观察植物日记范文汇编7篇
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的观察植物日记7篇，欢迎大家分享。
观察植物日记 篇1
今天，我觉得我家的植物在比谁茂盛，还有谁最有用。
我家的芦荟一直都很肥，它的树枝一直很有汁，它身上长满了刺，就像一片片小叶子。
就说茉莉花吧，它上个秋天开过花，它开的花非常的'香，有很多小蜜蜂和小蝴蝶来这采蜜，但是茉莉花很容易就生虫，“经过一次的抢救行动”茉莉花还是活过来了。
绿萝是很茂盛的，它的枝条已经拖到地上了，看，它还想往外面伸呢。比谁茂盛绿萝和芦荟并列第一，比谁功效是芦荟和茉莉花并列第一。
观察植物日记 篇2
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是荷花！她虽然横生于水底的淤泥之中，却能开出异常美丽的花。
盛夏时节，我和妈妈去了高淳。还没到荷塘，一股清新的空气就扑面而来。路头一转，满池的荷叶绿油油的，争先恐后地向我们传递着夏日的气息。大的荷叶像一把撑开的伞，保护着伞下的花；小的荷叶像一把把扇子悠然自得的在风中摇摆；连在一起的荷叶像碧绿的圆盘，铺在水面上，托着晶莹的水珠，任其在叶片上滚来滚去，自顾自的做着不倒翁的游戏。荷叶颜色可不一样，近处的碧绿碧绿的`，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶。微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋，扑面而来的微风里都夹杂着这荷叶、荷花的独特的气息。
满池的的荷叶，一层层随风一起一伏，掀起绿浪。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛放的荷花。有的洁白无暇的，有的白里透红的，还有的红中带绿的，深紫色、浅紫、粉红、白交相辉映，如水墨画般晕染开去。在荷叶的衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，若有若无的还能看见露出头的嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手柔柔地合在一起，。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，调皮的小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！
我们兴奋的跳上一条小木船，渔民伯伯撑着桨，载着我们向湖心驶去，嘿！我身体向左一倾，就摘下了一只莲蓬，小伙伴也不甘示弱，站在船头摇摇摆摆的也摘下了几只莲蓬，荷花池里顿时响起了欢快的笑声。越到湖心，荷花就越来越密，越来越高，我们的小木船都无法驶入了。头顶上骄阳似火，我们每人摘下一片荷叶，戴在脑袋上，倍感清凉，很是惬意！每个人都像久旱逢甘露，兴奋不已！
后来，我们索性换乘了两条船，在荷叶间捉起了迷藏，我们穿梭在其中，利用硕大的荷叶，披上了一层绿色的伪装，让另一条船怎么也找不着我们，只听得一声声呼唤声：喂？你们在哪里？快出来吧！：我心想，我可不出去，你们就慢慢地找去吧！我干脆躲在荷叶下，顺手摘下一只莲蓬，津津有味的吃得香甜美味的莲子，心里却偷偷地笑着。
躺在船舱里，我闭上眼睛，好想永远记住这美丽而快乐的荷塘啊！
观察植物日记 篇3
自从学习了语文书上叶圣陶先生的《爬山虎的脚》、法布尔《蟋蟀的住宅》两课书后，我的好奇心也被带动了，这不，放学后一到家，我就让妈妈帮我做个试验，观察植物的发芽过程。妈妈拿来一根新鲜的胡萝卜，用刀切下了胡萝卜带根茎的部分，我就叫它“小胡萝卜头儿”，随后我取出一只小瓷碗，放了一些水，把小胡萝卜头儿坐在了小碗里，让它的头儿朝上，碗里面的水不能太多，不能没过胡萝卜头儿，接着，我就把小碗放到了厨房的窗台上。当我一写完作业，就跑到厨房来看我的小胡萝卜，看看它怎么样了，妈妈一边做饭一边说：“胡萝卜不会这么快就发芽的，要有个过程呢。”这还真考验我的耐心啊！
第二天早上，我一起床就迫不及待地冲进厨房，只见小胡萝卜头儿依旧像昨天那样稳稳地坐在水中，丝毫没有变化，我有些担心，它会不会因为昨天被切了一刀，失去了生命力？我疑惑着去上学了。一整天，我都很惦记它。一到家我马上去看望它，小胡萝卜头儿仍旧是老样子，只是小碗中的水少了很多。我连忙上网查资料，想知道原因。网上有一条信息引起了我的注意：“气温低影响种子的发芽、植物的.生长；塑料大棚可以改变植物的生长环境……”，我心中一喜，明白了，原来现在是初秋季节，早晚气温低，不利于植物的发芽。我连忙找出一个干净的塑料袋，把胡萝卜头儿连同小碗一起套了进去。第三天早上，我怀着忐忑不安的心情解开了塑料袋，啊，一个白色小芽伸出了头！成功了，我的“塑料大棚”成功了！第四天，好像谁也挡不住似的，在小小的根茎处，呲出了四个大小不一的小白芽，非常可爱，中间顶部那个小芽已经由白色变成了淡淡的绿色，我用尺子量了量有约4毫米长。
