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小学观察日记

时间:2022-03-18 10:16:34 观察日记 我要投稿

【必备】小学观察日记范文合集7篇

  很快一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的小学观察日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】小学观察日记范文合集7篇

小学观察日记 篇1

  今天早上,我去看我的仓鼠时,惊人地发现,布丁竟然死了。

  布丁昨天还好好的,今天就死了,我很疑惑。不过,我不求结果,只确定想再买一只叫雪糕的白色小仓鼠。

  晚上,我在梦里看到了雪糕的信:亲爱的朋友们,你们好!我知道亲爱的布丁姐姐去世了,代替我向她致哀,向巧克力问好。巧克力一定很伤心吧,小主人也一定很伤心吧,我喜欢你家,希望可以早点到你们家。

  早上,我看看那有些清静的`小屋,只有巧克力一个人在默默地睡着,轻问:什么是缘?我和布丁有缘吗?是什么让我们相遇?虽然布丁只在我家过了短短的五天,但我想我们也是有缘的。

小学观察日记 篇2

  9月29日 星期六 晴

  今天我非常兴奋,因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业,那就是要我们动手种豆芽,观察并记录豆芽生长的整个过程。

  于是一放学,妈妈就带我去买绿豆,到了菜市场,我们精心挑选了一些绿豆,回到了家里,我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里,只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水,然后就去做另外的事情了。过了半个小时,我去看了下,发现有些小绿豆胖了一圈。不过,还有几粒是瘦瘦的,毫无变化。我就问妈妈:“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说:“这些绿豆是被虫子咬过了,称作“石头”豆子。”

  9月30日 星期日 晴

  当绿豆浸泡了一天之后,我发现绿豆已经不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝饱了,肚子就变得鼓鼓的,好象一个个胖胖的小男孩。这次我把杯里的水给倒了,然后再放入纱布,在纱布上浇了一些水。并把这些饱满的绿豆转移到了纱布上。这便是绿豆的住宅。我又把杯子换了个地方,让它在阴凉的环境中愉快的'成长。

  10月1日 星期一 晴

  到了第三天,我迫不及待地跑过去看,绿豆怎么样了,我发现昨天还在睡觉的小绿豆,今天有一个个小小的头露了出来,有米粒那么大,真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我:“这叫胚芽。”它们尖尖的,细细的,大概有1毫米那么长。在纱布上还多了一些白色的须根,妈妈说:“这叫胚根”。它们细细的,白白的,零零碎碎的,像老爷爷的白胡须似的。这时,我用手轻轻地摸了摸纱布,几乎已经干了,就急忙又浇了水,纱布又变得湿湿的,我也放心地离开了。

  10月2日 星期二 晴

  今天是第四天了,不知道小豆豆又有了什么变化呀!今天的小芽绿豆外壳裂的更大了,肚子全露出来了,白白的,胖胖的,好可爱,好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴,好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝,小芽就里是从这冒出来的。目睹着这些绿豆芽,我心里犹如吃了蜜糖似的,高兴极了。

  10月3日 星期三 晴

  到了第五天,我又去看了,发现豆芽已经有两厘米左右了,茎也长粗了,就像一个大力士,只见它们一个个戴着一顶顶绿色的帽子。使我觉得自己好像来到了军营似的。又发现白色的茎下面的白肚子有点变黄了。不过肚子下面一圈的根又多了许多,我看了看纱布,又没有水了,结下来我又给它浇了水。

  10月四日 星期四 晴

  第六天了,我又发现豆芽粗壮了许多,有五六厘米高了,它们有些已经完全脱掉了绿色的帽子,昂着头,仰望天空。根变得更加茂盛了,豆芽变得更加美丽了,它们就像一位美丽的小少女,高高地立在白色的地毯上,十分招人喜爱。

  10月5日 星期五 晴

  到了第七天,我迫切想知道绿豆芽又长什么样子了,我的功夫总算没有白费,绿豆芽又长粗壮了,也长长了,长到了七厘米左右,像保护家园的战士一样站立着。小绿豆们一个一个长得很强壮,已经长出了黄绿色的叶子和根。看上去每个豆芽都像是一个“丫”字形,漂亮极地了。接着,我又在纱布上浇了一些水。

  10月6日 星期六 晴

  第八天了,密密麻麻地豆芽,好像在热情地向我招手,嘴里不停地说:“快过来呀!快过来呀!”我哈哈大笑了起来,情不自禁地说:“绿豆芽长高了,我终于成功了。”

小学观察日记 篇3

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花,有长长的吊兰,有骄傲的芦荟,不过最引人注目的要属那七株肉肉啦!

