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四年级观察日记

时间:2024-08-27 12:01:52 观察日记 我要投稿

关于四年级观察日记锦集10篇

  一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的四年级观察日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级观察日记锦集10篇

四年级观察日记 篇1

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。假如在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的.不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  因此,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形好像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

四年级观察日记 篇2

  今天,我同桌买了一挑小金鱼,他对班上的同学把他的金鱼讲的头头是道,大家也听得津津有味,我不禁有点羡慕他0,我多麽希望有一条属于自己的小金鱼啊。

  一放学,我就拉着妈妈一起去集市上买小金鱼。一进去我眼都看花了,什么样子的都有,小巧玲珑,色彩斑斓,让人眼花缭乱,我和妈妈走到一个卖金鱼的小摊前,我看着小鱼自由自在的在水里游着,有些不忍心把他们带回家里那狭小的鱼缸,但又一想如果把它们带回家,我可以小心翼翼的呵护它们,爱护他们。妈妈看到我在愣神,连忙叫了叫我,赶紧挑几种鱼,我挑了三个模样略微不同的金鱼,付了钱,就带着我心爱的小金鱼回家了。

  第二天一早,我去了学校骄傲的说起昨天买的三条小金鱼,同学们眼神里透出羡慕,我心里也美滋滋的.。

  一回到家,发现金鱼都死了,我心里很不是滋味,差点哭出来,妈妈回家一看,原来是喂养金鱼的水不对了,劝我别伤心,吸取教训。

  我很感谢这三条小金鱼,是它们让我在同学面前得意,骄傲了一回,虽然小金鱼已经死了,但他们留给了我童年最珍贵的一份小小的回忆。

四年级观察日记 篇3

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。我非常想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,因此,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的.把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

四年级观察日记 篇4

  快过年了,妈妈又给我们家添了一位新伙伴,那就是它——美丽的郁金香。

  郁金香的颜色有很多种,红、白、黄、紫、等多种颜色。我们家的是红色戴着金边的郁金香。

  郁金香是荷兰的国花,它属于百合科植物,富有很高的观赏价值。没课与机箱都有3——5片花瓣。化境为浅绿色,叶子为绿色,根部为米白色,形状和大蒜很相仿,有着土黄色的须。花蕊 呈西三角形,周围还围设一圈深蓝色的花蕊,花朵的根部位黄绿色,美丽极了,非常惹人喜爱。

  郁金香不仅美丽,还流传着美好的传说呢!传说在古欧洲,有一位美丽的姑娘他同时受到三位英俊其实的爱慕追求,一位送了他一顶皇冠;一位送了他一把宝剑;另一位送了黄金。少女 非常发愁,不知该如何抉择,因为三位男士都非常优秀,少女只好向化身求助,于是,华身边把它化为郁金香,皇冠变成花蕾,拜见边唱叶子,黄金变成球根,就这样同时接受了三位其实的爱情,而郁 金香也成为了爱的化身。由于黄干代表无比尊重的地位,而宝剑又是权利的.的象征,而拥有黄金就等于拥有财富,所以在古欧洲只有贵族名流才有资格中郁金香。

  啊!美丽的郁金香,你的为表令人爱慕,精神令人向往,我爱你,美丽的郁金香!

四年级观察日记 篇5

  今天,我心谢来潮,想观察一种花。想到这里,我就拿着放大镜、镊子、直尺等工具,去操场观察了。

  我来到花坛边,令我失望的是花坛里只有一些绿色的草,哪儿有什么花呀!突然,我发现花坛边有一个小小的、蓝蓝的东西。走进一看,竟然是朵小蓝花。我恍然大悟,原来现在的野花一般都长在墙角呀!

  我拿起放大镜观察起来。我发现这一朵花的茎很长,最长的.是25厘米。它的叶子直径大约1厘米,大小是花的2倍。这种花最显著的还是它的花朵了。这朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分组成,是一朵完全花,也是一朵两性花。这朵花雄蕊有2个,长3毫米,上面有一个黑点;雌蕊和雄蕊一样长,只有一个,是白色的,没有黑点;花瓣有4个,直径3毫米,是蓝色的;萼片也有4个,是绿色的,长5毫米。

  回家后,我把观察到的数据告诉了妈妈,妈妈说我真爱留心观察身边的事物。

四年级观察日记 篇6

  今天是中秋节,外婆买了许多只螃蟹,我把它们倒入一个大盆内。

  哇,真奇怪,它们居然是横着走路的,用八只又长又有力的脚,走的又快又稳;瞧,这些小精灵们个个披着灰色的盔甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛。一双圆溜溜的小眼睛,像两颗黑色的小珠子一样凸出来。还有那两只锋利的大钳子,活像一对大剪刀,那可是它的必胜法宝,要是它一生气的话,你会落个狼狈不堪的下场。千万要小心哦!肚子下的小嘴巴会不时地吐出一串串的.小泡泡,还会听见“啪-啪-啪”的响声,真不知它是不是渴了?

