观察日记

时间:2022-06-03 00:32:12 观察日记 我要投稿

有关观察日记范文锦集六篇

  很快一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的观察日记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关观察日记范文锦集六篇

观察日记 篇1

  9月25日星期六晴

  今天,我家买了一批红薯,我想买这么多红薯一定吃不完,于是我便拿了两个进行水培,红薯刚放入水,它那红艳艳的身躯立刻展现出来,十分好看,用手轻轻触碰,湿乎乎的,我真希望它能快快长成“参天红薯”呀!

  10月10日星期日大雨

  今天,我一早起床便奔向我的红薯,天哪,它已经长成“红薯森林”了,瞧!下面的根须——密密麻麻,互相穿插,围成了一座小围墙,再看它的脑袋,上面长出了两根嫩红饱满的茎,它们兵分两路,好像两位各奔东西的.好朋友一样。远看红薯活像一位白胡子老爷爷,仔细一看,啊,红薯因为吸水太饱而破裂开来了,瞧!它那黄黄的果肉露了出来,它黄得那么好看,让我看着很舒服,我又给它换了一次水,期待着它下一次变化。

  11月8日星期五晴

  太阳微微探出头来,仿佛还没有睡醒,我一起床就去见我的小红薯了。啊!才几个星期不见,它的茎竟然长到了30厘米,它那爱心状的叶子一片挨着一片,从上往下看,就像一块草坪。闻一下,我仿佛闻到了大自然的味道,仔细一看,有些叶子上长出了一些黑点,不怎么好看,咦?怎么有一根根变成红色了?简直鹤立鸡群。我还希望我的红薯能长得更大更大……

观察日记 篇2

  说起一种植物——大蒜,大家都认识,咱们在日常生活中也经常见到,吃到,但是如果你仔细观察大蒜,发现大蒜会发芽,它为什么会发芽?如果你不知道,那就跟我走进大蒜的观察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有变化的是蒜的顶部,上面长出了像围杆一样的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的`,不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜,看着非常舒服,长芽的样子是各种各样的,在侧面看像是字母“g”,在正面看像是锋利的镰刀……

  以前,我只知道大蒜会发芽,可不知道它为什么会发芽?通过绚问家人,我知道了芽是蒜的生命力,没有了它,蒜就会很伤心,再也不会发芽了。芽是一节一节的往上走,走了一半,半路杀出了个程咬金,因为只有一个冠军,程咬金这个裁判只好淘汰一位,淘汰的芽脸色发白,幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。

  通过这次观察让我学到了很多知识,明白了植物生命的奥妙!

  蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。指导老师:高丽

观察日记 篇3

  最近我家又多了两位“小客人”,它们是金鱼姐妹。这姐妹俩长得都很漂亮:一双鼓鼓的眼睛长在头的两侧,嘴巴突突的,长在最前面;鳃盖是头部和胸腹的分界,里面是腮。它们都穿着一套金黄的.连衣裙,美丽极了。细看它们俩又有所不同。一条眼睛突突的,大大的,是姐姐;妹妹的眼睛是小小的。

  今天,我从老家回来时,发现金鱼妹妹竟然死了,我非常伤心。

  我问妈妈:“金鱼妹妹为什么会死了呢?”

  “有可能是水太脏了,被闷死的。我们去老家都两天没给金鱼换水了,你看这金鱼缸里的水又脏又臭了。”妈妈回答道。

  “是吗?也有可能是被饿死的。因为我们两天没给它们喂食了。1”我说。

  接着,妈妈和我就给金鱼姐姐换上新鲜的水,我给它喂食。

  我刚把鱼食投进去,金鱼姐姐就飞快地游到鱼食旁边,把鱼食吸进嘴里,一张一合的,一会儿功夫就把三颗鱼食吃完了。看来,它真的是饿坏了。

  我喜欢这活泼可爱的金鱼,更希望这条金鱼能一直活下去。

  

观察日记 篇4

  10月1日 阴转小雨今天,老师布置了我们在家里要种红豆,并且观察红豆,放学后,我三步并两步回到了家,我翻箱倒柜,怎么也见不到“红豆宝宝”的踪影,我像热锅上的蚂蚁-急得团团转。妈妈见我这么忙,问:干什么?我头也不抬地说“:红豆在哪里呀?”妈妈说“:在厨柜里”。我立刻打开厨柜。经过我百里挑一,选出了几粒穿着一件红外皮衣,胖乎乎的红豆。把他们种在了水盆上的餐巾纸上,我们的“红豆宝宝的新居”就大功告成了。

  等了两三个小时,也不见红豆的动静,他们躺在摇篮上睡得正香了。心想:什么破东西吗,连芽都不长,还不如扔掉算了。正要扔掉的时候,外公走过来,语重心长地说“:种红豆要有耐心吗”。

