
小学三年级观察日记(精选37篇)
一天的时间即将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的小学三年级观察日记,欢迎大家分享。
小学三年级观察日记 1
今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉在地上一些面包渣。过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。不一会儿,那些细碎的`面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。
小学三年级观察日记 2
寒冷的冬天里,候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长,大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们,在空旷的田野中伫立张望,在枝头末梢上跳跃,忽而急速掠过人们的.耳旁,忽而骤然落在地上觅食,忽儿成群地飞过天空,还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声,这情形给大自然增添了无限生机,也给人们带来了欢快。
我给麻雀丢下一些米粒,它们先是警觉地观察,确定没有危险时,便快速地享用美食,一旦发现有危险,它们会惊慌地飞起来,在低空中盘旋,直到危险解除,才会小心翼翼地再次回来享受美餐,等到吃饱了,它们或在树枝间蹦来跳去,或在天空中飞翔玩耍,十分地快乐。
仔细观察小巧玲珑的麻雀,只见它头上戴着一顶土灰色的帽子,脸颊上左右各有一块黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圆锥形,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,全身穿着棕灰色的大衣,小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛,尾巴是浅褐色的,并且呈小叉状,两只腿特别细,好像一碰就会折了,但爪子似乎很锋利。
麻雀是非常可爱的小生命,是大自然的精灵,也是人类的朋友,我们要爱护它。
小学三年级观察日记 3
10月18日 星期一 晴
太阳渐渐西下,像一位羞涩的少女,缓缓地走向山下,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的'动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思,就对我说:“因为它是水蜗牛,所以能生活在水里。”接着又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话,我对水蜗牛更感兴趣了。
我仔细观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子&rdq
小学三年级观察日记 4
我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服,头上长着两只弯弯的触角,很可爱,就好像我们书上的大问号。
小蚂蚁很勤劳,也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的,似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。
小蚂蚁之间互帮互助,非常的团结友爱。一次,有一只小蚂蚁发现一只死的虫子,它咬住那只虫子想要搬回家,可是不管那只小蚂蚁是用头顶着,还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是,小蚂蚁放开了虫子,我以为它要放弃了,谁知它跑回洞中碰碰同伴们的`触角,像在说:“前面有个大东西,可好吃了,快去叫些人来一起搬。”不一会儿,我发现蚂蚁越来越多,而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去,没多久,虫子周围聚集了很多蚂蚁,那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的,它们一起努力,有的咬头,有的咬身子,推的推,拉的拉,最后终于把虫子搬回洞中。
看着看着,我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大!
小学三年级观察日记 5
仓鼠是个淘气包。它吃东西的时候用前肢把食物塞进嘴里,有时候它们还伸出前肢互相嬉戏,像是在拳击比赛,有时它们进行跳高比赛,只见它直立身子,一口气跳起来,用前肢拉住笼子的边沿,但会马上摔了下去。不过它既使摔个四脚朝天也不哭,还仍然继续往前爬。
仓鼠从不挑食。面条、饼干、瓜子、苹果皮、胡萝卜……都是它们的美食。特别是有一次,我放进一张纸,它们还以为也是美食,就二话不说抢着来吃。结果,把纸撕烂了,当成了花毯,铺在窝里。
多可爱的小仓鼠呀!我想你一定会和我一样喜欢它,对吗?
篇五:小学三年级观察日记
我家的玻璃水缸里有3个水葫芦。
根属于直根,根上长出许多一寸长的小茎,小茎上长出了指甲大的'小球,小球上有长出了一片小叶子,漂亮极了。
这次国庆回家,我就问妈妈,水葫芦为什么只靠水就能生活呢?妈妈不知道,爸爸也不知道。一次,我在看我最喜欢看的炫动科普,看到了水仙花为什么在水里就能生活,原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分,放在水里也有足够的养分就能开花了。我想:水葫芦大概也是这种原理吧。
我在观察中知识,真开心!
