【精品】四年级观察日记模板锦集八篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的四年级观察日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级观察日记 篇1
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很好像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了很多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的.舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就好像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但是可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
四年级观察日记 篇2
上午，妈妈在菜场里买了两条小金鱼，一大一小，真可爱啊！
这两条金鱼的颜色各有特色，一条乌黑乌黑的，黑得发亮，另一条金黄金黄的，金得耀眼。它们长着一对圆鼓鼓的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身体，长长的尾巴像一把扇子，在水里摇来摇去。看！那条金黄的.鱼最漂亮！胖乎乎的身体上覆盖着一片片金色的鱼鳞，在阳光底下闪闪发光，好像穿着一件金光闪闪的公主裙。金鱼在水里悠闲地游着，小小的嘴一张一合， 还不时地吐出透明的泡泡。
金鱼有时很自在，摆动着长长的尾巴，慢悠悠地吐着泡泡。有时很兴奋，相互追逐打闹，围着鱼缸绕圈圈。 有时又很安静，各自贴着玻璃缸静静地休息。食物对它们很有吸引力，每当我放下五颜六色的鱼食时，两条金鱼马上从水里探出了圆圆的小脑袋。只要食物一掉进水面，它们就会马上游过来，争先恐后，好像在比谁跑得快。金鱼吃东西很小心，不是见了什么就吃，它们必须用嘴巴轻轻碰几下，感觉没有危险，才张大嘴巴一口吞下去。
金鱼给我的生活带来了很多的乐趣！
四年级观察日记 篇3
10月27日 星期天 天气：晴
今天我一直盯着杯子，因为我要完 成韩 老师布置的----观察动物或植物。
我先把大蒜剥开，放在一个装满水的杯子里，我低头一闻，啊，一股浓浓的蒜味啊！虽然我没有尝过，但我从网上了解到，大蒜很辣，比辣椒还辣，因为辣椒只能辣口，而大蒜能辣心呢！我又从大蒜发的那一些芽中观察到，大蒜的芽像树枝一样，一颗里面有二颗……我又想：我以后要经常换水，一定要将大蒜养得肥肥的、胖胖的，芽长长的。
我真希望大蒜长得很健壮！
10月28日 星期一 天气：晴
今天回到家，我就迫不及待地端详起大蒜来。
我发现大蒜的芽比昨天长高了许多 ，比人长高的速度还要快，就像大树比人长得快。我 还 发现了大蒜一个新的奥秘：大蒜的茎外面有一层透明的皮，我问妈妈这是为什么，妈妈说：“可能是太阳光如果太强，要灼伤它的茎，这层皮可能就是来保护茎的。”后来，我和妈妈上网查了一下，原来大蒜的皮是没有用途的。
原来大蒜的奥秘真多！
10月29日 星期二 天气：晴
今天放学回家，我干的第一件事就是观察大蒜。
我发现大蒜芽又长高了一点点。强壮的.大蒜芽像大胆的乌龟，勇敢地伸出脑袋，虚弱的则像一位小姑娘，好长一段时间才举起了小手，又像一场比高比赛，队员们奋力拼搏，互不相让，非常激烈。
还有最后一天，我的大蒜要是全班第一壮才行哦！
10月30日 星期三 天气：晴
今天，我又对我的大蒜进行了研究。
我有一些发现：昨天满满的一杯水到今天就只剩1/2了，我想可能一株大蒜对水的需求量太大了，一天要用半杯水，这个需求量让我大吃一惊。大蒜从上往下看像一片片西瓜，左一个，右一个。但从下往上就大不相同了：白色的根聚在一起，好像谁也不想离开谁，成了亲密无间的好伙伴。还有芽又长高了一点。（我测量过了，最高有 8.7厘米 了呢!）。
种大蒜真快乐！
四年级观察日记 篇4
我种了几颗黄豆，经过几天的观察，今天，我把豆芽的生长过程总结如下：
第一天，我在妈妈的指导下把黄豆用热水烫了一下，又给里面加了一点凉水，让水的'温度不要太高，妈妈说让豆子在水里泡着，明天早上，豆子会膨胀，会长出小芽来。
