当前位置:日记网>生活日记>观察日记> 三年级观察日记

三年级观察日记

时间:2022-05-31 16:04:11 观察日记 我要投稿

【必备】三年级观察日记模板合集10篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编收集整理的三年级观察日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】三年级观察日记模板合集10篇

三年级观察日记 篇1

  xx年10月1日 星期六 晴

  (一)一只画眉鸟

  我家养了一只画眉鸟,它长着一双机灵的眼睛,眼睛旁边的羽毛有点儿像是用白色水粉笔画出来似的,非常漂亮;它长着一对棕色的翅膀,可以随时飞向蓝蓝的天空;翅膀后面也长着几根棕色的长羽毛,便是它的尾巴;身体下面长着一双又细又长的小脚,它的小脚的颜色是半黑半黄的,每根脚趾头上都长着一个小爪子;哎呀!差点就忘记了它的小嘴巴了,它的小嘴巴长在眼睛下面,黄色的小嘴巴又尖又长,好像一把长矛。

  爸爸把画眉鸟养在笼子里,每天早上都把它挂在我家前面的'一棵大树的枝干上,我每天都会捉一些小虫子给它吃,每一次看着它吃小虫子,我都会感觉到一种无比的开心和快乐。

  xx年10月4日 星期二 晴

  (二)逃离

  我和画眉鸟就这样一起快乐的生活着,直到这一天,突然的它就和我不告而别了!事情是这样发生的:和我一般大的小侄子到家里来和我玩,我们在楼上书房打了会电脑游戏,又到楼下客厅看电视、玩玩具、打枪战……正当我们玩得正开心的时候,突然从楼顶上传来奶奶的一阵叫声,啊啊啊---。不知原由的我们被吓了一跳,连忙跑上楼顶,只看到水盆旁边鸟笼里的画眉鸟不见了,我急切的问奶奶:“奶奶奶奶,小画眉呢?”奶奶告诉我们,她刚才正要把笼子放进水盆里给画眉鸟洗澡,可能是鸟笼用的时间太久了,没注意保修有裂痕的小木条,刚把笼子放进水盆里,只见啪啪啪的一整挣扎之后,笼子被画眉鸟抓开了一个口子,飞走了。

  xx年10月7日 星期五 晴

  (三)绝望与希望

  后来的这几天,我难过极了,没有了画眉鸟的陪伴,我感到很无趣也很伤心!我查了查动物小百科后明白了一些道理,那就是:每一种被抓来饲养的小动物,都被关进了笼子或者圈棚而失去了自由,而他们都想回归到大自然里并获得自由,靠它们自己的力量生活……我看着看着,就不禁地哭了。

  不知过了多久,我抬起头看着从天空中飞过的一只又一只的小鸟,真想知道哪一只是我家的画眉鸟,虽然它不会再飞回来和我作伴了,但我希望它在蓝蓝的天空上自由、快乐的飞翔。

三年级观察日记 篇2

  10月1日 星期一 晴

  晚上,我开始完成老师给我们布置的作业——泡豆芽。我先拿工具一把锋利的剪刀,一滴不剩的可乐瓶和一尘不染的纱布。现在要开始给这些无家可归的黄豆们安家了!先用剪刀把空可乐瓶剪开,再在可乐瓶下方戳几个洞,接着把小豆子放进去,然后加上少量的水,最后再给他们盖上用纱布做的“小被子”,家安好了,小黄豆们,快快长大吧!我心里期盼着。

  10月2日 星期二 多云

  今天,小黄豆们的身体发生了一些变化,他们有的露出洁白无瑕的牙齿,笑吟吟的样子真可爱!有的好像做了个好梦,笑破了肚皮;还有的得意洋洋地举起还没变软的“肌肉”,好像在说:“我很强壮。”

  10月3日 星期三 晴

  “发芽了?”我惊讶地叫着。看着小豆芽们嫩绿的.芽从胖胖的身体里冲出来,绿如青草的豆芽在阳光的照射下显得格外明亮。

  10月4日 星期四 晴

  今天,像字母Q的小芽长成了高高壮壮的大芽了。但是它还在生长,好像想长得和姚明一样高。米白色的牙在阳光下闪烁着,此时阳光就像照亮大家才艺的舞台灯,可乐瓶就是让舞蹈者挥洒汗水的舞台,豆芽们就是翩翩起舞的舞蹈者。这一切让我感到新奇又有趣!