  外婆说:“螃蟹有雌雄之分:雌螃蟹的肚脐是圆的,雄螃蟹的肚脐是尖的。”我仔细一看,还发现:雄螃蟹的钳子大,上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小,毛也少。

  螃蟹也是公认的食中珍味,有“一盘蟹,顶桌菜”的民谚。它不但味道鲜美,而且营养丰富,是一种高蛋白的补品,对滋补身体很有益处。

  嘿嘿,告诉你一个秘密吧:这螃蟹可是我最喜欢吃的一道美食了。你呢?

四年级观察日记 篇7

  今天我和妈妈商量带“菜花”去千佛山玩,一路上“菜花”在笼子里左顾右盼好像对我说:“你们要带我去哪里玩”?

  我们来到千佛山公园里,我和妈妈找了一片干净的草地,把小白兔从笼子里放出来。起初小白兔不敢出来,我和妈妈想尽了各种办法都没有把小白兔引出来,后来我只好伸进手抓住它的耳朵把它拽了出来。小白兔刚从笼子里出来的时候,它看上去非常的害怕,他把耳朵竖起来机敏的观察着周围的动静,在确定周围是安全的'情况下,他才放心松了警惕悠闲的在草地上玩耍,只见它一会儿用鼻子闻闻小草吃两口,一会儿又在草地上蹦蹦跳跳。玩累了它就坐在草地上 “洗脸,只见它用舌头把两条前腿的脚掌舔湿,再用脚掌给自己”洗脸“,小白兔这个可爱的动作,引来的好多小朋友的围观。

  我家的小白兔很是可爱,它给我带来了许多快乐!

四年级观察日记 篇8

  20xx年X月X日 X天

  上个星期一,老师说:“同学们,把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能,有的说不能,教室里乱成了一团。我也半信半疑,这时候,老师又说:“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落,同学们的小脸就涨得通红,兴奋不已。回到家,我把老师的话一五一十地讲给妈妈,妈妈什么也没说,只是拿出几个大蒜,把外皮剥掉,放在盘子里,倒点水就ok了,我真希望它早点长出来呀!

  第二天,我发现它的尖尖上长出了一个个包包,里面有几根短短的绿色“头发”,应该想攒着劲长出来,我真希望它能茁壮的成长,我会天天照顾好它。

  第四天,我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶,有浅绿色的,有深绿色的,又软的.,有硬的,根部是嫩红的,伸出六七根细丝,好像蜗牛的触角。

  到了第七天,我唱着:“快乐的星期天,我们好喜欢,做完作业不上课,跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验:把苗苗向阳的一面转到阴面来,它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。

  今天早饭时,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打鸡蛋,我开火……忙得不可开交,过了一会儿,我们亲手绘制的饭菜出炉了,“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说:“小彤,下次再做时,还叫我呀!”我说:“可你妈总是……”她说:“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!

四年级观察日记 篇9

  今天,奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤,我就认真地准备起来。

  我拿了两个碗,第一个碗放清水,第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里,把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓,也把头缩进壳里。不过,过了一会儿,它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来,它们的胆子越来越大,开始玩起喷水来。先是第一丛,接着,又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏,显得那么生机勃勃。然而,放在清水里的花蛤依然沉睡在那里,一动不动的`。

  为什么花蛤不喜欢清水呢?带着这个疑问我请教了爸爸老吗,又试着自己去查一些资料。原来,花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的,它们早已习惯了这种盐水环境。所以,我把它们放进清水里,它们就不适应了,紧紧地把壳闭上,拒接与清水的接触。

  在这么小的观察中,能了解到这么多的知识,看来我们在生活中也要多多观察啊!

