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小学观察日记

时间:2022-01-28 17:15:41 观察日记 我要投稿

有关小学观察日记模板7篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学观察日记7篇,欢迎大家分享。

有关小学观察日记模板7篇

小学观察日记 篇1

  20xx年9月20日

  放学了,回家后我跑到厨房里拿出外婆事先帮我准备好的黄豆和红豆,打开袋子挑选合适的豆子。无精打采的不要,疲惫不堪的不要,瘦弱之极的不要;饱满圆润的就挑出来,挑出的黄豆个个浑圆、色泽金黄、油光闪亮;挑出的红豆呈椭圆形,颜色为绛红,在豆身上有一条黑线。它们显得与众不同,圆形或椭圆形的小脸憨态可掬。我先把它泡在水里,然后把它们从水里取了出来,放在了铺着湿纸巾的塑料杯子里。小豆子们安静极了,一动不动地在里面待着,俨然像一位位严谨的军人,一直坚守着自己的岗位。这些豆子在想些什么呢?只有明天才会知道了。我在心里憧憬着。

  20xx年9月24日

  今天一早,我就起来看黄豆了。看着眼前的一幕景象,我有些惊讶:豆子们为了报答我,全都长出了嫩芽儿。有些红豆脱去了衣服,把它们光溜溜的身子露了出来。黄豆的皮肤开始变得枯黄,从它们的头上只可以依稀看到一点儿浅浅的绿色,并不像红豆那样已经长出了茎和叶柄,我开始有点儿为它们担心了。

  20xx年9月30日

  黄豆的'衣服也快要脱完了,它们昂首挺胸,自豪的很。我仔细看了看,发现红豆和黄豆都各自长高了好几厘米。它们细嫩的茎由于承受不了上面那些大叶子的重量,开始变得弯曲起来。我高兴极了,昔日稚嫩的小芽儿,如今变成了高高的豆芽,我知道豆芽们正在向我们骄傲地分享着它们现在的变化!

小学观察日记 篇2

  20xx年3月xx日星期五阴

  我从花市里买来了郁金香的种球,种球有一层棕色的皮。一共有三个,我把三个种球分别种在我的三个花盆里。左边的郁金香叫郁金香A,中间的郁金香叫郁金香B,右边的郁金香叫郁金香C。我给他们浇上了水,静静地等待他们的成长。

  20xx年3月22日星期五晴

  我又观察了那几盆郁金香,他们都冒出了嫩芽。郁金香A的芽长到了差不多0.5cm的长度。郁金香B的芽长得比较快,长到了1cm。郁金香C长得较慢,才长到0.35cm。我发现郁金香的嫩芽上有一些绒毛,像打了一层霜;郁金香的芽的颜色下面深,上面浅,顶端的颜色是乳白色的。看着几株郁金香,有种小清新的.感觉,让人很舒服,恨不得再多看几眼。

  20xx年4月xx日星期五多云

  已经很久没看郁金香了,回到家,我惊讶地发现:郁金香长得很快。郁金香A已经长到10cm了多了,程翠绿色,像亭亭玉立的少女。但是郁金香B没有长太高,才长到来了7cm,因为在郁金香B身旁长了一棵杂草与他抢营养,所以长不高。郁金香C也没长太高,因为它身边也长了一棵杂草,加上它本身就不高,现在就更加矮小了,只有4.7cm。

  我给它们施好肥,浇好水,静静地等待它们的下一轮成长。

  20xx年4月20日星期五晴

  放学回到家,我又发现郁金香们长长大了!郁金香A已经长到15cm了多了。郁金香B长到了8.5cm,因为在郁金香B身旁又长了一棵杂草与他抢营养,所以还是没长太高。郁金香C也没长多高,现在大约6cm。

  除了郁金香C,它们的叶子都张开了,好像在对着我笑呢!