  多肉植物的叶子很厚,里边有许多汁水。瞧!那粗大约5毫米的静,笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的`肉肉,有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝,我就知道肉肉要开花了。

  渐渐的,嫩枝长到了大约2.5厘米,头上还有两个小花苞,小花苞尖尖的,好似一粒瓜子,也好似一个小姑娘,正初苞欲放。

  第五天,小花苞终于绽开了它那美丽动人的花朵。细看花朵,花朵很小,跟牙齿差不多,花朵外面是绿色,里面是又有点黄,又带点粉色,花朵中间有着无数根又小又细的花蕊,好像无数根火柴。花朵虽小,可也有着淡淡的清香,令人心旷神怡。

  嘿,最大最粗的肉肉还没有介绍呢!瞧瞧!够大把!茎够粗的吧,一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的,那时它还很小,只有一株,跟叶子差不多大小。于是,我把它带回了家,种在一个一次性的杯子里,现在这个杯子,已经容不下它那庞大的身体,到现在,它的茎上还不断的抽出小肉肉来,它的枝爬到了栏杆外面,好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上,放着,显得格外碧绿,让人忍不住用手去摸一下,在阳光下闪闪发光。

  怎么样?我家的屋顶花园,自从放上了这七盆肉肉,阳台就显得格外美丽,引人注目了。

小学观察日记 篇4

  4月3日星期六晴

  今天,爸爸给我买回一群小蝌蚪,我可高兴了,连忙找出一个大玻璃瓶给它们安了个家。

  这些蝌蚪小小的,有一个黑色的小圆脑袋,但身体长长的,和棉线差不多。它们游泳的样子可有趣了,它们的身体在水里扭来扭去,游一段就要休息一会,它们经常沉到杯底,懒洋洋地躺着,真舒服啊!

  晚上,小蝌蚪们休息了,我许了一个愿:愿这些小蝌蚪们长得快,长得壮!

  4月4日星期天晴

  还记得我昨天许的愿吗?看来,这些愿望都变成现实了。今天中午吃完饭后,我赶忙去看那些小蝌蚪们,我惊喜地发现:蝌蚪们竟然长出了后腿,这些后腿长长的,一蹬就可以走出好长的`路,比昨天游得快多了,我现在亲眼看到蛙泳是什么样子了。它们都很顽皮,相互用自己的大脑袋撞对方,仿佛我们小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,玩得可开心了!

  任何生灵都有自己美好的一面,我们要爱护它们,动物可是人类的朋友啊!我在心里默默地对自己说。

  4月5日星期一晴

  今天是清明节,以前说“清明时节雨纷纷”,可今天阳光明媚,春的气息扑面而来。一清早,爸爸就对我说:“丰丰,我们把这些可爱的小生灵送回到大自然里吧?”尽管我恋恋不舍,但想到让小蝌蚪们回到大自然中生活得更愉快,我还是同意“放生”了。

  我们把小蝌蚪们装到一个矿泉水瓶里,我小心翼翼捧着瓶子,爸爸开车来到了青少年宫人工湖边。也许小蝌蚪们知道自己要回到大自然,兴奋得不得了,在水瓶里游个不停,可瓶子的空间太小了,它们有些着急了。

  好吧,别急,亲爱的小蝌蚪们,我现在就放了你们,我把水瓶一倒,只见小蝌蚪们随着一根水柱直扑湖水中,一眨眼功夫,我就看不到它们了。可我感觉它们就在我面前的湖水里,用它们的脚一蹬一蹬的,开心地游着。

  祝福你们,可爱的小生灵们!

小学观察日记 篇5

  今天是种蒜的第四天了,前面几天我都忘了它们。我今天怀着心中的希望,去看了看我的蒜,真不可思议!它竟然长得和提的东西一样高了!有三点二厘米了!

  我很惊讶,还发现有一个小丁芽快伸出它小小的手了!终于有另一个新芽了!我好激动啊!真希望它能出来,陪陪孤独的小军啊!我脚开始发抖,瘫在地上,都动不了了!

  下午我回家时,竟看见小丁芽出皮的一幕!小丁芽慢慢地把皮轻轻地划开……

  “呼——啪!”小丁芽长出来啦!陪伴站立着的“小军”,并肩作战。

  父子俩人晒太阳

  今天我把我的'蒜放到阳光底下观察。

  一开始,我觉得像父子俩人在军训,可是我妈不同意:“军训?军训至少也要有些练习的吧?”后来我觉得它们正在晒太阳,观夕阳,站得笔直,好像在收集阳光,可舒服了!

  呀!认不出来了呀!

  今天我去看了看我的蒜,有些大蒜还没有出来,因为坏了。只有个别,个别!三个!其他的都出来了。

  可是,一长出叶子,就完全认不出来了!高的变矮了,因为有了叶子,更加看不太出来。

  我就一脸问号:“你是谁呀,是小军吧!高一些。也不像呀!你是陪小军的(以前)小丁芽吗?你到底是谁呀?”

  我把自己都蒙了!

小学观察日记 篇6

  第一:确定内容,注意观察。

  自然观察日记内容广泛,动物、植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。

  观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

  第二:掌握格式,真实具体。

  ①题目。在第一行写。

  以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。

  ②第三行写明日记的`时间:

  即:×年×月×日,星期×,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考。

  ③正文。如:查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。

  篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短。

  正文的写法灵活多样,以二类见多:

  一是表格式和座标式记录,如:天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;

  二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等。

  观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。

  第三,养成习惯,持之以恒。

  写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。

小学观察日记 篇7

  7月7日星期二天气:晴

  昨天,我做好了环保酵素,现在正在回想昨天做酵素那快乐、美好的制作过程。

  我先详细地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程,便开始做了起来。首先,我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状,接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水,再倒入大约占了十六分之一的红糖,搅拌均匀,再把刚刚切好的`西瓜颗粒装在塑料瓶中,大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后,我把瓶盖拧得紧紧地,把它放在阴凉通风之处后,让它开始发酵。

  以后的每天,我一定给酵素开一次瓶盖。我相信,在我的努力下,我一定能成功地做出一瓶酵素。

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