四年级观察日记 篇10

  我到老妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,因此,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的'力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

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  一天又结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家整理的四年级观察日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级观察日记锦集10篇

四年级观察日记 篇1

  日常生活中,有许多有趣的事情,只要我们留心观察,就会发现许多有趣的事情。而我,就从一个小小的田螺中,得到启示,发明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。假如在餐厅,有一个客人要了一个炒田螺,厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺,不但客人等的.不耐烦走了,而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。

  因此,我总结出剪田螺三个不方便的地方:一`田螺壳硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪伤手;三`田螺滑,容易从手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形好像订书机。分为三层,最低那层有一块铁片,铁片中间有一个小洞,是用来固定田螺的;中间那曾有一块锋利的小刀,是用来建田螺尾的;嘴上那曾是用来把小刀压下去的。

  我相信,在未来这个机器一定能走几千家万户,实惠万民。

四年级观察日记 篇2

  今天,我同桌买了一挑小金鱼,他对班上的同学把他的金鱼讲的头头是道,大家也听得津津有味,我不禁有点羡慕他0,我多麽希望有一条属于自己的小金鱼啊。

  一放学,我就拉着妈妈一起去集市上买小金鱼。一进去我眼都看花了,什么样子的都有,小巧玲珑,色彩斑斓,让人眼花缭乱,我和妈妈走到一个卖金鱼的小摊前,我看着小鱼自由自在的在水里游着,有些不忍心把他们带回家里那狭小的鱼缸,但又一想如果把它们带回家,我可以小心翼翼的呵护它们,爱护他们。妈妈看到我在愣神,连忙叫了叫我,赶紧挑几种鱼,我挑了三个模样略微不同的金鱼,付了钱,就带着我心爱的小金鱼回家了。

  第二天一早,我去了学校骄傲的说起昨天买的三条小金鱼,同学们眼神里透出羡慕,我心里也美滋滋的.。

  一回到家,发现金鱼都死了,我心里很不是滋味,差点哭出来,妈妈回家一看,原来是喂养金鱼的水不对了,劝我别伤心,吸取教训。

  我很感谢这三条小金鱼,是它们让我在同学面前得意,骄傲了一回,虽然小金鱼已经死了,但他们留给了我童年最珍贵的一份小小的回忆。

四年级观察日记 篇3

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。我非常想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,因此,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的.把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

四年级观察日记 篇4

  快过年了,妈妈又给我们家添了一位新伙伴,那就是它——美丽的郁金香。

  郁金香的颜色有很多种,红、白、黄、紫、等多种颜色。我们家的是红色戴着金边的郁金香。

  郁金香是荷兰的国花,它属于百合科植物,富有很高的观赏价值。没课与机箱都有3——5片花瓣。化境为浅绿色,叶子为绿色,根部为米白色,形状和大蒜很相仿,有着土黄色的须。花蕊 呈西三角形,周围还围设一圈深蓝色的花蕊,花朵的根部位黄绿色,美丽极了,非常惹人喜爱。

  郁金香不仅美丽,还流传着美好的传说呢!传说在古欧洲,有一位美丽的姑娘他同时受到三位英俊其实的爱慕追求,一位送了他一顶皇冠;一位送了他一把宝剑;另一位送了黄金。少女 非常发愁,不知该如何抉择,因为三位男士都非常优秀,少女只好向化身求助,于是,华身边把它化为郁金香,皇冠变成花蕾,拜见边唱叶子,黄金变成球根,就这样同时接受了三位其实的爱情,而郁 金香也成为了爱的化身。由于黄干代表无比尊重的地位,而宝剑又是权利的.的象征,而拥有黄金就等于拥有财富,所以在古欧洲只有贵族名流才有资格中郁金香。

  啊!美丽的郁金香,你的为表令人爱慕,精神令人向往,我爱你,美丽的郁金香!

四年级观察日记 篇5

  今天,我心谢来潮,想观察一种花。想到这里,我就拿着放大镜、镊子、直尺等工具,去操场观察了。

  我来到花坛边,令我失望的是花坛里只有一些绿色的草,哪儿有什么花呀!突然,我发现花坛边有一个小小的、蓝蓝的东西。走进一看,竟然是朵小蓝花。我恍然大悟,原来现在的野花一般都长在墙角呀!

  我拿起放大镜观察起来。我发现这一朵花的茎很长,最长的.是25厘米。它的叶子直径大约1厘米,大小是花的2倍。这种花最显著的还是它的花朵了。这朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分组成,是一朵完全花,也是一朵两性花。这朵花雄蕊有2个,长3毫米,上面有一个黑点;雌蕊和雄蕊一样长,只有一个,是白色的,没有黑点;花瓣有4个,直径3毫米,是蓝色的;萼片也有4个,是绿色的,长5毫米。

  回家后,我把观察到的数据告诉了妈妈,妈妈说我真爱留心观察身边的事物。

四年级观察日记 篇6

  今天是中秋节,外婆买了许多只螃蟹,我把它们倒入一个大盆内。

  哇,真奇怪,它们居然是横着走路的,用八只又长又有力的脚,走的又快又稳;瞧,这些小精灵们个个披着灰色的盔甲,就像久经沙场的将军,威风凛凛。一双圆溜溜的小眼睛,像两颗黑色的小珠子一样凸出来。还有那两只锋利的大钳子,活像一对大剪刀,那可是它的必胜法宝,要是它一生气的话,你会落个狼狈不堪的下场。千万要小心哦!肚子下的小嘴巴会不时地吐出一串串的.小泡泡,还会听见“啪-啪-啪”的响声,真不知它是不是渴了?