小学三年级观察日记 6
11月27日 星期五 晴
今天的科学课上我们要学习蜗牛这一课,老师就带着我们一起到草丛里捉蜗牛,我捉到了一只又肥又大的蜗牛。
可是,蜗牛已经冬眠了。我怎么弄它,它也不动,我就把它壳上的白膜捅破,然后放到凉水里面,不一会,它就苏醒了,伸出了两对触角,一对长,一对短。
蜗牛的两对触角究竟是干什么用的呢?我带着这个问题做了一个实验。我捡了一根树枝,放到了蜗牛的前面,它先用长的触角试探性地朝前探了探,又缩了回 去,这样反复了好几次,才慢慢地往前爬,我很快就知道了长的触角是蜗牛的眼睛,可短的触角我还是不知道它的作用。我想了好久也想不出来,只好去问老师了。 老师告诉我,因为蜗牛没有鼻子,所以短的触角就代替鼻子的作用。我回到原来的地方,在蜗牛前面放一小片白菜叶,它慢慢爬到白菜叶上,用短的触角闻了闻,觉 得没有什么奇怪的味道,才大口大口地吃起来。
我终于明白了长的'触角和短的触角的作用了,原来长的触角是蜗牛的眼睛,短触角是它的鼻子。
这节课我真高兴,因为我又懂得了一个新的科学知识,其中一部分还是通过我自己的观察实践获得的。
小学三年级观察日记 7
今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。
我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的.食物,小鱼儿真“聪明”啊!小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。
我爱小鱼,希望你们快快长大。
小学三年级观察日记 8
今天下午,我们小组就来到公园,来观察这里的花草树木。
我们分组观察,我决定要观察小草,当你看见一些小草时,你会想到什么呢?是小草为什么会慢慢变黄?还是小草的经历呢?联想到的有很多,但是,我是想,小草是有生命的,它像小花一样,谢了还会再开,小草黄了也会再次变绿,但是,如果每个一草一木都会被保护着的话,那还会有这一草一木的今天吗?那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢?
我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草,但是它们的明天一定还是充满活力,生机勃勃的一片嫩绿的小草,它们也能像路旁那婀娜多姿的`花朵,它们也能像树林中的树一样绿。但是,它们并不只是靠自己顽强的生命力,更要靠我们大家的保护。
如果想要有美丽的环境,拥有更美丽的地球,拥有更美好的未来,那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧!
小学三年级观察日记 9
今天,妈妈带我去紫荆山公园玩儿。
在 公园的一角,简直是鸽子的世界。成百上千只鸽子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹儿、有的站在高高的树上往远处眺望......,它们在这里生活得悠闲自在,与人相处得非常和睦。每个游人在观赏鸽子的同时,脸上也洋溢着欢乐的笑容。我走近鸽子,发现它们太美啦!长着雪一样白的羽毛,一双珍珠般的黑眼睛,眼神十分锐利,还有两只红色的爪子,爪子像钩子似的。我兴奋地跑过去,有十几只鸽子飞了起来,我抬头看着它们,只见爪子蜷着,腿直直地贴着身体,不停地扇动着翅膀,在空中自由自在地飞翔。当我喂食物的`时候,它们围着我头也不抬地抢着吃,一吃完就用渴望的眼神看着我,我又从袋子里拿出来了一些食物,它们都飞到我身上抢食物,我有点儿招架不住了,但还是很开心的!
我觉得这里的鸽子太可爱了,真想和他们做好朋友,永远在一起玩耍!
小学三年级观察日记 10
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,
我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的'菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。
小学三年级观察日记 11
今天,同学给了我一只蜗牛,我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”,所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角,其中一对触角上有小点,那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上,像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子,但是有小气孔。原来,蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看,结果蜗牛真的.喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说,蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用黏液封住,这样既暖和又安全呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果末喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它边上,蜗牛不一会儿就吃完了。原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!
这就是蜗牛,憨憨的而又与众不同!