  观察了黄豆芽的生长过程,我感到父母照顾我们,就和我们照顾豆芽一样辛苦。所以我要和他们说一声谢谢!

三年级观察日记 篇3

  蚂蚁很怕水,每到下雨之前蚂蚁都要搬家,否则他们的家就会被淹没的。

  以前我只明白这种细小的生物叫蚂蚁,并不明白它们能干什么活。但是,我这次注意了,它们能搬家、能搬粮食,它们还能泡蚂蚁酒呢!

  蚂蚁不仅仅仅怕谁,它们还怕火。上次我们故意放一点白糖到蚂蚁洞前引诱蚂蚁出洞来的`时候我们就立刻拿火来烧蚂蚁,但是,此时谁知,它们会不顾一切生命地把糖一齐搬下洞去,此时在那一瞬间我都惊呆了。

  我觉得观察蚂蚁很搞笑,以后我还要多多观察蚂蚁。

三年级观察日记 篇4

  10月1日晴

  我想种一些豆芽。于是,就拿了一些绿豆,放在矿泉水瓶盖子里,盛了一点点水,再在上面盖了一层湿纸巾,就开始期待着它们发芽。第二天,我打开湿纸巾一看,呀!豆儿好像水喝得饱饱的,有可能在睡大觉呢!那颜色也从深绿色变成了淡绿色。我就对它们说:“豆儿,可别光顾着吃哦!要快快长大!”

  10月2日雨

  今天,我又打开湿纸巾一看,豆的中间裂开了些。妈妈说:“这个里面以后会抽出叶芽儿来,叶芽儿以后就在这两瓣豆的中间。”我挺好奇,就从里面拿了一颗,从中间掰开,里面果然藏着一颗小小的芽儿。

  10月3日雨

  今天,我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打开纸巾一看,我激动极了!原来,这些小豆豆的两瓣豆的中间,抽出了一根芽儿,这芽儿一直伸到豆豆的头上。它们的绿衣服——豆的皮也脱了一半儿。我仔细瞧瞧,里面只有一颗豆儿没发芽了。有的芽儿在豆的头顶上盘起来,像小猪的尾巴;有的芽儿直直的,好像一根根长矛;有的芽儿很短很短,好像小鸡的嘴巴……真有趣呀!

  10月4日晴

  今天下午四点半,我又跑向我心爱的小豆豆。你瞧!这颗芽儿长得多高!而且直直的,我用尺子一量,有一厘米呢!我给这颗芽儿上画了一个红点,算是表扬;再给一颗最短的芽儿画上一个蓝点,算是鼓励。这颗豆芽以后如果努力些,一定能赶上其他豆芽的。

  10月5日晴

  今天,我看了看我的小豆豆,发现豆的变化很少。不过,我发现,很多豆豆的芽儿长长了,你们看!那一根根举着的长矛,有可能要去打仗了!

  10月6日晴

  今天,我又怀着激动的心情去看我的豆芽儿。这些豆芽儿又长长了,最长的有1。5厘米,连最短的也长成8毫米了。我问妈妈:“为什么我们平时吃的豆芽都那么长呢?”妈妈说:“那是因为他们不是直接就这样泡的,是经过加温、加营养泡的。”我终于解开了心中的疑团。

  10月7日晴

  今天,我又去看豆芽,发现有很多颗芽被虫子吃得只剩一丁点儿了。不过,有一颗芽儿没有被吃掉,仍然在坚强地生长着。看着看着,我仿佛听到了它们每天“唰唰”向上生长的声音。

  观察日记三年级6

  我今天观察了我自己的房间,我的房间虽然不大,家具却很齐全,有我喜欢的上下床,自己挑选的`衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单,下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书,晚上躺到床上顺手可以翻几页,上层摆放着很多玩具,我经常顺着爬梯去上层玩,那里是我的乐园。

  我的衣柜也分两层,上层是摆放整齐的衣物和被单,下层是几个抽屉,里面有我的奖状和美术作品,它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的,平时在书桌上写作业,看书,玩电脑,书柜上放了许多书,有我们定的各种杂志和课外书。噢,对了,我的房间墙壁是蓝色的,墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。