小学观察日记 篇3

  我家有一块菜地,里面种着白菜、青菜、扁豆等等,爷爷奶奶常常到地里浇水、施肥。

  有一次,我和爷爷奶奶一起到地里浇菜,我发现爷爷种的扁豆已经长出了小蔓儿,而且扁豆的蔓儿都是向右绕着竹竿向上爬的。我很奇怪,就去问爷爷,爷爷说扁豆的`蔓儿本来就是向右爬的。我不相信,特意把扁豆的蔓儿向左绕了几圈。第二天一看,扁豆的蔓儿仍然又向右转了,我不甘心,又把扁豆的蔓儿从左向右绕了几圈,还在上面做了记号。下午我再去看的时候,扁豆的蔓儿又转向右边向上爬了。

  我终于相信爷爷的话了,扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。

小学观察日记 篇4

  (一)

  7月7日星期二天气:晴

  昨天,我做好了环保酵素,现在正在回想昨天做酵素那快乐、美好的制作过程。

  我先详细地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程,便开始做了起来。首先,我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状,接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水,再倒入大约占了十六分之一的红糖,搅拌均匀,再把刚刚切好的西瓜颗粒装在塑料瓶中,大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后,我把瓶盖拧得紧紧地,把它放在阴凉通风之处后,让它开始发酵。

  以后的每天,我一定给酵素开一次瓶盖。我相信,在我的努力下,我一定能成功地做出一瓶酵素。

  环保酵素观察日记

  (二)

  8月10日星期日天气:晴

  我做的酵素已经有一段时间了,它又有什么新奇的变化呢?今天,我又在仔细地观察环保酵素了!

  在我开盖时,酵素竟然发出了“兹兹,兹兹”地响声,这是怎么回事呢?原来,酵素在发酵过程中,空气与瓶内的液体接触,就会发出声响了。

  咦,这又是什么呢?我看到浮在酵素表面的'白白的粉状物质,立刻在脑门里打起了一个巨大的问号。我突然想到,科学老师说,这层白色的膜可以直接抹在皮肤上做护肤保养品。酵素的作用可真不少呀!

  忽然,一股刺鼻的气味冲进我的鼻子里。这味就好像刚酿好的酒味,酵素怎么会有酒味呢?这就表明物体已经发酵到一定程度了,这时我们只要密封再等上2个月左右,一瓶环保酵素就算制作成功了。

  我现在知道了,做酵素可以使垃圾变废为宝,提高环保的质量,保护环境,让地球变得更美丽。

小学观察日记 篇5

  我家养了两只小乌龟,体形小的一只叫“豆豆”,体形大一点的叫“贝贝”。它们是我最喜欢的“小伙伴”。

  瞧,它们多可爱啊!豆子似的小眼睛,“V”字形的小嘴巴,四只短短的小脚,一条只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——背壳了。椭圆形的硬壳上整齐地分成13块棱形的图案,中间一行三块,其余的十块围成一个大的椭圆形,另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形。看上去十分惹人喜爱。

  别看小乌龟嘴巴小,食量可大哩!一天的早上,我切下六小块瘦肉,拿起一块放到“豆豆”嘴前晃了晃,它伸出头来嗅了嗅,立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉,圆圆的小眼睛警惕地向四周望了望,看见反应迟钝的“贝贝”正在悠闲自得地闭目养神,丝毫没发现它那块“宝贝”。便把肉叨到离“贝贝”较远的地方放心地品尝起来,只见它先用前爪把瘦肉“蹬”着,然后用嘴咬住瘦肉的另一端,使劲向外扯,瘦肉很快被分开两边,它立刻把口中叨着的那一半“啧”一声吃了,接着又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼,你这个自私自利的小家伙,独吞美食,一点也不给自己的同伴吃!”我在一旁生气地想。为了惩罚“豆豆”,我便把另一块瘦肉放到“贝贝”面前让它吃,使“贝贝”也美餐一顿……吃饱喝足后,小乌龟便把头缩进它的“盔甲”里舒舒服服地睡大觉了,它们可懂得享受哩!

