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四年级观察日记

时间:2022-01-25 08:44:59 观察日记 我要投稿

【精选】四年级观察日记范文合集10篇

  即将要到一天的结尾了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的四年级观察日记10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级观察日记范文合集10篇

四年级观察日记 篇1

  妈妈在学校门口给我买了12只蚕宝宝和一袋桑叶。回到家以后,妈妈拿出了一个酸奶盒子,在上面铺了几层卫生纸,把蚕宝宝放了进去。妈妈对我说:“蚕非常爱干净,不能用脏手摸它,也不能让它接触到水,要不就会死的。”

  每天我放学回家第一件事就是喂蚕宝宝。可是有一天,我发现蚕宝宝们都昂着头,我给它桑叶它也不吃。我忙问妈妈:“妈妈,妈妈,蚕宝宝是不是生病了呀?”妈妈告诉我:“蚕宝宝是在眠呢,然后会蜕皮。”原来,蚕宝宝一共要蜕四次皮,每蜕一次皮蚕宝宝就会长大的。

  今天早上一起床,我就去看了看蚕宝宝。咦?我的蚕宝宝怎么不见了呀?只有几个椭圆形状像小球一样的东西。我连忙叫妈妈:“妈妈,不好了,蚕宝宝不见了!”妈妈跑过来说:“你看,蚕宝宝其实就在这个椭圆的.壳里吐丝。”怪不得,昨天我就发现蚕宝宝总是往盒子外面爬,原来在找地方准备吐丝呢。妈妈突然问我:“你知道‘作茧自缚’这个成语吗?”我想了一会儿说:“不知道,它是什么意思呢?”妈妈说:“你看,这个壳儿就是茧。就是指蚕吐丝作茧,把自己包在里面,这是一个贬义词,比喻自己使自己受困。”

  我听了以后,有点难过,我再也不能见到我的蚕宝宝了。妈妈安慰我说:“蚕并没有死,它还会从茧里出来,只是变成了蛾子。”我等着看它破茧而出的那一天。

四年级观察日记 篇2

  我水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油小脑袋慢慢地变细变长。

  几天之后小苗也长得又嫩又高,像一株株小草一样。水仙花茎也随着水仙花生长越来越小。根越来越多,在水里划来划去。更惊奇是,叶子里面居然有一个个水仙花花骨朵。第二天一早,我水仙花终于开花啦!白白花瓣中间有一个黄色花蕾,鼻子凑近一闻,一股淡淡清香扑鼻而来。

四年级观察日记 篇3

金鱼11月9日星期日天气:晴

  我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了!我每天都去观察小金鱼,只见小金鱼鼓着大眼睛,在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了,仿佛炫耀它们的'游泳本领似的,游得更加快活了。

  可到了晚上,我再来观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。

  就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。

四年级观察日记 篇4

  今天,我观察了蚂蚁搬食,知道了只要不灰心,总会办好事的道理。

  早上,妈妈带我去外婆家,也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的。

  到了外婆家,我迫不及待地拿出早已准备的材料:糖、米,还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的'地方,放下材料,就蹲在那里等。可是等了好长一段时间,看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方,再静观其变。果然,终于有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧瞧西望望,爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下。可是它们的力气实在太小了,搬了好几次也搬不动“庞然大物”,只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。

  过了好一会儿,从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁,它们基本上都集中在蜻蜓的身上,有的拉翅膀,有的咬大腿,有的还爬到蜻蜓背上,好像在指挥似的吆喝“加油,加油!”蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了,蜻蜓大洞口小呀。你瞧,推的推,拉的拉,可是一阵风吹来,把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃,可是蚂蚁挣扎着站起来,重新开始,终于经过一个多小时的奋斗,一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞。

  蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀。

四年级观察日记 篇5

  新学期前夕,我们搬新家了,我可开心啦!因为我终于有了我的专属卧室。当然,我也知道爸爸妈妈是真的不容易,供养我和弟弟读书,管生活管学习。为了我们上学更近些,现在还买了房……我暗暗下了决心:要好好学习,再努力努力!虽然我进步的比较慢,可我会加油的!自从搬过来,妈妈就很喜欢种一些小植物,比如绿萝、发财树、多肉等等,很多很多。并且都养的胖乎乎的,可好看了!妈妈说家里多种一些绿色植物,多看看对眼睛有好处,心情也会很好。我灵机一动,对妈妈说:“如果家里再种一些大蒜、韭菜、白菜等等很多很多的菜,咱们家就不用买菜了,很能省很多钱。谁知我随口一说,妈妈便上心了……

  10月20日,妈妈带着我在家了种了五颗大蒜,妈妈说:“在小花盆里先放一多半土,再把大蒜轻轻一按,”根“朝下,能固定不动就好了,蒜尖儿漏出来,然后再匀上一点土,再少浇一点水,这样大蒜就种好了。

  过了三天,我观察了下种下的大蒜,发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内,它的变化可真大呀,绿芽都长这么高了!我问妈妈,她说:“这就叫有苗不愁长,就像你和弟弟,只要悉心照料,就一天一个样。”听了妈妈的话,后面每次放学我都要去看看,觉得它渴了,我浇一点儿水,就希望它长得越来越好。这样,我就能早点品尝到我的劳动成果了。

  又过了几天,我去阳台仔细观察了一下,蒜头的.绿芽长得更高了,看得我开心极了。我相信它一定会长得越来越好!

