当前位置:日记网>生活日记>观察日记> 四年级观察日记

四年级观察日记

时间:2022-01-23 09:34:57 观察日记 我要投稿

【必备】四年级观察日记模板汇编十篇

  一天将要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编为大家收集的四年级观察日记10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】四年级观察日记模板汇编十篇

四年级观察日记 篇1

  秋天到了,我又想吃螃蟹了,这不,今天外婆又给我买来几只大螃蟹。

  经过我仔细观察,我发现:这些螃蟹都是活的,它们的壳是青色的,并且它们都是横着走路的呀!我又增长了一个知识哦!它们共有八条腿和一对大钳子,样子很威武。

  外婆用牙刷洗干净后,很娴熟地把它们五花大绑了起来,放进锅里隔水蒸,等烧熟了后,一锅螃蟹全都变成了大红色,顿时蟹香扑鼻而来,把我肚子里的馋虫全都勾了出来。我想:蘸上点醋,味道一定特别棒。

  我迫不及待地开吃了起来,我先把螃蟹腿从后往前扳下来,放在一边,又把螃蟹的硬壳掀掉,我一眼就看见了里面黄黄油油的东西。哦,这就是蟹黄啊!我咬上一口,那个美味简直无法形容。我吃完蟹黄,我把螃蟹对半扳开,开始吃螃蟹肉。我先将长着腿的那边啃掉,然后扳开用筷子一桶肉就出来了。蘸上点醋尝一尝,真是鲜美无比。最后吃的.就是螃蟹腿了,我先把两端咬开,然后用力一吸,肉很容易就吸出来了。

  螃蟹好吃极了。妈妈说我是个名副其实的大馋虫,我一口气吃了两只大螃蟹还很不过瘾,但我知道多吃会拉肚子的。所以,我下次还要吃哦!

四年级观察日记 篇2

  今天,爸爸从姑婆家给我带来了2只奇形怪状的小动物—荷兰鼠。听姑婆讲,它们是夫妻,已经生活了2年多,繁育过下一代好几次了。

  我看到它们时,特别兴奋,特别的有趣,一下子问我爸爸有关它的许多问题。我也仔细的观察了它们,我发现它的胡子比猫的胡子还要长,它有一身雪白带黄的绒毛,好看极了,但是它的.绒毛很粗糙,轻轻的去触摸它,手感觉到有点麻麻的。它的爪子跟锋利,不熟悉的你如果去摸它,它就会用爪子抓伤你,当然,它的爪子在用来保护自己的同时还可以为自己梳毛。它的耳朵比仓鼠还要小,我在想,这么小的耳朵这么能听得见呢?听爸爸说,它的耳朵是很灵敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴还要短,短的程度好像没有尾巴似的。整个身子看上去就是一只大老鼠,饿的时候乱叫,但是它吃的食物很奇怪,特别爱吃莴苣笋的叶子,平时也喜欢吃青菜和草。

  这就是荷兰鼠,小朋友,你看到过这样的小动物吗?

四年级观察日记 篇3

  每一天傍晚,我都要搬个小凳子,坐在阳台,静静地观察我家的仙人掌“菲菲”。它的一举一动,都被我详细的记录了下来。仙人掌菲菲长着茂密的小刺,无论我怎样数也数不清。它的形状和手掌一样,上面的高,下面的低。全身都是墨绿色,手指尖上还有一朵小的要用放大镜才能看到的花苞。这天我惊喜地发现菲菲的手指尖上长了一朵淡粉色的小花。这朵花柱头是紫色的,属于南国玉属的种类,具有天鹅绒般光泽,与花瓣相映成辉,甚是秀丽。吃晚饭,我和爸爸上网查跟仙人掌有关的知识。网上说“仙人掌的`果实筒仓为肉质果酱,少数为干果。形状有梨状、圆形、棍棒形等。一些大型果实能够放心食用。量天尺、令箭荷花、卧龙柱和多种仙人掌属种类的果实不但能够食用,而且还有利尿的作用”。

  我明白仙人掌也会结果时,心里乐开了花,想:在等几年,我就能够吃到仙人掌的果实了。哈哈,想到那里,我已经口水直流三千尺了!我又之后往下看。网上又说“仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆附近一些岛屿,部分生长在森林里”。看到那里我想:我家也有一种热带植物了!我真是太喜欢这盆热带植物了!期望它快快长大!