  看乌龟游泳是最有趣的了。我把盆子里的水装得满满的,它们就在水里撒起欢来了,四只小爪子就像两对小桨,不停地划动着,小尾巴也随着有节奏地摆动起来,游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面,微微张开嘴,好像在换气,然后又钻进水中。看到这些情景,我想:小乌龟是不是也像人一样在水里时间长了,也要透出水面换一换气呢?我带着这个问题查阅了书本,知道了乌龟是用肺呼吸的,弄明白了它在水底呆久了就要游上水面换一口气这个道理。我听哥哥说小乌龟在冬天会冬眠的,现在冬天就要到了,我要给小乌龟喂得饱饱的,让它们美美的睡上一个冬天。我爱各种小动物,更爱这貌不惊人、默默无闻的小乌龟。它们给我带来了乐趣,成了我的“好伙伴”。

  我家养了三只大乌龟,两只体型不相上下的巴西龟大傻和驼子;一只胆小的山龟二傻,从它们的名字中看得出我对它们的喜爱和兴趣了吗?

  说它们是贪吃鬼一点也不过分。一次,外婆正在杀鱼,鱼肠就放在一边,乌龟们闻香便来“偷袭”了。不用说,大傻急匆匆地跑在最前面,驼子居中,二傻心不在焉地跟在最后,只见它不时地停下来嚼一嚼枯树叶。终于到达目的地—肠子了!大傻先下手为强,伸长头咬住肠子就想跑,驼子也不甘示弱,咬住肠子另一头,肠子有韧性,你拉我扯,力量相当,一时间是难分难解,辨不出胜负,这时二傻才到,只得做个旁观者。

  呀!大傻胜了,因为驼子放弃了,逃跑了!大傻叼着“战利品”到处乱跑,不知是在炫耀还是想找地方隐藏。二傻呢,无动于衷,它在等着吃“饭渣”呢,每次它就只能吃别的乌龟剩下的,从不自己抢。说它们会享受吧,当然正确,如果太阳好,它们能把四肢,尾巴全伸直了,偎一起在太阳里晒上一天,到了晚上才各自散开,找中意的地方睡觉去。

  说它们会玩,一点也不错,一块泡沫板都能把它们迷住,咬得泡沫到处都是,让我们哭笑不得。

  这就是我家乌龟们,一种也会“吃,喝,玩,乐”的小动物。

  今天妈妈给我买了一只小乌龟,我看着它那可爱的样子,禁不住把他写到了日记里。

  这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的,从远处看,活像一块绿色的石头。

  瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!这对人来说,是件很容易的事情,可对乌龟来说,这是件多么困难的事情啊!

  我又把它们放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间的位置时,他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

  快看!它游到石头旁,前爪伸到了石头上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把头伸到水里,吐了一个小泡泡,接着又一口气吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

  “出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看,慢慢地转了个身,像一个呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢,连我刚才也说了这样的话,看来人们是错怪他了!

  不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,放在石头上。

  过了一会儿,我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端,努力向后退,偶尔脚底下打滑,但它们又马上起来向后退,毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了,撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样,这时候你要是把手指放在它嘴前,你一定会被它咬得受不了!

  看!说话的功夫它们已经把肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!你说,我的乌龟好玩儿吗?

  我家有一只可爱的小乌龟,它是我妈妈去年给我买的。

  小乌龟的壳硬硬的,有三个凸起的地方,象三座小山峰,它的壳上的斑纹是一个“王”字。你别看它的壳硬,可四肢上的皮肤软软的,薄薄的,但爪子很锋利,摸上去很刺手。

  你别一听是乌龟就觉得它爬得慢,我家的这只爬得可是快极了。一天,我把它放到地上,用手轻轻推了它一下,它就跑起来,我拿来遥控机器人他它比赛,小乌龟一见有对手,跑得更快了,好象在说:“你可别想超过我,想当年我可是龟兔赛跑的王者。”最后,小乌龟正的胜利了,小乌龟站在终点,伸了伸脖子望着我,好像在欢呼:“我赢了,我赢了!”看着小乌龟那得意劲,我就想气气它,于是我又拿来遥控车和它比赛,它哪是遥控车的对手啊,等它爬到终点时,遥控车已经停在那很久了,看来小乌龟是气坏了,它爬到车跟前,看了看,突然用自己十的脑袋去撞车,又一使劲,把车给撞翻了。

  小乌龟很聪明,给它喂食时,它总是要鉴别一下好坏,然后再吃,如果食物在离小乌龟较远的水面,它还会开动脑筋,用四肢使劲划水,让水流把食物送到嘴里,真是让人惊讶!