第二天，一大早起来，我就迫不及待地去看我的小豆子是不是像妈妈说的那样，发了小芽。我从盆子里拿出了小豆子，放在手心里仔细观察，哦！小豆豆真的有小芽儿长了出来。接着我用塑料杯子装了一些土，把发芽的豆子种在了里面，然后浇了些水。
第三天豆子的皮开有一点张开，把小芽整个露在了外面。
第四天和第五天，小芽开始向下面的沙子里长，长到了两厘米。
第六天，我发现小芽生长的更快了，它的根已经深深地扎在沙土里，上面的两片小豆瓣已经露在沙土之外，变成了绿色，上面的豆皮即将脱落。我想，再过一两天豆瓣中间就会长出小小的叶子了。
四年级观察日记 篇5
第一天： 5月10日 星期二 阴天
今天放学回家，妈妈给我带来一位奇特的小客人——蜗牛，也许你会说，蜗牛有什么奇特的呢？
这只蜗牛可真的不一般，它拥有一间黄、绿、棕相间的彩色贵族别墅，简直就像一块精致的螺旋形抹茶味巧克力。修长的身姿，伸出壳的也大约有四厘米长，脑海里闪现的第一个词便是“小长颈鹿”。平常看见蜗牛粘糊糊，感觉有点脏兮兮的.。可这只蜗牛，第一眼就让我打心眼儿喜欢，吸引着我全身上下看个透，半透明的身体表面布有细细的纹路。一群小伙伴也围过来，兴奋地叫到：“啊！这么好看的蜗牛，从哪儿弄来的。”
它的两对触角特别可爱，尤其是那对长的。我只要轻轻一碰，它立即缩进身体里。当我的手一离开，只见半透明的身体里面一团黑黑的东西逐渐分叉往外伸，调皮地回到原来的状态。下面一对显得比较迷你。
经常听见“跟蜗牛一样慢”，可是，我发现蜗牛爬得并不慢呀，一会儿工夫就爬了好远的距离。
我有一个猜想，它的黏液估计会帮助它辨别方向。
第二天： 5月11日 星期三 晴
小小蜗牛居然让我对它有了如此的牵挂。早上，我眼睛一睁开，就跑到窗台，发现蜗牛已经爬到地板上静静的躺着，啊！粘在地板上了！小心翼翼拿起来，发现身体已经干掉了。浇水也没任何反应，天哪！不会死了吧！这么漂亮的一只蜗牛！还好，我出门时再去看了一下，有一点点动的迹象，再过一会儿，触角慢慢伸出来了，哎呀！我终于可以塌实地去上学了。
晚上放学回家，迫不及待地去看蜗牛。啊！怎么不见了！我每个角落都找了个遍，就是不见蜗牛的影子，让我的心里好难过。这只蜗牛真的是“明星”呀，昨天匆匆见一面，今天就这样悄悄不辞而别。不过，更多的是担心它找不到食物被饿死。
晚上八点多，我运动结束回到家，它居然奇迹地出现在墨水瓶旁边，哎呀！真的是太好了，让我喜出望外。果然验证了我的猜想，它利用黏液找回来了，看来它也舍不得离开我！
第三天:5月12日 星期四 晴
昨天晚上给它加了一个盖子，防止又逃跑了。早上起床，看见蜗牛没精打采，一副无奈的神情，估计对这个狭小的空间不满意。白天叮嘱奶奶帮忙，特意给它一个大一点的空间，方便它活动。
放学回家，又一动不动，表面还有一层干掉的白膜，不会因为环境的改变，真的死了吧。我的心又被提到了嗓子眼。
睡觉前，发现它又在爬，悬着的心终于落地了。原来它是在休息。
第四天：5月13日 星期五 晴
今天早上，起床时，看见它非常开心，到处爬，脖子伸得老长，似乎是在早锻炼，哈哈。
5月17日 星期三 晴
最近几天，没人在的时候，我不敢打开盖子，担心蜗牛跑掉找不到了。可是内心又有些矛盾，看见它待在小鱼缸里孤零零的发呆，没精打采的神情，好可怜！放回大自然，又有些舍不得，这蜗牛太漂亮了！
四年级观察日记 篇6
9月23日星期五晴
今天，老师让我们种蒜或泡豆子，写几篇观察日记。我喜欢蒜长出苗来的样子，所以，我选择了种蒜。
中午一回到家，我就迫不及待地向厨房跑去。我很快在菜橱里找到了一头大蒜，数了数，有14个瓣。
我把瓣分开，又把它们身上穿的粉红色衣服剥掉，拿着蒜，到了空花盆前。空花盆里土不多，我就拿着花盆和铲子到楼下铲了一些土，用手把花盆里的土松了松，又浇了一点水，土壤湿润了。我现在可以种蒜了。
我让蒜粗的那头朝下，细的那头朝上，把它的根部立在了花盆的泥土里，腰部以上露在了空气中。在花盆的中心，我种了2颗；围绕着盆中心，我种了2圈，每圈6颗。蒜与蒜之间，有一定的'距离。这样，14颗蒜，我就种下了。
我把蒜盆搬到了阳台上，让它沐浴在阳光里，好早点发芽。
我闻了闻，蒜香四溢。看到这些蒜瓣，我的心里美滋滋的，仿佛看到了长出来的蒜苗。
晚上放学时，这些蒜没有一点变化。
