三年级观察日记

【精华】三年级观察日记模板集合7篇

　　转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的三年级观察日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级观察日记 篇1

　　9月25日星期四天气晴

　　今天放学后，我一放学回家就马上放下书包；去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。

　　我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说；妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的.时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。

　　今天，我懂得了鱼睡觉时眼睛是睁开的这个道理。

　　三年级上册语文第四单元习作200字观察日记

　　今天我突然想泡些豆子观察几天，写一篇观察日记。与是我找来了一个碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿，有一些豆子漂上来了。嘻嘻，这些不乖的豆子就只能淘汰了。

　　第二天，我发现有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来，伸了伸懒腰。我仔细的观察着，发现有些豆芽都长得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6点半了。我吓的一下子跑到了学校。

　　这几天，我学习太忙，我看见了豆子已经长的很高了，要不是我妈妈怕长臭把它给炒了，我想看看它能长什么样的呢。

三年级观察日记 篇2

　　10月31日 星期五 天气 晴

　　今天我在我家阳台发现一盆植物，这种植物好像在哪见过？想啊想.......，还是想不出来。这时，妈妈走过来，问：“想什么呢？”我指着那盆植物问： “妈妈，我好像在哪见过这些植物，但是我想不起来叫什么来着？”妈妈笑着对我说：“这就是你爱吃的红薯啊。”我听了，突然觉得兴奋了,问妈妈：“那红薯能不能现在挖出来？”妈妈说：“不能，它还没成熟，要过一段时间等它长大了才能挖出来。”

　　我看着这刚刚长出叶子的红薯，还要等多久呢？我明白了，想要吃到香甜可口的红薯，要从小苗到它长大是要经过很长的过程，才能吃到哦！不要拔苗助长呀！如果拔苗助长的话就没有收获了。

　　11月1日 星期六 天气晴

　　今天一大早，我来到阳台，发现红薯藤又比昨天长高了，叶子更绿更大了。这时我想：土里的红薯是不是也长大了呢？我记得爷爷对我说过：有土的地方就有蚯蚓。那蚯蚓会不会把我的红薯给吃光？我跑到妈妈面前问：“妈妈，土里的蚯蚓会把红薯吃光的，你快点把红薯挖出来吧，不然我们就没收成了。”妈妈说，孩子，蚯蚓对植物的'生长是很有帮助的，它会松土，能给红薯更好的空间生长。”哦，我明白了，红薯的生长也是离不开蚯蚓的，红薯红薯啊！你快快长大，我拿起浇水壶给它浇水。

　　11月2日 星期日 天气 晴

　　今天我发现红薯藤越来越长了，叶子绿油油的，比起旁边的植物长得更快，我希望土里的红薯长得大大的。我认真地看着，这时我发现红薯叶的生长是有规律的，是一片紧接着一片，从大到小这样排列着。

　　11月3日 星期一 天气 晴

　　今天放学回到家，我一进家门，第一件事就是跑到阳台看红薯，呀！红薯叶怎么干巴巴了。连忙叫：妈妈，快过来。”妈妈走过来：“怎么了？”我说：“妈妈，你看，红薯死了，我们没的吃了。”妈妈摸着我的头说；“不会的，是没水，太干，就好像我们一样，没水喝，就会口干，你现在给它浇点水，明天就没事了。”我听了妈妈的话，马上给红薯浇水，我好希望它快点好起来。

　　11月4日 星期二 天气 晴

　　今天一起床，穿好衣服，马上跑到阳台看我的红薯，呀！没事了，好了。看着红薯藤和叶子又挺拔了，绿油油的叶子上还挂着晶莹的小水滴，看完后我高高兴兴地上学去。

　　11月5日 星期三 天气 阴

　　今天下起了绵绵细雨，天气有点凉。放学回到家，发现红薯藤和叶长得更高更大了。我问妈妈：“红薯能挖出来了吗？”妈妈说：“还不行，还需要在等等才能吃到更香更甜的红薯。”那好吧，再耐心等待吧！你现在埋在土里到底有多大了？我好期待等你收成的那一天！我浇水，等着红薯快快长大。

三年级观察日记 篇3

　　这次的科学作业是观察小动物或者种植物观察，我选择观察小鱼。

　　有一种鱼是洗玻璃的，它的身体是米黄色的，嘴巴像一根很短的吸管一样，既然是会洗玻璃它是怎么洗玻璃？其实是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的脏东西弄掉下来。

　　另外一种鱼小巧玲珑，身上五彩斑斓，尾巴是红色加白色的'，头是蓝色的，腹部是红色、蓝色、白色组成的。另外一种鱼就只有头是红色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因为这种鱼的尾巴是黑白相间的，它们游得速度像箭一样。

　　把鱼食放进去所有的鱼一下子争先恐后地游上去，像三天三夜没吃东西一样抢起来，而且有两只小鱼打起来，发现鱼食快被吃完才不甘情愿的分手。

三年级观察日记 篇4

　　我买的蚂蚁屋终于送到了！我迫不及待地打开了盒子，看到了在一根吸管里装着密密麻麻的黑色大蚂蚁。它们和我们平时见到的蚂蚁不一样，平时见到的蚂蚁只有一粒芝麻般大小，可是这些蚂蚁却有一颗大黑豆那么大！

　　我们把蚂蚁放到了蚂蚁屋里，只见其中的一只蚂蚁比其他的都大，触角却不怎么长，简直像一只大苍蝇！妈妈告诉我，这是蚁后。我还发现蚁后动作慢，要别人给她吃的、喝的，而且服务要周到，不可以有一点失误。蚁后是生孩子的，我觉得，蚁后是最棒、最厉害之一！

