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【精品】连续观察日记范文汇编六篇
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的连续观察日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
连续观察日记 篇1
10月27日晴 （一）
在6点50分，我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上，在旁边静静地观察着小绿豆的动静。6点半时，小绿豆胖了一圈儿，也就是说在25分钟内，玄奥绿豆发生了变化。
8点5分时， 小绿豆又胖了两圈， 而被虫子咬过的绿豆还是纹丝不动。这些绿豆被称作“石头”豆子。
早晨6点45分，小绿豆胖的不得了，它们都把水给染绿了。而有些小绿豆都冒出芽了。
10月28日晴 （二）
快乐的一天就要过去，还是让我来看看可爱的绿豆吧！
在4点20分的时候，有更多的绿豆露出了自己白白的大肚皮，并冒出了又长又白的芽。
不过，你们知道这芽是从哪里冒出来的吗？让我来告诉你们吧！绿豆的芽是从它的“脐带”上冒出来的。
我发现在盖子上没有水的时候，绿豆便粘到了塑料盖上，我费了好大劲儿才能把绿豆抠上来。
5点时，绿豆不知怎么的，有些地方变成了棕色的，而有些地方还是绿色的'。这到底是为什么呢？请大家自己动手查查资料，找出原因吧.！
早晨6点45分，绿豆变得扁胖扁胖的，好像在说：“我要生小宝宝了。”
10月29日晴 （三）
就要睡觉了， 我也没有忘记再去看看我可爱的绿豆们。
7点半时，绿豆上的芽向外伸展，像伸出的大拇指， 在夸自己长得最棒；有些绿豆还脱去了自己的绿外衣，露出了白白的大肚皮。
7点50分时的时候，不知为什么，绿豆芽的芽尖变成了淡黄色，这到底是为什么？到现在还是个谜。
我已经想睡觉了，再见了绿豆， 明天我还继续看你。
10月30日晴 （四）
我又来看你啦！我遵守了自己的诺言。
5点50分，绿豆们全身又白又软，奇形怪状。 有的像天鹅游泳，有的像蜗牛慢爬，还有的像迷你肥皂。。。。。。
6点25分，我发现在绿豆的“脐带”部位裂出一条缝隙，这条缝隙把绿豆分成了左右两半。
6点半时，只见几颗绿豆的芽尖变成了橘黄色，并且凹了下去。这让我感到很奇怪， 你们是不是也这样认为呢？
连续观察日记 篇2
第一集：爱吃糖果
你可别看她现在有着白白的牙齿，以前的她可是有着一副满是黑洞的破齿烂牙，那都是糖果惹的祸，谁让她与糖果结下了不解之缘呢？她从小跟糖果有仇似的`，看见了就非把它吃到肚子才甘心，她说话时嘴里含着糖，写作业看书也不例外。我想要是有一个拿着糖骗小孩的人贩子哄她，她一定毫不犹豫地跟过去，呵呵！她呀，不喷香水，可全身上下都散发出一种甜味，她可真是一个名副其实从小在蜜坛子里长大的女孩啊!
第二集：心太软
她这人呐，就是心太软，去街上玩时一看到乞丐，就总是用可怜巴巴的眼神看着他，当她正要过去捐钱救助他们时，我就总说：“唉，万一要是骗子怎么办？总是这样，这么心软，到时看你怎么办！”可她不管，又把自己仅剩的一点零花钱毫不吝啬地全给了他，有时钱不够了，又来向我借，我也没办法，把钱借给了她，难道跟她在一起“心软”也会传染?可真让我发愁啊！
第三集：她的外貌
你瞧，她那白云般皎洁的脸庞流露出一副从容的态度和可爱的气质，黑亮的眼睛炯炯有神，细溜溜的弯眉毛挂在额下。俊俏笔挺的鼻子显出她文静的温柔的性格，下面长者一张50％是用来微笑的小嘴唇，蓬松的长发乌黑透亮，至于为什么被称作“圣洁玛丽”呢?大概是因为她有一种冰清玉洁的味道吧！
连续观察日记 篇3
9月9日星期三晴
通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来啦。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱啦。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒啦些水，以保持土壤的`湿度。
连续观察日记 篇4
20xx年X月X日 晴天
今天，老师布置作业让我们写观察日记，我准备种蒜苗，看看它是怎样发芽的。
中午，我把从花园里挖出的土壤放到一个小杯子里，还和妈妈精心挑选了一个白白胖胖的蒜头，真像一个可爱的小胖姑娘，我把它放到肥沃的土壤里，拿来清澈的水给它“洗澡”。心想，她长大的样子是什么样的，难道会比现在还胖吗?
第二天清晨，周围静悄悄的，只有小鸟在天空中给蒜头唱着“摇篮曲”，我迫不及待的去看蒜头，看看它有什么变化。“呀”我兴奋的叫道，没想到一转眼，蒜头就长出了一厘米的小芽了，小芽又白又黄，看起来好可爱。我情不自禁的摸了一下小芽，皮肤好光滑，软软的'，舒服极了。
又过了四天了，蒜头有了惊人的变化，原先只有一厘米的小芽。现在成了六厘米的蒜苗，看着上面，蒜苗像一个亭亭玉立的大姐姐，有着天使般的身材，可是看下面，蒜头变成了一个老爷爷，它的胡须数都数不清，看着绿油油的蒜苗，心里暖滋滋的!
连续观察日记 篇5
我做完作业后在想：“小金鱼今天会怎样了呢?”想到这里，要去看我的朋友们了!
来到鱼缸前，我发现它们聚在一起，嘴对嘴地，好像在“说话”。我悄悄地走过去，它们一下就游到了它们地藏身之处(氧气棒下面)，又开始了它们的`“谈话”。
我把吸管套上一个玩具小鱼，把吸管放下去，搅了搅，小鱼们纷纷围了上来。我一下把吸管拿起来，它们就一下跑开了。我把吸管再放下去，它们的目光又被我吸引了过来。就这样，我和它们玩起了游戏，我越玩越带劲儿，直到妈妈叫我时，我才停止了下来。
这三条小金鱼真可爱真有趣!
连续观察日记 篇6
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。但是，我的想法是错的，由于，我一到了班级就惊奇的发现：我的'植物居然是长的最低、最少、最稀少的这 是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回荚冬我便很城恳地向那一位同学要了一些白色 颗粒回荚冬让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施 肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。