  10月3日 多云我忍气吞声的熬过了一夜,第二天早晨,我又来看红豆,发现红豆胀胀的,像一只充满气的红色皮球。

  10月6日 多云转阴过了几天,我迫不及待地又来到了阳台里,来观察红豆。呀!外衣裂开了,露出雪白的肚皮,嫩嫩的,胖胖的,还抽出了嫩芽,白白的,尖尖的像尖尖的钝角,又像一枚细细的别针,弯弯的,像小猪的尾巴,非常惹人喜欢。但有些“地区”发生了“特大干旱”再也找不到一滴水了。这些红豆只好用茎来表示抗-议了,她们已经没有了往日的鲜艳夺人的色彩,都无精打采了,嫩叶都垂头丧气。而有水的地方,茎长得洁白无暇的,亭亭玉立,开始生长真正的叶子。因为他们越长越高,对水的需求量也多了,我不得不每天来观看。

  10月13日 多去转晴我的红豆宝宝已经脱胎换骨了,跟以前迥然不同了。我们的红豆宝宝们真爱美!有许多根撑破衣裳了,长出几片嫩叶来,它那爱心形的叶子既像螃蟹的钳子,又像鱼尾巴,红豆宝宝们那弯曲的身子像一辆自行车,高高地挺立着。通过这次观察,我明白了一个道理:做什么事都不能心急,如果心急了,什么事情也做不好。名师点评:小作者观察得很仔细,详细记录了红豆的生长过程。一开始红豆没啥动静,过了两天,红豆就变得胀胀的;再过了三天,红豆的`变化可就大了,“外衣裂开了,露出雪白的肚皮,嫩嫩的,胖胖的,还抽出了嫩芽”;一个星期之后,红豆是彻底脱胎换骨了,“有许多根撑破衣裳了,长出几片嫩叶来”。小作者还从中领悟到了“做什么事都不能心急,如果心急了,什么事情也做不好”的道理。“他们躺在摇篮上睡得正香了”,“发现红豆胀胀的,像一只充满气的红色皮球”,“尖尖的像尖尖的钝角,又像一枚细细的别针,弯弯的,像小猪的尾巴”,文中大量运用了拟人和比喻的修辞方法,增加了文章的生动性,写得挺不错的。

观察日记 篇5

  午觉时孩子们都要把鞋脱掉摆好,然后上床睡觉。玲玲在每次睡觉时,总是把鞋放得乱七八糟,有时把鞋脱得东一个西一个,有时把袜子脱了乱塞。由于她习惯了我每天的批评、训斥,所以也总是不见效。

  今天我又看见玲玲把鞋子乱脱,于是我非常生气地走过去,习惯性地想朝她发火,可忽然间我改变了主意,非常轻声地问她:“玲玲,鞋子脱了要做什么?” 玲玲爽快的回答:“放好鞋子”。我接着说:“对了,鞋子和你一起玩累了,也要睡觉,那么你知道它们睡在哪里吗?”让她回答后,我接着说:“两只鞋子是好朋友,它们喜欢一起睡在床底下,你能把自己的鞋子放到指定的地方,像小朋友那样舒舒服服地睡觉吗?”我一边说一边把另一位小朋友脱下的两只鞋放在一起,摆整齐。这时,她非常快的动手把鞋子放在床下面摆好了。我连忙夸他说:“玲玲真能干,我一说就会了!”

  幼儿期是孩子行为习惯形成的关健时期,我们要改变以前的教育方式,把批评训斥改成鼓励教育。不夸大孩子的.缺点,多发现孩子的优点。当她表现好的时候,要及时表扬,让孩子首先感觉到老师对她的喜爱,然后才能从心理上接受教育。玲玲现在比以前好多了,虽然还不能非常快入睡,但是她乱丢鞋袜的习惯改进了非常多,只要坚持下去,相信一定会改正好的。

观察日记 篇6

  第一次沏茶4月24日 星期二 晴有一次,我要和刘仪伟叔叔去电视台做一个关于茶的节目,妈妈让我仔细观察沏茶的过程,那是我第一次沏茶也是一次有趣的经历。我先拿出一小撮茶叶,哇!这些茶叶真好玩呀!有的黑里透绿,有的黑中带黄,还有的墨绿墨绿的。这些茶宝宝形状大小不一,快看,这片像小鱼,那片像小虾,这一片又像小蝌蚪,真有意思呀!我把茶叶放进一个玻璃杯,倒入开水,这些茶叶犹如孙悟空大闹天宫般“唰”的'一下拥到杯口,你挤我,我挤你,互不相让。过了好一会儿,这些茶叶终于平静下来,它们有的漂在杯口,有的浮在中间打转转,还有的像潜水艇一样沉到水底呢。突然,一阵香气扑鼻而来,我忍不住撅起小嘴抿了一口,好香呀!我双手端着送给妈妈,妈妈还夸我长大了呢!这真是一次有趣的沏茶呀!

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