我期待着蒜发芽。晚上，我做了一个梦，梦见我种的蒜发芽了。
9月27日星期二晴
这几天，我很郁闷，因为我种的蒜迟迟没有动静。
我问妈妈为什么都好几天了，蒜还没发芽。妈妈说：“现在天气凉了，发芽没那么快。不过，你也不要失望。你现在去仔细观察一下，或许会有所发现。”
听了妈妈的话，我按捺不住着急的心情，匆忙来到蒜盆前。蒜还没有长出长芽，但是我发现了新大陆：有的蒜尖破了一点儿，露出一点小嫩芽，1毫米左右；有的蒜尖仍然是闭合的，但是冒着一丝绿意。“终于有蒜发芽了！”我激动地喊了起来，“妈妈，快来看呀！”听到我的招呼，妈妈也急忙来到阳台上。看到蒜的长势，妈妈抱了抱我说：“要沉住气呀，孩子！植物的生长是需要时间的，蒜也不例外。蒜吸收了水分、阳光、土壤的营养，呼吸了空气，终于发芽了，你成功了，我的孩子。”我兴奋地跳了起来，因为我看到希望了。闭上眼睛，我仿佛看到了一丛长长的蒜苗，仿佛看到了妈妈用这些蒜苗炒了一盘香喷喷的菜。我陶醉了，不由自主地笑了。
四年级观察日记 篇7
上一周，家里的桂花许久没有浇水，大旱，我看盆土已经发白，索性一次浇透，结果浇得水都溢到盆外了。
桂花种在阳台上，用一个中型的盆栽种。说实在话，对于花草来说，这并不是一个良好的生存环境，由于是在三楼，楼下的树会把平日的.阳光遮住一部分，光照不如住在高层。我想这下糟了，会不会把花浇死。因为大多数养花人最后失手都是怕花旱着，忍不住浇水，结果把花浇死的。
真是想啥来啥，一天后，桂花叶开始哗啦啦往下掉。只要到阳台上晾衣服，一不小心碰到花枝，叶子就会掉一地。我再到阳台，只好小心翼翼，即便这样还是不行，那几天风大，阳台窗户打开通风，叶子被风一吹，掉的更厉害了，花盆里的土被落下来的叶子盖得严严实实，盆周围都是一片绿。
桂花是四季常绿植物，秋冬并不会落叶，老叶新叶更替也比较慢。这次落下来的叶子，都是翠绿翠绿的，并没有行将枯萎的预兆。我从地上捡起来几片摸了摸，叶子干干的，毫无生机，轻轻一捏就能把叶子捏成碎片。浇水和落叶到底有没有因果联系呢？
我每天打扫阳台上的落叶，心里一阵失落。我不舍得把盆里堆积的落叶清理出去，腐殖质有助于桂花生长，以后浇点水不是可以化作春泥更护花吗？浇水？这个词怎么还没有屏蔽掉。不想了不想了。
但是万万没想到的是，又过了两天，光秃秃的枝干上竟然冒出许多绿芽来。要长新叶子吗？我每天都去观察好多遍，长的可真慢，恨不得多点几下快进键就能看到神奇的结果。
这时，小区里的几棵丹桂开了今年的第二茬花，有次我走近看了看，楼下的桂花树上细小的花苞，和家里冒出的芽简直一模一样。难道要开花了？
四年级观察日记 篇8
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节（你们根据时间改），我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，然后我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。然后两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的'士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我明白了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的触角碰在一齐时，就会明白对方需要什么帮忙遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自我的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁立刻过来帮忙，同心协力一齐克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，然后大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上明白了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
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