关于小学观察日记模板汇编8篇
不知不觉中一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学观察日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学观察日记 篇1
前几个星期，阿姨送给我一盆向日葵种子，我迫不及待地把向日葵种子种在土里，让它自由地成长。
今天，我继续观察我的向日葵，只见它已经从一棵小小的种子长成了一片片叶子，一阵微风吹过，这一片片嫩嫩的叶子便摇摆着身子，好象在和我们打招呼呢。
今天，没等云雀开口歌唱黎明，我就已经起床了。我赶紧跑去看我的向日葵，“啊呀”我大叫起来，那个最小的向日葵纹丝不动，一点也没有长大，而另一株却扶摇直上，傲然挺立，仿佛一位骄傲的士兵。
我一直挂念着我的.向日葵，特别是那棵最小的小幼苗，昨天，它还是耷拉着脑袋，一副病恹恹的样子。可是经过我一天的悉心照料，今天看上去，已经是充满了一点点生机，它也正努力地向上生长着，好象在告诉我：别担心，我会安然无恙，健康成长。
小学观察日记 篇2
20xx年xx月xx日星期日阴
记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了一群蚂蚁，而且还拖着一些白色的.“小米粒”拿了下来。扒开一看，里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正当我疑惑不解时，爸爸走了过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问我：“又有什么难题把你难住了？”我对爸爸说：“爸爸，蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀？”爸爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了，对我说：“桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反驳说。妈妈又对我说：“你仔细观察一下，这个小米粒像不像蚂蚁？”我仔细一看，“真的，很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说：“以后做什么事都要认真，不要只看它的表面，要仔细观察思考，只有这样才能把事情做好问题弄明白，懂了吗？我点点头。
从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。
小学观察日记 篇3
今天，黄老师告诉我们要做一个实验，话音刚落，教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷，坐在前面的同学小声问：“黄老师，到底做什么实验？”黄老师故做神秘地说：“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。
黄老师叫大家安静下来，然后，自己一手拿着鸡蛋，一手拿着一杯淡水，问：“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮？”这时，何可人自告奋勇的说：“会沉！”她的话引来一阵哄笑，陈硕懿说：“会浮！”王唯说：“你们都说错了，应该是半沉半浮！”黄老师笑了笑，什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问：“往水里加了盐的话，会怎么样？”有的说：“会半浮半沉。”有的'说：“会浮。”还有的说：“还是会沉。”黄老师加了一点盐，可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说：“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说：“为了让你们心服口服，我带着鸡蛋走一圈，同学们可要看好罗！”黄老师在教师来回走动，同学们惊讶地叫道：“是浮的！”
还有人不解的问：“为什么会浮呢？”黄老师告诉大家：“因为淡水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。
这节“科学”课真有意思。
小学观察日记 篇4
我爱那盛开的百合，爱那火红的玫瑰，还爱那粉红色的喇叭花，更爱的是我们家那盆清新雅致令人赏心悦目的吊兰。
我们家那颗郁郁葱葱的吊兰，像一位亭亭玉立的少女。
现在就让我介绍一下它的外形吧!
它的叶子是碧绿的，像层层叠叠的柳叶，狭长柔软。顶端尖尖的像针尖一样，用手摸上去就会狠狠地扎你一下。微风吹来，它随风摇曳，仿佛一条条炸开的.烟花。
它的枝条，沿着花盆斜垂，像在披着头发。茎端长的大大小小的新株，悬在空中，像晃动的秋千。
它的枝条上有白色的花，里面有六片黄色的花蕊，小巧玲珑的，透出淡淡的清香，它隐藏着像害羞的小姑娘。
吊兰不仅外表优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我把它剪下一段，埋在土里，他竟然活了，真令我惊诧。
说到这里你也许还不知道它的作用吧!吊兰吸收二氧化碳，而且释放氧气，从而起到净化空气的作用。
啊!吊兰你那朴素性格令我敬佩，我爱你的清香淡雅，更爱你那“求人甚少，给人很多”的品格，我们做人何尝不是如此呢。
关于吊兰的观察日记，吊兰是观赏性极高的绿植，耐养易活，我家里妈妈就养了好几盆吊兰，冬天的时候居然还开了白色的花，把家里点缀的极好看。
小学观察日记 篇5
两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟，我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸，玻璃缸是两层的，我往缸里放了一些水，然后把小乌龟放了进去，它就欢快地游了起来。
这只小乌龟是巴西龟，它草绿色的背上有一个硬硬的壳，有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头，它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里，怎样都不伸肯出来。我查了查书才知道，原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事，但它的壳却个性结实，虽然只有两毫米厚，但在上方站立一个人也压不碎它。它的'壳就像一副特殊的铁甲，只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里，敌人就拿它一点办法也没有了。
小乌龟平时喜爱把四肢和头缩在壳里，像块小石头，它的壳被分成十多个小块，上方布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它个性喜爱晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又个性顽皮，它住的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常户外，它可真可爱呀!
小学观察日记 篇6
在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。我还给它取来一个好听的名字，叫：泠泠。泠泠长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的.，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我们一家人正在吃午饭，泠泠正在我的房间里睡觉，突然，泠泠闻到了香味，就顺着香味走了出来，泠泠来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道泠泠一定是饿了，所以才跑过来！
于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了泠泠的碗盆里，泠泠果然吃了！泠泠最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫泠泠过来，泠泠叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。
泠泠最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和泠泠在楼下高兴地玩着，我一扔球，泠泠就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，泠泠和我玩得满头大汗，泠泠不停地吐着舌头。
我家的泠泠真是太可爱了！我十分喜欢泠泠！
小学观察日记 篇7
一蒜芽
前两天，我种了三颗大蒜。
第二天，大蒜没有变化，我很着急：大蒜不是长得很快吗？怎么还没有发芽、长根？
今天，我发现大蒜终于发芽了！大蒜刚长出来的嫩芽是嫩黄色的，不几天嫩芽长长，就变成嫩绿的。大蒜的嫩芽不大引人注意，引人注意的是长大了的蒜苗。这些蒜苗绿得那么新鲜，看着非常舒服。蒜苗一根根向上立着，有的长到一定高度，就弯曲了；有的.一直向上长，直到发黄。
二蒜根
我只知道蒜能发芽，可是，我想，植物没有根，怎么能生长呢？这次，我注意到，原来大蒜是有根的。大蒜的根长在发芽的另一端。这端的里面发出十几根枝状的细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝是白色的，微微有点发黄，这就是大蒜的根。
大蒜的根起先只有不到一厘米长，后来随着芽的生长也逐渐长长了。不要瞧不起这些白色的根，这些根吸收营养相当充分，所以蒜苗才能生长得那么快。
三蒜苗
大蒜的芽又称蒜苗，蒜苗可以吃，而且非常好吃呢！
蒜苗长到一定程度，也就是两分米左右，及时成熟了；今天，我就把这蒜苗掐下来做汤菜吧！
小学观察日记 篇8
假期，我想让大家尝尝鸡蛋炒蒜苗，自己动手，丰衣足食，于是我大干一场，我找来一头蒜包好，找来一个盆，放好三分之二的土，我把土浇成泥，插入大蒜，爷爷看见了说：“种蒜呢！现在已经不适合了。”听了爷爷的话，我对蒜苗没有了信心，但还是希望他快点发芽，健健康康长大。
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