观察春天的日记模板汇编十篇
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，这时候，最关键的日记怎么能落下。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的观察春天的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察春天的日记 篇1
如果你在山上看到满满的车潮，那就代表春神已经悄悄地来了。每到了春天，冬眠的小动物们就会被大地唤醒，光秃秃的树梢和小花小草会被春神点缀的五颜六色。
春天的.早晨，一打开窗户，鸟儿们会为你演奏一首交响曲，鸟儿们悦耳的歌声，把昨天的烦恼抛到九霄云外；在假日出游时，不能忘了春天的重头戏“赏花”。一丛丛粉嫩的山樱花和大家招手，风爷爷一来，就会下起“樱花雨”，真是美丽极了。
有一句俚语“春天后母心”，这句话说的一点也没错；春天，虽然花开似锦，绿意盎然，但是也有她的另一面；春天，又像是一位魔法师，心情好时就天气晴朗，只要谁惹她，又变成乌云密布。在大家眼里，有如童话故事中尖酸刻薄的后母，就和春天变化多端的气候，让人难以捉摸。
春天的气息已经围绕在了我们的四周，“一年之计在于春”也是告诉我们要把握时间，期许自己要更努力，等到山上枫叶转红的时候，万物成熟，我们也能有很好的成果。
观察春天的日记 篇2
今天早上，不知何时，天下起了连绵不断的细雨，给万物复苏的季节带来了一些宁静和凉意。
上午，雨稍微大了一点。春雨如同一位冰清玉洁的少女，从天未降，跳着她那楚楚动人的舞蹈，她好似一个活泼可爱天真烂漫的孩子，趁你不注意蹦到你的头发上，而你却感到很舒服；她更像一位不做大自然奥妙的探索者，嵌入森林里，采摘形态各异的树叶，飞进花园，尽享沁人心脾的花香……。
下午，雨越下越大，哗！哗！哗！那小雨点像一串串珍珠洒落下来，雨点洒落在邻居的屋檐上。雨越来越多了，慢慢的汇集到路边的水沟里，水沟里又开始哗啦啦、哗啦啦，那声音如同一首动人的`音乐，美丽极了！晚上，雨变小了。远望，雨丝连绵不断，似乎一伸手就能抓到一条长长的银线，调皮的风把柔软的雨丝吹得斜斜的，宛如长发被撩起来似的。雨下着，但丝毫看不出是从天空落下来的，仿佛是从半空中掉下来的……
春雨，我真想把你带回家，给我的花花草草浇浇水；春雨，我真想把你带回家，让你做我家的窗帘；春雨，你真美！
观察春天的日记 篇3
阳春三月，草长莺飞，繁花荼蘼，一颗渴望拥抱春天的心早已按捺不住了。于是乎，背上背包，我们百灵小分队周末春游去了。
队员们在小区集合后，就出发来到良渚香格里拉公园参观郁金香花展。一入景区，就看见一大片一大片的郁金香随风摇曳，队员们迫不及待地跳下了车，忙去和玻璃酒杯型的花朵合影了。我们一边参观，一边了解到：郁金香原产荷兰，是荷兰的国花，在我们国家已经有二百多年的栽培历史，美丽的花型深受世界人民喜爱。这次公园里引进种植了十五万株，真是花的海洋，有许多颜色和品种更是头一次见到。
我们队员排着整齐的队伍，高举着学军小学百灵小分队的活动旗帜，吸引了所有游客的目光，我们更加注意自己的言行举止，希望给大家留下文明礼貌的印象，不给学校丢脸。
游览后，我们找了个平坦的草地铺了野餐垫，妈妈们帮我们把各家烧好的美味菜肴整理出来，我们呢，围坐一团听王奕和爸爸讲美文欣赏课。这次，王爸准备的是朱自清爷爷的名篇《春》，生动的描述和贴切的比喻使我们从视觉、触觉、嗅觉各方面对春天有了全面认识。而且，王爸讲课深入浅出，我们都积极互动哦！正午，和着沉醉的春风，应着这繁花美景，沉浸在美文的优秀词句中，我们感觉都陶醉了。
午饭是草地的'野餐，吃着各家带来的菜肴、水果；抢着寿司，我们还偷喝了几口爸爸们的啤酒，队员们又唱又跳，实在太高兴了。
下午，公园的物业还有做彩陶的游戏，我们做了小猫、大象、小狗等可爱的小动物，还用彩笔给它们画了春天的衣裳，有趣吧。
这样的一次春游，使我们感受了春日大自然的美景，了解春天许多植物的知识，还让队员家庭增进了感情，大家都希望有多些这样的活动！
观察春天的日记 篇4
今天上午，妈妈带我到科大观察春天。
小草脱下黄衣裳换上绿衣裳，一片片的小草像一块铺上去的地毯踩上去软绵绵的。柳树姑娘长出了碧绿碧绿的长头发，在微风中飘荡，像在荡秋千。 梧桐树依旧穿着黄衣裳，像裹了一层大棉袄，小鸟在它的'树枝上快乐的唱歌。
蓝湛湛的天空飘着一朵朵白云，有的像小兔，有的像绵羊……温暖的太阳照得人身上暖洋洋的。
五彩缤纷的春天真美啊！
观察春天的日记 篇5
过完了寒冷的冬天，我们又来到了温暖的温暖的春天。
温暖的春天，万物复苏，柳绿花红，太阳公公把解冻的小溪融化了，草地上长出了绿油油的小草，开放出了五颜六色鲜艳的花，高高的小树，长的又粗又茂盛，柳树姑娘吐出了嫩绿的柳丝。
温暖的春天，连小燕子、小鸟也从南方赶来了。
温暖的春天的'天空，瓦蓝瓦蓝的，天上的朵朵白云多么像一串串棉花糖啊呀！那些天上的小东西，多么像一幅五颜六色的图画啊！
在温暖的春天里，太阳公公可以陪着我们在大地上玩耍。
看！一天中太阳做了多少好事，它把金光往鲜花上洒，它把小树往高处拔，它陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……
温暖的春天真像是一个生机勃勃的季节呀！
观察春天的日记 篇6
阵阵春风迈着轻盈、矫健的脚步来到校园，给校园着上绿装。
春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。和丽春风，轻轻的抚摸着我的面庞，啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争更换新装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发出新芽！
在静悄悄的校园里，到处都似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块绿茵茵的“地毯”。小树刚刚从冻眠中醒来，就展开嫩嫩的小叶，为校园整天了点点新绿。