四年级观察日记 篇4

  这天我和妹妹还有妈妈与阿姨一齐去看望小动物。

  我们到了动物园,望见许多小动物,它们像似仿佛在欢迎我们呢!

  我们先看到了活泼可爱的小猴子。它们伸手就向我们讨东西吃,真像一个“小乞丐”。其中一只母猴的腿伤了,跑步也只有一只腿跑,是残疾了。忽然一只小猴子从这儿跳到那儿,又来了个“倒竖蜻蜓”,有客们不停地叫好。

  我们又来到了野猪圈前,你看那儿有两只又大又肥的野猪,它们的鼻孔大大的,身上全长满了毛,是棕色的.,仿佛有刺,正呼呼地睡大觉呢!样貌可爱极了。

  我们又来到了秀丽的孔雀宫前太美了,太美了一只母孔雀正展开秀丽的羽毛,露出许多双黄色的小眼睛,太神奇了。

  最后,我们还在公园里玩了“森林迷宫”,游船,烧烤。很开心。

四年级观察日记 篇5

  今天,我端一碗饭到楼下吃,吃饭时,我把骨头,不能吃的吐在地上,等我吃完饭,刚要离开时,我停下脚步,观察起地上的蚂蚁。

  首先,一只小蚂蚁看到这些食物,用身上所有的力气去搬,但是食物却纹丝不动。

  我为这只小蚂蚁轻轻地叹一口气。接着它就回到蚁穴,召集许多只小小的蚂蚁,它们在一起,齐心协力,一起来搬这块对它们来说非常重的`食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它们终于把食物搬起来。可是,我就是不知道它们怎么做到的。

  正当我满脑子疑问时,爸爸走过来,问道:“怎么,你在想什么,撑着个大脑袋。”

  “什么啊!我脑袋才不大……”接着,我把刚才发生的事一五一十的说出来。

  “哦,原来是这样。你不知道么,一根筷子折得断,一把筷子折不断,和这个是一个道理啊!”

  小小蚂蚁都知道团结,我们可不能败给蚂蚁啊!

四年级观察日记 篇6

  今天,姚老师布置了一个有趣的`作业:如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。晚饭后,我让奶奶煮了一个鸡蛋,又从冰箱里拿了一个生鸡蛋,放在桌上仔细观察起来。从外表看,熟鸡蛋颜色深一点,生鸡蛋颜色浅一点,而且生鸡蛋表面比较干净。拿起鸡蛋放在耳边晃了晃,生鸡蛋有振动感,熟鸡蛋没有。我再拿来一碗水,把鸡蛋放进去,两个都沉下去了,没什么区别。把鸡蛋捞回来,看到书桌上的台灯,把鸡蛋放灯下一照,发现生鸡蛋有透光感,熟鸡蛋啥也看不见,真神奇。看着鸡蛋圆滚滚的,我又把它当陀螺一样转起来,熟鸡蛋转的可快了,生鸡蛋刚转一下就停了。通过试验,总结如下:

  熟鸡蛋颜色深,生鸡蛋比较浅,而且熟鸡蛋看上去比生鸡蛋表面干净。

  生鸡蛋有晃动感,熟鸡蛋没有。

  生鸡蛋有透光感,熟鸡蛋没有。

  生鸡蛋不能转动,熟鸡蛋能转动。

四年级观察日记 篇7

  我家有一盆绿萝。

  它的整体样子像一只大章鱼,有八条长枝条,风一吹,枝条晃呀晃,像风吹动小女孩的长头发。它的大部分茎都只有一分米,有的`还连一厘米都不到哩!