就这样，我天天一放学，就去看它，给它换水，看看它又发了几个小芽、长了多长。十天过去了，我发现萝卜头儿长出了好多新芽儿，小芽的茎细细的，长长的，白白的，叶子小小的，嫩嫩的，黄里透着点绿，毛茸茸的，嫩的可爱。叶子也一天一个样，慢慢地变大，颜色也越来越绿了。我每天都用尺子量一量，现在我的萝卜头儿新芽已经长得有8厘米高了。把它放在鼻子下闻一闻，就能闻到一股淡淡的胡萝卜清香。我终于尝到了成功的喜悦！我的小葫芦卜头儿还在生长着，它现在可是我的宝贝了！
观察植物日记 篇4
几天前，老师发给我们几颗粉红色指甲盖大小的黄瓜种子，要求我们写观察日记。
回到家，我小心地将种子们从笔袋里拿出，让它们好好透透气，把家中的压缩培养土用温水泡开，在培养土顶上挖出一个小洞，把种子轻轻放进去，盖上土，它们贪婪的吸着水分，想早点发芽呢！
今天早晨，艳阳高照，我来到阳台上，空气中蕴含着春天的气息，真舒服！再看看种子吧，咦，那培养土上白白的、水灵灵的东西是什么？哦！是种子发芽了，看，它像还没睡醒似的`，把头紧紧地埋在土里，不肯伸出来，真好像早晨我赖床时懒懒地躲在被子里不肯出来的样子，小脑袋耷拉在叶子上，轻轻的轻轻的在风中微微晃动着身子，这是晨起的早操吗？我轻轻地对它说：“你还真是‘春眠不觉晓’呀！快起床吧！”
我希望我的黄瓜能够快快生长，能够与我一起成长，共同在炎炎夏日收获丰收，收获喜悦，收获成功。
观察植物日记 篇5
（油菜花）
科学老师又让我们写观察日记了。本来我想去买些种子的，但爸爸说大蒜好种，家里也有，况且现在刚好是大蒜发芽的季节。于是，我选择了大蒜来种。
由于是对比实验，我把其中两株大蒜的皮剥了，为已剥皮组。另五株直接种，是未剥皮组。二(未剥皮)号（已剥皮用阿拉伯数字表示）刚开始只有一点芽，估计有好一段时间都在最后一名（高度）。
2月1日：未剥皮一组的一号大蒜叶子变直，开始向向阳处生长。其余跟刚种时差不多。有几株大蒜叶尖发红。
2月2日：未剥皮的相对来说长得都比较直，虽然也东倒西歪。但已剥皮的那两株叶子都折了（本来就这样）没恢复。叶子全部变长了。
2月4日：已剥皮的一组叶子开始变直。所有大蒜叶子都更绿更长了。目前最高的是已剥皮的1号，为3.1厘米。
2月6日：大蒜都明显长高。二号最矮，但也有3厘米。最高的两株是1号和四号，都是5.8厘米，仅两天就长了2.7厘米。四号叶子开始分岔。所有叶子都变绿变长变直。下部分呈深红色、绿色、白色。(注：图中最左边最大的是葱)
2月7日：大部分蒜的叶和茎，以前没注意。四号一天长了0.7厘米，为6.5厘米，两片叶子更分开了。二号已达到4厘米（最矮）。但已剥皮的两株更直，貌似长势更好。
2月8日：未剥皮的绝大多数都东倒西歪。最高的也不再是四号了，成了已剥皮的`1号，为7.5厘米，另一株也达到了5.2厘米。但由于未剥皮组还有赶超的潜力，我还没下结论，继续观察。
2月9日：1号有8.5厘米了，四号只有7.5厘米。最矮的是一号，仅有3.5厘米。2号茎长2.5厘米。
2月13日：一号还只有4.3厘米，无论未剥皮还是已剥皮，都比它更大。而且它可能无法再超越“他蒜”了。1号为11.5厘米，已分处出第三片叶，而四号还只有10.5厘米，第三片叶还藏在最大叶里，生长速明显落下了。
2月14日：高度较高，叶子达到三片的大蒜第一片叶几乎停止生长，只长其他叶子了。
观察植物日记 篇6
今天，我和爸爸妈妈去仙湖植物园游玩。听妈妈说那里有邓小平爷爷亲手种植的大叶榕，我就兴奋不已。
首先，我们来到了药用植物区，认识了很多出名的植物，有锯齿状的枸骨、杜仲等等，了解了两位有名医学家李时珍和华佗。
然后，我们开始寻找邓小平爷爷的手植树。经过路人的指引，我们终于找到了小平爷爷亲手种植的大叶榕。远远望去，那里真像一片树林，真的有独木成林的'感觉了！走近一看，它的树干真大呀，几个人都围不过来，树枝非常茂密，小鸟在上面叽叽喳喳的唱歌。我还在树底下照了几张照片留念呢。
时间过得真快，一会天色已晚，我们依依不舍地离开了。
观察植物日记 篇7
今天一早，爸爸带我去买花。我一到那，就看见五颜六色的花，我买的是小雏菊，它的.外表是紫色，里面是白色和黄色。
我问阿姨这个花长在哪里的？阿姨说：“它生长在非洲”。我又问，它为什么叫小雏菊？阿姨说：“因为它长得特别小，还没有开放”，我再问阿姨，它需要浇水施肥么？阿姨说：“过一星期浇一次水，也可以施些肥”。
买我抱着完后，花和爸爸回家了，回家后，我又仔仔细细的看了看小雏菊，我心里特别高兴，我赶紧就去写观察日记了。
【观察植物日记】相关文章：
植物观察日记04-23
植物观察日记精选04-14
植物的观察日记03-30
精选观察植物日记02-15
观察植物日记02-11
植物观察日记06-20
观察植物日记06-23
植物观察日记04-15
★植物观察日记04-19
观察植物的日记11-03