【实用】四年级观察日记范文合集五篇
一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的四年级观察日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级观察日记 篇1
人们常说，“人向高处走，水往低处流”。可是“毛隙现象”却会改变大家的固有思维。水在不借助外力的前提下，原来也可以往高处流。
不信，请准备一团棉絮和几张餐巾纸，并把它们搓叠成约20公分的长条状，再将一头插进滴入蓝墨水的.水杯里，然后把另一端竖立起来。
不一会儿，你会惊奇地发现杯中的蓝水，开始慢慢地顺着棉条和纸巾往上爬，刚才还洁白干燥的棉条和纸巾渐渐变湿，并染上浅蓝色。再仔细看，你会发现纸条变湿的速度明显比棉条快。
有趣吧，这就是“毛隙现象”，即纤维织物的微小孔隙（毛隙）会自动吸入水分子，且毛隙越多越接近水分子大小，它吸入水分的速度就越快。
这就是水往高处流，纸巾比棉条吸水更快的真正原因。
四年级观察日记 篇2
星期四下午的最后一节课，教师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到教师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的.腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，可是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
四年级观察日记 篇3
妈妈从花鸟市场买来一个仙人球送给我，让我好好照顾。
我仔仔细细的围着仙人球四周观察了好一会儿，胖乎乎的身体绿油油，全身的刺啊那个叫多，说实在的，不喜欢仙人球，因为我小时候有一次想把仙人球得把一根下来插进橡皮里面当武器用，谁知到这种刺很硬，刺没拔下来，到把自己的小手刺伤了。从那以后，我便与仙人球划清界限，再也不碰仙人球了。
有一次旅行，整整去了一个星期，回来的时候，仙人球已经奄奄一息。我以为它已经死了，便随手把它放在家里的阳台上，那天晚上下了淅沥小雨，几天后，我在无意中看了一眼，目光便被吸引住了。这还是几天前的仙人球吗？以前的仙人球全身枯黄，现在的呢？一身碧绿，以前的一幅焉焉的.样子，现在容光焕发，意气高扬，一幅生机勃勃的样子，与以前截然不同。我甚至都怀疑自己眼睛是否有问题了，或是这仙人球被妈妈换过了。
仙人球不仅好看，它的意志力更值得我们去学习！
四年级观察日记 篇4
“吱；吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的`，躺在我的手心里，就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人非常喜爱它。
可可的性格古怪，说他调皮好玩吧，的确是呀要不怎么会整天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，好像在说：“人家，找东西吃，很奇怪吗？”呵呵，可爱吧！
四年级观察日记 篇5
今天，我决定用两种不同的方法来种植黄豆和绿豆。第一种方法是先在一个塑料杯里倒约一厘米的清水，然后在水里放几粒品质优良的黄豆和绿豆，最后在水上面盖一张很薄的餐巾纸。第二种方法是先在透明的塑料杯里紧紧地塞十几张餐巾纸，然后把绿豆和黄豆挤在餐巾纸上，靠近杯壁，这样能更清楚地观察它们的变化，上面再盖一层餐巾纸。最后在里面倒清水，直到所有的纸巾都湿了为止。一模一样的豆，一模一样的种植时间，一模一样的水，但方法不同，结果肯定也就不一样了。
一天过去了，用第一种方法种的绿豆裂开了皮，但是还没有长芽。而黄豆像一块小海绵，吸了很多水，变得比以前更大了，其他没有变化。用第二种方法种的绿豆已经裂开了皮，而且长出了约三毫米的、白色的小芽，黄豆也洗了很多的水，变得大了，外皮并没有裂开，变得皱巴巴的，好像一碰就会掉下来，但也还没发芽。
两天过去了，第一盆绿豆抽出了约五毫米左右的小芽，外皮还只是裂开一条小缝，看不清肉的颜色。而黄豆仍无动于衷。第二盆绿豆的皮已经脱了一半，露出了又白又胖的肚子，让人忍不住想去摸一摸，芽大约张了三四厘米，调皮的绿豆宝宝用坚硬的脑袋顶破了盖在上面的纸巾，偷偷探出了小脑袋。黄豆的果肉从黄色变成了淡绿色，外皮早已不知去向，黄豆的芽大约张了两厘米。很明显是第二种方法对豆豆的成长更好，更有效。
这是为什么呢?我通过仔细观察、分析，终于得出了结论：第二种方法在杯子了放了很多纸巾，使里面变得很暖和，所以豆子就长得更快更好了。到今天已经过去了五天了，用第一种方法种的绿豆长了约七厘米，仔细看，我又发现芽上还有一根根小得不能再小的绒毛，好像披了一件精美的小毛衣。芽都是灰绿色的，离肉芽越近的芽部颜色就越淡。上面的果肉全是淡紫色的.，中间的裂缝里长出了两片能绿色的叶子。黄豆脱下了皮，变成了青绿色，长出了约两厘米的芽。第二种方法种植的绿豆已经超过了果肉的高度，最长的有14厘米左右了。芽的最顶端有两片叶子，和其他的叶子不同。每片叶子都沿着自己中间最粗的一根茎对折了一次，然后两片嫩绿的叶子的下面部分紧贴在一起，上面部分越分越开，形成了一个“V”字形。果肉在芽的中上部分，中间的裂缝已经完全裂开，变成了两片果肉。它们似乎都已经是年迈的老人，脸上长满了皱纹。有的还是紫色的，有的是白色的。黄豆的芽长到五厘米了，从头到脚都是绿色的……
这真是一次很成功也很有意义的实验啊！
【四年级观察日记】相关文章：
四年级的观察日记04-28
观察日记四年级03-24
四年级观察日记04-23
四年级的观察日记04-23
四年级观察日记06-18
精选四年级观察日记02-15
观察日记四年级12-03
四年级的观察日记11-02
观察四年级日记10-23
四年级观察的日记12-18