  它非常绿,叶子像一把把心形小扇子,新叶子上像涂了一层透明的指甲油。所有的叶子都向着太阳生长。更有趣的是,它的芽一开始都是卷着的,只有把它扒开,才能看到里面的样子。

  给绿萝浇水可不是想像中的那么简单,它喝水喝得非常快,一天两天浇一次水才行,要是三四天浇一次,那绿萝就会死。

  我还给绿萝换了一个白色的花盆,我想从花盆上画上五彩缤纷的图画,图画衬托绿萝,使它更加美丽了。

  我非常喜欢绿萝,因为它能给我提供新鲜的空气。

四年级观察日记 篇8

  今天妈妈给我买了一只小乌龟,我看着它那可爱的样子,禁不住把他带到了这篇作文里……

  这只乌龟浑身都是绿色:头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔,身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲,就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的,从远处看,活像一块绿色的石头。

  瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。再看!这只小乌龟伸着脖子,将自己的鼻子顶着地,四肢撑着地,试图将自己再翻过来,可惜,它没有成功。快看快看!它有鼓足了劲,再一次试图将自己翻过来,太棒了!成功了!这对人来说,是件很容易的事情,可对乌龟来说,这是件多么困难的事情啊!

  我又把它们放到了一个大大的水盆里,他们刚进去,等了一会,大概到水盆中间位置的时候,他的四只爪子就开始有规律的摆动着:在前面的左爪和后边的右爪往外伸时,其它爪子都缩在壳里,然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来,与此同时,刚刚伸出来的`爪子又缩了进去。

  快看!它游到石头旁,前爪伸到了石头上,然后用力一扒,身子和后抓也上去了,它又把头伸到水里,吐了一个小泡泡,接着又一口气吐了一堆小泡泡,活像一串珍珠!

  “出来吧!龟小慢!”我边说边把他从盆子里拿了出来。它向四周看了看,慢慢地转了个身,像一个呈三角形的角落快速的奔去,那速度,哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢,连我刚才也说了这样的话,看来人们是错怪他了!

  不一会儿妈妈拿了一块肉来,说要喂乌龟,我高兴极了,赶紧把乌龟放到盆子里,用小刀切下一小块肉,放在石头上。

  过了一会儿,我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端,努力向后退,偶尔脚底下打滑,但它们又马上起来向后退,毫不相让。“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了,撞在了盆子上。马上又开始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年没吃肉一样,这时候你要是把手指放在它嘴前,你一定会被它咬得受不了!

  看!说话的功夫它们已经把肉吃完了,还张着嘴巴看我,这分明是管我要肉嘛!没办法,给他呗!谁敢惹它呀!

  你说,我的乌龟好玩儿吗?

四年级观察日记 篇9

  在我们家阳台上有一盆观叶植物,它枝干是圆柱形,在枝干两侧生长着许多很结实叶柄叶柄顶端长着一个像手掌一样浓绿而有光泽很大叶片,叶片上有许多像羽毛一样裂纹,这棵观叶植物是我婆婆种,我开始以为它名字叫做龟背竹,因为我觉得它和龟背竹长很像,可婆婆告诉我它不叫这个名字,不过她也说不上来它名字,于是我请妈妈陪着我上网查了个清楚。

四年级观察日记 篇10

  今天我在小区里发现一只“西瓜虫”,它的外壳是灰褐色的,形状呈长椭圆形,它有两个触角,有很多条腿。它有一个特点:遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球,像个小西瓜,我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。

  在我捉它的时候,它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢,但它还会努力的往前爬。在它逃跑的.过程中,一不留神摔了个“大跟头”,摔了个“背朝黄土面朝天”,即使这样,它还是坚持不懈用力的翻,最后“功夫不负有心虫”,终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候,他就调头逃跑。但我没有放弃,还在心里暗暗地想:哼,我非抓住你不可,你也别想逃出我的“手掌心”。

  就这样,我和西瓜虫大战了六个回合,它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上,它在里面拼命的往上爬,因为树叶很光滑,虽然它有很多只脚,但还是没能逃出我的“手掌心”。

  在我观察以后,我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。

【四年级观察日记】相关文章:

四年级的观察日记04-28

四年级观察日记04-23

四年级的观察日记04-23

观察日记四年级03-24

精选四年级观察日记02-15

四年级观察日记06-18

观察四年级日记10-23

观察日记四年级12-03

四年级的观察日记11-02

四年级观察的日记12-18