观察植物日记

时间：2022-01-23 18:55:25 观察日记我要投稿

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　　转眼一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的观察植物日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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观察植物日记篇1

　　柳树的联想朋友,当你来到美丽的湖畔,会看到绿水漪漪——清得见底，蓝得透亮，静幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。在这诗一般的画面中，你一定会陶醉，可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢？垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀！你看柳枝，枝条柔曼，颜色青翠，在微风的吹拂中微微摆动，那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女，你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚，又真真切切，扑朔迷离，使你流连忘返，余味无穷。看到柳枝，便觉得疲劳的双眸为之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。有句话，“柳，易生之木也。”你看到一簇簇垂柳，是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争，顽强地生长出来吗？柳树从不挑拣生长环境的优劣，插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀！也许有人只知道柳树的婀娜多姿，不知道她随处生长的美好品质。雷锋曾经说过：

　　“我要像柳树那样，插在哪里都能活，紧紧地与人民连在一起，在人民中生根、长大、结果，作人民的'最忠实的勤务员。”我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益，人民需要我们到哪里，我们就到哪里去的精神。我们的祖国正处在继往开来的时期，祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人，去开采，去开发，去耕耘，我喜爱柳树。我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树，长遍祖国大地。

观察植物日记篇2

　　今天，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发现了两株很大的樱桃树，树下长着很多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

　　妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上，我下车时忘了拿了。我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。因为树苗一离开泥土，它接触不到水份，就象人没有水喝一样，会死的.”。哪怎么办呢？我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。

　　小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美好。

观察植物日记篇3

　　星期五李老师给我们布置了一个特殊的作业，在家泡豆子观察豆子成长的经过，我们非常开心又非常好奇，静静等待下课的铃声准备回家完成这项特殊的作业。

　　回到家后走进厨房抓了一把绿豆和一把黄豆分别放在一个框子里，按照老师给我们讲解的经过，用水冲了一下豆子，盖上一块湿纱布。我拿起一粒绿豆摸了摸滑滑的、硬硬的像一块小小的`小石子，我把豆子放在了阳台上，心想：“这么滑而硬的豆子什么时候长出豆芽子呢？，能长出来吗？”我带着种种疑问等待着，但心里非常高兴，总盼着它快快长大，我炒一个可口的菜让爸爸妈妈尝一尝。

　　第二天早上，我急忙从床上下来，发现豆子长了皱纹好像是一张老奶奶的脸，而且豆子也长胖了，像要生宝宝一样，豆子的颜色开始泡的时候是蛋黄色，现在有一点点发绿了。下午我发现豆子露出一点小尖长出了嫩芽，像一个害羞的小姑娘，有的嫩牙长出一厘米长，像柳条上刚发出的嫩叶，有的嫩芽在皮里包着，像在孕育中的小孩一样，有的嫩芽长了二厘米长像一只小蝌蚪一样。我的心怦怦跳着，这证明我泡的豆芽快能吃了，让我欣=心喜若狂！豆子的根须已经长了4-5厘米长了，豆瓣也慢慢的变软了、变绿了，我还发现豆子在渐渐长大，浇水的次数要多才能长得更快，有一次我忘记给豆子浇水了，睡觉的时候才想起来，幸好豆芽没有干枯，心想，以后干什么事情可不能马虎！

　　我通过泡豆芽这件事明白了干什么事不能急于求成，要不然把事情做得非常乱！

观察植物日记篇4

　　随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。

　　通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。

　　在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线。

　　器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。

　　植株一生的生长表现为“S”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的大小及生命活动的强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。

　　根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的.生长。

　　植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。

观察植物日记篇5

　　今天，我们小队观察了很多植物，观察得可认真了！

　　我观察的第一种植物好像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

　　第二种植物是一种绿色的.仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真好像一个胆小鬼。

　　第三种植物是一种草，草长得很好像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，好像是和我招手。

　　今天，我很开心，因为我知道了很多植物的秘密。

观察植物日记篇6

　　过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢?奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢!

　　我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的`作用。

　　过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈，这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。

　　这白点里有什么呢?绿豆接下来还会发生哪些变化?我带着疑问进入了梦乡。

观察植物日记篇7

　　今天，妈妈陪我来到省图书馆儿童借阅室，我借了两本书：狼王梦和书包里的老师。从图书馆大厅南门出来，我和妈妈走在回家的路上--图书馆的`林间道路上，我发现了几棵树输液的树，每棵树上扎着一个粗粗的针，针上面是一个长管，长管上面有一个袋子，袋子的包装上写着:大树营养快线。我感到很惊奇，难道说树也有营养快线?看来树也有营养快线。

观察植物日记篇8

　　今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能努力生长，开出美丽的花朵。

　　种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能够想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”

　　黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的`姑娘将在土壤下萌发希望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

　　晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。