  外婆说:“螃蟹有雌雄之分:雌螃蟹的肚脐是圆的,雄螃蟹的肚脐是尖的。”我仔细一看,还发现:雄螃蟹的钳子大,上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小,毛也少。

  螃蟹也是公认的食中珍味,有“一盘蟹,顶桌菜”的民谚。它不但味道鲜美,而且营养丰富,是一种高蛋白的补品,对滋补身体很有益处。

  嘿嘿,告诉你一个秘密吧:这螃蟹可是我最喜欢吃的一道美食了。你呢?

四年级观察日记 篇7

  今天我和妈妈商量带“菜花”去千佛山玩,一路上“菜花”在笼子里左顾右盼好像对我说:“你们要带我去哪里玩”?

  我们来到千佛山公园里,我和妈妈找了一片干净的草地,把小白兔从笼子里放出来。起初小白兔不敢出来,我和妈妈想尽了各种办法都没有把小白兔引出来,后来我只好伸进手抓住它的耳朵把它拽了出来。小白兔刚从笼子里出来的时候,它看上去非常的害怕,他把耳朵竖起来机敏的观察着周围的动静,在确定周围是安全的'情况下,他才放心松了警惕悠闲的在草地上玩耍,只见它一会儿用鼻子闻闻小草吃两口,一会儿又在草地上蹦蹦跳跳。玩累了它就坐在草地上 “洗脸,只见它用舌头把两条前腿的脚掌舔湿,再用脚掌给自己”洗脸“,小白兔这个可爱的动作,引来的好多小朋友的围观。

  我家的小白兔很是可爱,它给我带来了许多快乐!

四年级观察日记 篇8

  20xx年X月X日 X天

  上个星期一,老师说:“同学们,把大蒜放在水里能长吗?”同学们有的说能,有的说不能,教室里乱成了一团。我也半信半疑,这时候,老师又说:“那咱们种大蒜吧!每天写一篇观察日记!”老师话音刚落,同学们的小脸就涨得通红,兴奋不已。回到家,我把老师的话一五一十地讲给妈妈,妈妈什么也没说,只是拿出几个大蒜,把外皮剥掉,放在盘子里,倒点水就ok了,我真希望它早点长出来呀!

  第二天,我发现它的尖尖上长出了一个个包包,里面有几根短短的绿色“头发”,应该想攒着劲长出来,我真希望它能茁壮的成长,我会天天照顾好它。

  第四天,我发现“宝贝儿”头上有许多嫩叶,有浅绿色的,有深绿色的,又软的.,有硬的,根部是嫩红的,伸出六七根细丝,好像蜗牛的触角。

  到了第七天,我唱着:“快乐的星期天,我们好喜欢,做完作业不上课,跟着宝贝儿玩一天……”做了个试验:把苗苗向阳的一面转到阴面来,它居然还朝着阳面往上长!被压着的蒜苗也都朝着阳面长。

  今天早饭时,比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒鸡蛋,你剪蒜苗,我拿盆,你打鸡蛋,我开火……忙得不可开交,过了一会儿,我们亲手绘制的饭菜出炉了,“哇——好香呀!”大家不约而同地赞叹道。姐姐开玩笑说:“小彤,下次再做时,还叫我呀!”我说:“可你妈总是……”她说:“爱发狮吼功呗!”我们全家人都笑地前俯后仰!

四年级观察日记 篇9

  今天,奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤,我就认真地准备起来。

  我拿了两个碗,第一个碗放清水,第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里,把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓,也把头缩进壳里。不过,过了一会儿,它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来,它们的胆子越来越大,开始玩起喷水来。先是第一丛,接着,又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏,显得那么生机勃勃。然而,放在清水里的花蛤依然沉睡在那里,一动不动的`。

  为什么花蛤不喜欢清水呢?带着这个疑问我请教了爸爸老吗,又试着自己去查一些资料。原来,花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的,它们早已习惯了这种盐水环境。所以,我把它们放进清水里,它们就不适应了,紧紧地把壳闭上,拒接与清水的接触。

  在这么小的观察中,能了解到这么多的知识,看来我们在生活中也要多多观察啊!

四年级观察日记 篇10

  我到老妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,因此,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的'力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。