  这就是我家的小乌龟,它给我带来无穷的`乐趣,你们说它可爱不?

  上午,上语文课时,老师让我们下午带一只小乌龟到学校,为的是观察这个小动物的生活习性和特点。

  下午,同学们都带来了自己的小宝贝———乌龟来到学校。同学们带来的乌龟有大有小都非常可爱。要说漂亮,当然还是我的同桌的这只两岁的小乌龟最漂亮。你看它,不太大,只有我的小手掌那么大,坚硬的背壳上被十八块大小相同的花纹布满了。尖尖的小脑袋上,有一对象芝麻一样小的乌黑光亮的小眼睛。细长的脖子,总是有事没事的缩进坚硬的背壳里。四只短小而有力的小爪子,游起泳来可快了。还有一条又小又短的小尾巴,可好玩啦!

  小乌龟可乖巧了!你给它吃什么,它就吃什么,什么小蚯蚓呀,小虫子呀,大米饭。它都吃,从来不挑食。记得有一次,我把一块肥肉放进乌龟缸里,它一看见,吓得缩回了头。过了一会,它看看周围没动静,便又伸出了头,来到肥肉跟前看来看去,慢慢地,对着肥肉咬了一口,然后叼起肥肉慢慢地吃起来了。

  每天放了学,写完作业,我都去斗斗它,有时我拿着小棍子把它弄翻,它背朝下,四个小抓子在上面抓呀抓,可好玩了。

  小乌龟不仅给我的生活带来了许多乐趣,还成了我的一个小玩伴。

  今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

  小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!

  小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟

小学观察日记 篇6

  我心里一直有个疑问。自从那一次我在我家的院子里看见蚂蚁做的一件事,心里一直就有个疑问,希望老师能够帮我解开这个谜。

  我在院子里玩,看见一只蚂蚁驮着一只蚂蚁往前走,我心想:这是要干什么去呀!我就悄悄的跟着,过了一会儿我看见那只蚂蚁把那只被驮着的蚂蚁放了下来,放下来之后我才发现那被驮着的蚂蚁 是死的。那只蚂蚁怎么把另一只死的蚂蚁丢在那不管了呢?难道蚂蚁也和坏人一样吗?为什么要丢下自己的同类。而且自己的同类都已经死了,还要把它丢在那边不埋了。之后那只丢下自己同类的`那只 蚂蚁又回来了,我还以为是良心发现了。原来是把那个死了的蚂蚁有抬远了点,为什么要这样?那只蚂蚁已经死了,就算犯了什么错,也要把它埋了呀!老师您可以告诉我这是为什么吗?我已经看到这 样的情况两次了。

小学观察日记 篇7

  今天,老师布置了一项观察作业:种黄豆。目的有两个:一个是了解黄豆生长的过程;一个是培养我们的观察能力。 我一回到家就拿起一个盘子,放满了水,撒下一把干干的黄豆,有的黄豆浮在了水面上;有的黄豆沉入了水底,我心想:总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。 第二天一大早,我就跑到种了黄豆的.盘子前一看,只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍,有的衣服都小得起皱了,像一张老奶奶的脸,还有的连衣服都撑破了,露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”,多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇! 又过了几天,这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎;也有了绿得发亮的叶子,还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱,用手轻轻地一掐,那软弱无比的茎便断了,而且还要流血出来呢!它的叶最引人注目,两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶,大叶子是子叶,当嫩芽还没有根的时候,就靠它来吸收阳光和养分,根长出来了以后,它的使命也就完成了,它就自然脱落了;根是黄豆生存的基本,如果没有根黄豆就不能茁壮生长。 半个月后,黄豆终于长成豆芽了,盘子里仿佛就是个“豆芽林”,虽然没有松树林茂密,也没有柏树林苍翠,但它是我自己种的。一阵风拂过,小豆芽们跳起优美的舞蹈,好看得很。

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