  我总会把我的房间收拾的干干净净,因为我爱我的房间。

三年级观察日记 篇5

  一、小鸡入住

  今天晚上,大世界作文的孙老师送我一只可爱的小鸡,我欣喜若狂地捧着它回家。

  到了家里,生怕小弟看到弄死它!我就直接把小鸡抱进我房间,放到了我已做好很久的窝,看了它好—阵,我发现它很淘气,我就叫它“小淘”。

  “小淘”多可爱!—身粉色的羽毛,摸上去毛茸茸的,圆圆的脑袋上有一双黑豆粒大的眼睛,像两个黑宝石,下边有一张又尖又长的小嘴,叽叽喳喳,好像在说:“主人真美,新家真好。”它还有一双又尖又长的小爪子,有时我抱它,它用爪子抓我很痛。

  晚上,玩了好一阵子它睡了,我才睡。就这样小淘在我家,安家落户。

  二、给小鸡喂食

  “叽叽喳喳”是我家小淘在叫,我用现有的饭给它喂食。它吃饱了又开心地唱起了歌。

  到了十二点,从补课班回家,就听到小淘在叽喳地叫,好像说:“我要吃饭渴水。”我用现有的 饭 放入它的食物盒里,我悄悄地看着小鸡吃饭,它啄几下,抬抬头,啄几下,再抬抬头,好像害怕似的。喝水时,把头伸到水里,上仰,把水咽到嘴里,可爱极了。有时候把三五粒米放在我的手指上,它啄我还有点痒。

  我家的'小淘多可爱!吃饭,喝水都可爱。

  三、小淘会在我手中上下飞了

  今天晚上放学到家,小淘依然“叽叽喳喳”地叫,我一边听小淘唱歌,—边写作业。

  写完作业后,就把小淘放在手指上。我把手指迅速地升起,它就吓得团成一团毛球,我又把手指落下,它又展出它那一双翅膀。这样几回,它终于不怕了,它在我手指上欢快地唱歌,愉快地跳舞,一阵清风吹过,小淘就飞进了窝。

  晚上我们又练习着飞的动作,竞然从我手上飞到了地板上,毫发未损啄着小米,还啄我的小脚丫,我边走边看,它飞快地一边走一边飞,可好笑了。我抵防它飞出来,换一个大的箱子,出乎意料的是,它还可以飞出来,我又换了很大的箱子,结果没飞出来。

  小淘长大了,会飞了。

  四、小淘下乡

  为了给小淘一个良好的生存环境,给小淘一个自由的地方,我决定把它送到乡下的奶奶家。

  要送走“小淘”了,小淘“叽叽喳喳”地叫,好像在说:“你们去哪儿,我等着。”换窝时它叽喳地叫,我心里太不想让它走了,但想了那只头痛的“猫”——我的小弟,我和小淘必须还得分离,要不小淘会被被弟弟弄死的。

  我们到了奶奶家,我帮小淘找了个新窝放进去,小淘不知道怎么回事,仍然“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这是哪儿?”但小淘看见了我和奶奶就不叫了,晚上也是。

  小淘你是我童年时期快乐的伙伴!

三年级观察日记 篇6

  10月31日,星期五,晴

  我家养了两条鱼,一条金鱼,一条恐龙鱼。我负责养恐龙鱼,因为我更喜欢它。

  今天,我放学后就去鱼店给它买了一包红虫,因为我已经很久没给它喂食了。红虫一放到水里就马上散开了,等到红虫掉到它身边,它就一口咬住,把它吃掉。它从不主动觅食,总是守株待兔。它饭量不大,一次只吃10条左右,但是长得很快。刚买来时它才13厘米长,1.5厘米宽,现在都15厘米长,2厘米宽了!

  11月1日,星期六,晴

  今天早上我又跑去观察,发现昨天散开的红虫全都合成了一个球。这个球游到恐龙鱼的嘴边,恐龙鱼就把它吃掉了。吃完以后,它就悠闲地在水里游来游去。

  11月2日,星期日,晴

  今天中午我来到渔缸前一看,发现昨天被恐龙鱼吃剩的鱼虫变成了一个饼,浮游在水草旁边。一旁的恐龙则静静地躺在鱼缸中,呼吸都变得很缓慢,它应该是吃饱了。

  11月3日,星期一,晴

  今天放学后,我又来到鱼缸边,发现昨天的红虫全都和水草混到一起了,鱼缸里的青苔比昨天多了一些,金色的恐龙鱼显得更加漂亮了。红红的眼睛象红宝石一样闪闪发光,8个船帆似的背鳍高高地挺起,威风凛凛,这我想到了古代的恐龙。