校园处处皆方草，校园用那寸之心，报那三春之辉。“放眼尽芳菲，入目皆花园，”那“关不住”的满园春色，“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香泌脾，啊，校园的春天是绿的'世界，也是花的世界，这绿是无形的代表，纯洁的象征；这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。春华秋实，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？
啊，春天使大地焕然一新，春天令校园满园春色，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点得更美。
观察春天的日记 篇7
春天到了，我家的阳台上，又是生机盎然。
阳台上有两块地，一块地里种着一些蔬菜，而另一块地里到目前为止还是一片荒野。于是，我给种着一些蔬菜的那块地，取名叫“蔬果园”，则另一块地我给它取名叫“荒野地”。
一走进“蔬果园”，各种各样的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、绿茵茵的豆角，还有浑身长满小刺的黄瓜，让人看得眼花缭乱。我们来到了茄子的面前，看，它圆圆的身材，披着一件紫的发亮的外袍，头上戴着一顶五角星的帽子。光滑柔嫩的外皮让我忍不住想摸摸它。轻轻地摘下它的帽子，一股茄子的清香扑鼻而来，香的让人爱不释手。用手掰开它，雪白色的果肉就呈现在了眼前，仔细观察黄色的`小籽一排一排整齐的排列着，是那么诱人，那么可爱。
杂苗地旁边的荒野地平时是一片枯地，可今年好行吃了兴奋似的，长出了很多嫩芽。小草偷偷地张开朦胧的小眼睛，好像害羞似的藏在一身黄衣服妈妈的身后，偶尔探出头来打量着这个充满全新的世界趁你不注意，一下又躲进妈妈吗的怀抱了。小花好像为了迎接春姑娘的到来，把自己打扮的很漂亮地在温暖湿润的春风里，微笑着舞动自己的幼小的身姿。杨柳可不一样，像一个高挑的女伶。高高扬起自己修长的手臂，垂下一丝丝碧玉串成的水袖，在正舞得起劲。而它旁边的桃花，却像个上了年岁的老头，为杨柳的舞蹈而陶醉，笑红了自己脸，笑开了一朵朵的花。
于是，我又给原来的“荒野地”重新取了个名字，叫做“杂苗地”。望着这些绿油油的生机，我情不自地笑了。
啊，春天，是无声的唤醒，春天，是绿色的季节，春天，是。
春天，我爱你！
观察春天的日记 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。
那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。
全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。
这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。
正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里；班级里；在大地里；在农民的汗水里；在书本里；在老师的眼里；在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。
伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。
过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的'芒果树的花香里；春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧声里。
观察春天的日记 篇9
温暖的春天，别有一番生机，瞧，温暖的春天里我们的学校是多么生机勃勃呀！
不说别的，光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道温暖的春天已来到。瞧，他们玩得多欢啊，像小溪一样快乐地奔跑，像小狗一样激烈地打闹，像……温暖的春天的我们是生机勃勃的，快乐的，是轻松的。
校园里的花草也一样显得有生机。瞧，小草脱去金衣，换上了大自然的绿；花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸；那些原本光秃秃的树木也绽出了一片片新叶，远远望去，像点点绿花，挂在枝头，走近了，走近了，就渐渐看清它的轮廓，忍不住会扬手去触摸，那感觉，就像是摸到了婴儿才有的那双嫩嫩的小手，让人感到十分舒服。连以前不显眼的角落里的一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。
从这里还不能看出我们校园完整的春景，因为还有一个美丽的`小精灵——蝴蝶也是温暖的春天的使者。瞧！它飞来了，扑着两张绣着斑点的双翅，轻盈地飞向花丛，不一会，它就轻盈地落在花朵上面了，它收起双翅，开始吸起了花蜜，过了一会，它又张开双翅，飞向远方，不一会儿，就消失在了天边……
校园的温暖的春天，生机勃勃！
观察春天的日记 篇10
今天我们《小主人报》济南站的中级班小记者一起去泉城公园里面开展关于“寻找春天”的摄影实践课。
我们组成立后，就往公园里走。我看见了一棵桃树，它的花朵儿是无比的'好看，外粉里嫩，真让人感到春天来了。就在这时，我发现了一棵高大无比的柳树，它摇着长长的辫子，让我想起来了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是四明狂客贺知章的《咏柳》。
我们不仅拍到了花草树木，还拍到了鸽子。拍到了人与动物之间的和谐。这是，一阵风拂过，一片片叶子都摇了起来。这些植物不仅收到了太阳公公的温暖，还受到了人类、水的保护和培养。
这次摄影课，使我学会了怎样摄影，也让我明白了：“我们要保护植物，这样才能让大自然不受到破坏。”
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