛，这只蜗牛的壳特别大，由一对触角、壳等组成。我把它饲养在农夫山泉空矿泉水瓶里，并在瓶盖上用针戳了几个小孔，还给蜗牛准备了几片新鲜的.叶子。
我又上网查了查，发现蜗牛喜欢潮湿的……
我的观察日记 篇5
今天，我到经至铭家玩，经至铭妈妈给我买了一包漂亮的糖果。这种糖分别装在三个漂亮的小罐头里。
第一个小罐头是黄色的，它的中间有一只可爱的彩色小兔子，它的左上方有一只小灰兔好像在思考问题，它的右下方有一只粉色的小兔正在玩雪花。
第二个小罐头是粉色的，它的中间也是一只彩色小兔子，它的旁边有一只咖啡色的小狗在拍照片。它的左上角有一只小灰兔在跳舞。小灰兔的下面有一只刚生下来的`小狗跟着小灰兔跳舞呢!
最后一个罐头是蓝色的，它的中间是一只彩色小兔在看墙上的照片，照片上有小粉兔、小花狗和小灰兔。彩色小兔的右下方还有一张照片，上面是一只咖啡色的小兔子和一只绿色的小兔子在玩。
打开罐头吃一颗，黄色罐头里面的糖味道是桔子味的，粉色罐头里面的糖味道是草莓味的，蓝色罐头里面的糖味道是薄荷味的。
下次，我还要买这种糖吃。
我的观察日记 篇6
这一天早上，我在杯子放上了餐巾纸，加工上水，把黄豆种子轻轻地放下去便出去了，下午加来一看，种子的皮已经开始脱落了，裂开了一条细小的缝隙，长出了像棉线一样细小的芽。
种下种子的第二天，我迫不及待地去看缝隙裂开越来越大，根也比昨天长了几倍了，就快到杯子的底部了，而且长出了许多根须。光阴似箭，日月如梭，不一会儿已经是下午了，两片子叶也差不多形成了，根已经向旁边生长，根须比上午的长了一点点。茎则向有阳光的地方生长，大约有5厘米了。
到了地三天早上，子叶长地更大了，经脉也看的出来了，根有很多分根了。根须长得更长、更多了，还有一点呈青绿色。茎差不多和铅笔一样长了。所以我想把黄豆芽“移居”到花盆里。说干就干我准备了一个花盆，放入了爸爸从宁波带来上好的泥土，挖了一个三厘米深的洞，小心翼翼的.把黄豆芽放入泥土里轻轻地埋上土浇了一些水，黄豆芽显得更加有精神。到了下午，可能受阳光的影响叶子大了许多。茎变得更大更粗。虽然我看不见根，但是我能想象到根是怎么样的。
这就是我的观察日记。
我的观察日记 篇7
今天早上，妈妈带着我去菜市场买菜，想让我体验一下日常生活。还真不巧，离家不远的地方有一个新开张的菜市场。我怀着好奇心和妈妈来到了菜市场想看个究竟。
新开的菜市场名字叫做“奄菜园子”。走到里面去，呵，环境还真不错，小商贩把蔬菜一排排、一列列、整整齐齐的排列着。
蔬菜的种类是各式各样、琳琅满目，应有尽有。有绿油油的青椒，有气得全身通红、戴着绿色西装帽的番茄，有喝醉酒的红萝卜，有吓得面无血色的白萝卜，有背着大鼓的卷心菜，有驼着背的紫甘蓝，有刚洗完澡的莲藕……水产品区里，有活蹦乱跳的大鲤鱼，有穿着盔甲的基围虾，有黑不溜秋的乌鱼，有欢快的小鲫鱼，有威风凛凛的胖头鱼，有滑不溜秋的小鳝鱼……
菜市场讨价还价声此起彼伏。你瞧，这边的老奶奶将挑好的油麦菜一边装进塑料袋里，一边忍不住地向老板说：“价位少点儿！我会常来的`。老板笑眯眯地说：“不好意思，大婶，我们今天新开张，所有蔬菜品种的价位已经很实惠了，在也便宜不了。您也是老买菜的，相信您也知道周边蔬菜的价位，平心说，我们今天蔬菜的价位是不是比别人低呀
中午时分，来菜市场的人比早上少了许多，只有三三两两的几个老人和年轻人在买所需的蔬菜。经过上午的高峰期，所剩的菜的卖相比早上可差了许多，但现在的买主要好说话得多，几乎是选择完后付钱就走。
天渐渐地黑暗下来了，菜市场里灯火明亮，这会儿来的大多是年轻人买菜。你看，有急匆匆地赶来的大哥哥、大姐姐，有带着孩子一起过来的叔叔阿姨，还有的是……年轻人们既不精挑细选，也不讨价还价了，付了钱后就匆匆地回家了。
在中午的时候，有一个老爷爷过来买菜。由于老爷爷还价得太低，老板的态度也不好，还没过一会儿，老板便不耐烦地说：“好好好，就这个价吧，下次我可不这样了，以后哪里便宜你去哪里买，不要到我这里来买。快点拿，拿了就走人，快点！”老爷爷乐呵呵地走了。过了一个小时后，老爷爷有喘着粗气，来到卖菜的那个小摊前。“怎么又来了！还不快走！”“不是，不是，你刚才多找了我100元钱，我回到家后才发现，又怕你着急，所以就跑了过来还给你。”老板听了，赶紧感激地对老爷爷说“太谢谢的你了……”并且还向老爷爷道了歉。
我回到家里，感觉自己今天过得很充实，菜市场一天的景象时不时地浮现在我的眼前，快乐的周六就这样落下了帷幕。
我的观察日记 篇8
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的.春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
我的观察日记 篇9
今天，老师布置了一个回家作业：利用一周时间观察大蒜生长。我一听，心花怒放：太好了！这次我终于能光明正大地养植物了！就算是唠叨的妈妈也只能支持我！放学后，我拿了六瓣大蒜，放在一个小盘子里。我不知道怎样养大蒜，于是就去问妈妈。妈妈查了资料告诉我：先往盘子里倒置一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下地放进去，接着就可以静静地等待大蒜发芽了。我认真的做着每一步，生怕因为自己的疏忽而影响大蒜的生长。
第二天一大早，我一放学去跑到阳台观察大蒜。太好了，大蒜已经发芽了！
第三天中午，我吃完饭又去观察大蒜，大蒜已经长得很高了！它长得可真快，才一夜的功夫，就长这么长了，最长的已经6厘米多了，真神奇！我一看盘子，发现盘里的水已经被吸干了，大蒜真牛！我又仔细看了看它的根，根的周围长着许多的小白角。我不明白这是为什么，找来《百科全书》查资料。原来，这些小白角都是大蒜的根，可以帮助它吸收水分，快速生长，苗儿才长得这么快。
第四天，我发现大蒜又长高了。往根部看去，咦，盘子没水了，为什么它还能长高呢？我去问爸爸，爸爸说大蒜用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起就可以继续长高了，真厉害！
第五天晚上，我去给大蒜浇水时，发现牙已经长到16厘米多了，我高兴得跳了起来。
第六天下午，我回到家，发现所有的.大蒜芽都已经长出了三片叶子，我欣喜若狂，一直盯着大蒜看，差一点连觉也忘记睡了。
第七天放假，我在家里写作业，忙得不可开交。晚上，我去给大蒜浇一点水，发现了一件让我又悲又喜的事，悲的是有一棵大蒜死了，喜的是其它大蒜都长到了15厘米以上了。我给他们又浇了点水，希望它们不要再死掉一棵。
我喜欢观察，特别是观察大蒜！
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