  11月4日,星期二,晴

  傍晚,我准备给鱼缸换水。

  我先请妈妈帮忙把鱼缸搬到水龙头下面,再打开水龙头,让鱼缸里的水不断涌出。这时候,只见恐龙鱼拼命游到,好像很怕水流。青苔冲干净后,我们把鱼缸的水倒掉,恐龙鱼也跟着游了出来。我想把它抓回鱼缸,可是它的'身体太滑了,怎么抓也抓不住。后来,我只好请外公帮我把它抓回鱼缸。

  换上晾好的水后,恐龙鱼开心地游来游去。它那子弹形的钝头,流线形的身体像潜水艇般在水中滑行。

三年级观察日记 篇7

  前几天我和李嫒晶去抓蜗牛,我们为什么要抓蜗牛呢?因为我们科学课要观察蜗牛,叮零零下课铃响了。我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛,我拔开草丛仔细的寻找蜗牛,找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的`蜗牛,它好像正在睡午觉呢!我欣喜若狂地咸叫着,小心翼翼地捡起它,把它放在我手里仔细观察。

  我发现它壳是硬硬的,它的外形有点像螺丝,它的颜色是棕黑色的,探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角,它的腹部是又平又软的,而且还带有粘性,它没有脚是靠腹部来行走的,蜗牛喜欢长在潮湿的地放,蜗牛喜欢吃菜叶。

  回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家,在里面放了一些水和土还有菜叶子,这就是我给它们做得温暧的家,希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。

三年级观察日记 篇8

  一个星期六的早上,我坐在阳台上晒太阳。这里是我养的'小花猫和小乌龟的住所,也是它们嬉戏玩耍的地方。

  我逗着小花猫玩着玩着,这时躲在花盆后面的小乌龟慢慢地爬向小花猫盛猫粮的食盆边。只见它伸长了脖子慢慢地一口一口偷吃着猫粮,好像生怕被小花猫发现似的。小花猫就在一旁冷眼地看着它,不一会儿,小乌龟吃饱了,然后又快速地爬回自己的地盘去了。就这样小花猫眼睁睁地看着它,一点儿办法也没有。

  我看着这情景真是太好玩了!它们也能和平相处,成为好朋友。

三年级观察日记 篇9

  今天上午,我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,却只搬的动一粒米“唉,它太小了!”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望它只好悻悻而去(写蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动)

  “唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那??”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的'二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走??不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴(写出自己的观感,形象生动)

  听了我的叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!

三年级观察日记 篇10

  今天,本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知,太阳却从东边徐徐升起,发出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我们的脸上,我们笑开了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身躯;也照在了动物的.身上,瞧,它们又开始“工作”了!

  吃完午餐后,我觉得十分无聊,心想:还不如去观察蚂蚁呢!对了,我就去学校的生物园观察蚂蚁吧!于是,我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜,就冲下了楼梯,来到了生物园。

  我蹲在地上,四处寻找着蚂蚁的队伍。草坪里,正有一些小黑影在移动呢!我小心翼翼地走到“蚂蚁队伍”的旁边,生怕不小心就把它们踩扁了,呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景:它们正迈着整齐的步伐,每走一步头上的触角就动一下,它们的首领比小蚂蚁们大多了!

  看到这里,我突然玩兴大发,找来了一片干枯的树叶,便开始逗它们玩了!

  第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶,对准一只蚂蚁“一铲”,就把它铲离队了,可没过两秒钟,它又回到了自已原来的位置,真牛啊!哼,我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。

  方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领,把枯叶向它“一铲”,便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远,便快步向首领“走去”。第三只,第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了,队伍变成笔直笔直的了。哎呀!这次还是失败了!

  方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺,便发出了“巨响”,蚂蚁队伍以为地震了,立刻乱成了一团。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低头一看。出乎意料,它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡,到了安全地带,它们又排回了各自的位置。

  我被它们那种团结的精神深深打动了。我想:做为一班之长,我也应该要像蚂蚁首领一样,带领大家团结奋进!

【三年级观察日记】相关文章:

观察日记三年级03-24

三年级的观察日记04-28

三年级观察日记04-28

三年级观察日记06-09

蒜苗观察观察日记04-27

观察丝瓜的观察日记03-18

观察绿豆观察日记02-03

观察金鱼观察日记01-04

观察大蒜观察日记10-26

观察蚂蚁的观察日记02-26