　　我发现，每只蚂蚁有6条腿，它的身体分成了三节，就像三个小圆球连在一起，有些蚂蚁穿着黑衣服，有些穿着条纹衣服，打扮不同。这些蚂蚁头上顶着一双灵敏的触角，像两根会动的天线。有两只蚂蚁拉拉触角，擦擦嘴巴，正在传递信息呢！

　　一开始我每天都给蚂蚁喂昆虫果汁，后来我发现蚂蚁吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它说工蚁只能活7天，可是，我的工蚁都养了3个星期啦！你知道他们是怎么打洞的么？把蚂蚁放进蚁屋的'第二天早晨，我睡醒后发现，一条弯弯的小隧道打出来了！几只蚂蚁先咬碎“泥土”成小颗粒，一只蚂蚁再用头顶，把一颗颗“泥土”都搬到一边去，他们真会分工！

　　通过观察蚂蚁，我发现了一个勤劳、分工合作的蚂蚁家园，我学到了团结友爱、勤劳互助的精神。

三年级观察日记 篇5

　　漫长得冬天过去了，我们盼望已久得春天终于到来了，

　　春天是个充满活力得季节，万物复苏。草地上，花园里。森林里，到处生机勃勃。走在草地上，小草冒出了新芽;走进花园，蝴蝶和蜜蜂和我玩帅;森林里，冬眠得动物苏醒了，到处是小动物们融洽得景象。小溪上得冰雪融化了，叮叮咚咚得响个不停。一棵棵小树得脚伸进了柔软有湿润得草地，在南方过冬得小鸟们，也都欢唱着飞回自己得家乡。看呐，大雁们也排成人字行，飞回了自己得栖息地。

　　呀!一丝凉意穿过我得脖子，感觉一滴水滴到我得额头上。下春雨了，小雨淅淅沥沥得下着，大自然得植物喝得是多么欢畅。待到雨停了，仔细看，一颗颗可爱得小水珠停留在植物上，晶莹剔透得，像珍珠一般。春风是个害羞得小姑娘，往往是最后一个登场，她轻柔得吹着，佛过我们得脸庞，像妈妈得双手在抚摩着我们。闻一闻这多么清新得空气啊!嗯，还有一股沁人心脾得花香。看一看，勤劳得小蜜蜂又开始忙碌了，休息了一个冬天得他们，可再也闲不住了，它们欢快得唱着歌。一朵朵争奇斗艳得小花也早早张开笑脸，等着客人们得到来。

　　春姑娘悄无声息得来到这里，带来了温暖，驱走了严寒。带来了欢乐，赶走了不愉快。啊!我真希望永远是春天，永远让我沐浴春天得阳光和快乐!

三年级观察日记 篇6

　　今天写作课上，老师教我们写观察日记。盛天豪带来他心爱的小宝贝——可爱的小乌龟，它被装在一个“大房子”里。原本安静的我们一下子就闹哄哄地围着小乌龟转来转去。

　　郑老师小心翼翼地把小乌龟从“大房子”里拿出来，托在手掌上。小乌龟在郑老师的手里感到很安全，就开始舒展筋骨。小乌龟舞动着四条腿，伸长脖子望着我们这群可爱的小伙伴。郑老师想把它放回“大房子”里，可是这个小家伙似乎觉得外面太好玩，还不肯回去，于是用力挣扎着想逃出郑老师的手心，结果一不小心就摔个底朝天。它伸长脖子使劲地朝桌上一顶，想把身体翻过来。不知是劲儿使得不足还是方向不对头，愣是没翻成功。但是它毫不泄气继续努力着重复刚才的动作。这下我们都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的'劲，头一顶脚一蹬，哇，终于翻过身来啦！我们都情不自禁地欢呼雀跃起来。

　　这次的写作课真是太有趣啦！我真想把这只小乌龟抓回家养！

三年级观察日记 篇7

　　我家阳台的鱼池里养了几条金鱼，每当我感到寂寞的时候，就趴在鱼池边一边喂金鱼一边仔细观察。

　　鱼池里的的金鱼很美丽、很可爱。其中的一对金鱼浑身黑色，鼓着一对晶莹透亮的大眼睛，薄纱一样的尾巴，游起来扭来扭去的，那样子十分惹人爱。而另一对金鱼呢，浑身红红的，长着一对圆溜溜的眼睛，身子扁扁的，尾巴也像薄纱一样。它们的尾巴到底有什么用呢?突然，我的脑海产生了这个疑问。于是，我马上跑到书柜前，把关于这类知识的书都查了一遍，终于在《十万个为什么》上找到了答案。原来鱼的尾巴是用来调节方向。

　　金鱼吃食的时候很有趣。我把一些面包渣扔到鱼池里，面包渣一直往下沉。那两条黑色金鱼眼看着食物就要到嘴巴了，可还是呆立不动，干等着食物送到口。就在这时候，另两条红色的'金鱼迅速游过来，互相碰撞着，想方设法不让对方吃。最后，食物被强势的红金鱼吞下肚子，那两条笨拙的黑金鱼只有眼巴巴的份了。看着看着，我突然从金鱼的身上明白到一个道理：做事一定要把握机会，主动出击，才会赢。

　　观察金鱼不但给我带来知识，还让我明白了做人的道理。我爱我家的金鱼。