  一颗大蒜都能这么顽强!让我明白了人只要朝着自己的志向去,坚持不懈的努力,无论干什么事都一定等够成功。

  再过几个周再和大家分享蒜苗吧,相信一定很美味!

四年级观察日记 篇6

  今天下午第四节课,老师让我们观察了校园里一棵高大法国梧桐树。

  我从高处看,它像一座花坛。它叶子有黄了、有干枯了,还有绿,还有一半黄一半绿。真美呀!

  我到楼下看时候,发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树树顶尖尖,上面叶子还是绿,就像戴了一顶小绿帽。我们班同学都摘它叶子,它好像很不高兴。它树干从上到下都是直。它长很美!这就是我观察法国梧桐树。

四年级观察日记 篇7

  我很喜欢吃豆芽,可是却不知道它是如何长出来的,于是,妈妈便决定指导我发豆芽儿,并探索一下其中的奥秘。

  我们先选了一些既圆润又饱满的绿豆,给它们仔细地洗了个澡,浸在水中,我就兴奋地等它们发芽了。

  第二天,我一放学,就迫不及待地跑回家观察绿豆。哇!小绿豆都长胖了,有的脱下了绿色的衣裳,像一个白白的`小圆球;有的胖得把衣服都撑破了,露出了白白的肚皮;还有的长出了小芽,像一个逗号……我把它们冲洗了一下,放进筛子里,再用纱皮和旧衣服盖在上面,防风遮光,我心中充满了喜悦,希望它们快快长大。

  在我的精心呵护下,小豆芽变长、变粗了!细细的根上顶着两片豆瓣,它们冲着我微笑,仿佛在说:“我们长大了,我们长大了!谢谢你的精心呵护!”

  第一次种豆芽,我就获得了成功,吃着自己发的豆芽,心里比吃了蜜还甜。这次发豆芽不仅让我感受到了乐趣,还让我感受到了种子力量的强大!

四年级观察日记 篇8

  我家有两盆茉莉花,茉莉花已经在我家生活了三年了,长了三年的茉莉花看上去也没多少高大,一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮,皮皱巴巴的,好似鳄鱼的皮。树叶绿绿的,油亮亮的,但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢,时间长了,慢慢地会变老,变硬,变大,颜色慢慢的变深。到了冬天,茉莉花的叶子就凋谢了,春天又会重新发芽。

  开花时花朵是雪白雪白的,还有淡淡的清香,远远望去,就似白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右,它们不是一朵一朵的开,而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头,好似在寻找伙伴;有的三五朵在一起,好似在说悄悄话;还有的七八朵在一起好似在开会呢。有的含苞欲放,似一位位腼腆的`小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放着似用细嫩的小手捧着脸庞;还有的昂首怒放,花枝招展,向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就似摇篮,花蕊似摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候,妈妈会给花盆里洒上化肥,为了它下次能够开出更多更大的花儿。

  我爱我家的茉莉花,希望它能在我们家健健康康的成长。

四年级观察日记 篇9

  今天,我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。

  吊兰那翠绿的叶子,特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子,就会感到无比快乐,好像自己正在仙境之中。

  吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它能长出一株,再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢?

  我赶紧去问老爸。老爸说:“吊兰再生能力可说是NO·1!”

  “为什么吊兰的再生能力强呢?”我总爱盘根问底。

  “吊兰适应能力强,对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的.要求都不高。而且只要有小的生出来,就能繁殖了。”

  “哦。”

  发现就是这样,只要仔细观察,攻克一个个难题,最终会得到回报。

四年级观察日记 篇10

  前几天,我到花鸟市场买了两条小金鱼。

  这两条小金鱼非常可爱。它们长着美丽的尾巴,在水中飘动,犹如仙女的裙子。金鱼在游动时,它们的鱼鳍上下摆动,好似人类的手臂。一条金鱼浑身乌黑,两只眼睛好像两颗镶嵌在脸上的珍珠,我叫它黑珍珠,另一条金鱼浑身雪白,头上还顶着一朵大红色的'“花”,我叫它红玫瑰。

  有一次,我发现,红玫瑰一直呆在鱼缸下面,还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可活跃了!这是怎么回事?我上网查了很多资料,才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁着眼睛呢?原来,金鱼眼睛上没有眼睑(眼皮),所以,金鱼闭不上眼睛。

  黑珍珠和红玫瑰有很多值得我们去发现的地方!

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