小学三年级观察日记 12
5月4日星期五天气晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的.是橙色,像一个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。
年5月2日星期三天气晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。
小学三年级观察日记 13
我们教室窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳
的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的.果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!
小学三年级观察日记 14
“多美的荷花啊!”我站在荷花池前,看着荷花,情不自禁地赞叹着。
看,那一池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙,只见一根根带有刺儿的荷梗在水面上昂着挺胸。荷梗的顶端缀满了雪白的荷花。荷花千资百态,一朵有一朵的姿势。有的已经盛开了,露出了金黄的.花蕊和嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片几瓣儿,看上去,好像是一只小船上正坐着一位可爱又迷人的仙女;有的还是含苞未放的花骨朵儿,就像是在妈妈肚子里的小孩一样,迟迟不肯出来。有几朵刚刚开放的荷花好像害羞似的,躲在一片大荷叶后面就像几个小仙妇女躲在云彩里面。
这时,天空中飞来了几只小鸟,围着一池荷花又蹦又跳,又温暖又叫,好像在说:“荷花姐姐,我飞过许许多多的地方,看见过许许多多的花草树木,但也没有你美丽、漂亮。”后来鱼也游过来说:“荷花姐姐,你真漂亮!”
后来我想,如果我是雕刻师,我一定要把这个景色给雕刻下来,挂在城市广场的中心,要每一个人都来看这一件独一无二的雕刻美景。
小学三年级观察日记 15
有人喜欢欢雍容华贵的牡丹花,有人喜欢山坡崖畔的迎春花,还有人喜欢香气扑鼻的桂花,但我喜欢优雅而美丽的荷花。
荷花开放的时间应该是在盛夏之中。它一般是粉红色,花瓣像一张张红润的小脸蛋;荷叶又肥又厚,像一颗颗饱满的宝石。它的茎在水下的淤泥中生长,又细又嫩;还有那小树一般的根。俗话说得好:“出淤泥而不染”,它的`花十分大,像脚掌一样。花瓣还没有张开时,样子就像一个个小包囊,里面藏着美味的糖果;当花瓣张开时,就像一个小孩儿脱下了帽子。花蕾黄黄的大大的,香味儿十分诱人,真是芬香扑鼻啊。荷花盛开后,过一段时间就会结出黄黄的小莲蓬,里面的小籽儿可以吃,根茎成熟后就成了莲藕,吃起来格外鲜。
有一次我到了公园,在荷塘里看见了粉红的莲花,忍不住想摘它,但妈妈赶紧阻止我:“不能破坏荷花,大家也要欣赏,美好的东西要分享!”,我眼巴巴得看着荷花,恋恋不舍的离去……
我爱荷花!我爱它那默默无闻的奉献精神和出淤泥而不染的高洁品质。
小学三年级观察日记 16
吃过晚饭后,妈妈带我到人民公园散步。我们一边走一边谈笑着,耳边不时传进动听的乐曲和人们的欢声笑……忽然,我眼前一亮,被一池美丽的荷花迷住了。
“啊!多美的荷花!”我不禁大声赞叹。这真是“六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波。”只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望天空。一阵凉风吹来,清香扑鼻。那一朵朵荷花,花瓣洁白或粉红,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在夕阳的衬托下显得更加的妩媚。
荷花的样子千姿百态。有的像害羞的.小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这可爱美丽的世界;有的像那俊俏的仙姑正对着平静的湖面的梳妆打扮。
突然一只青蛙跳到荷叶上,吓了我一跳。溅起的水珠落在荷叶上,来回地滚动着。我被这美丽的景色陶醉了,我似乎变成了一只小蜜蜂,在湖面上飞来飞去。我一会瞧瞧这朵,一会看看那朵,觉得一朵比一朵美。我兴奋极了。一阵晚风吹来,好像唱着:“荷花美呀,荷花香……”荷花、荷叶都翩翩起舞,那舞姿真有点儿街舞的味儿呢。我也情不自禁地随着这美妙的弦律跳起来,唱起来。
我喜欢这美丽的荷花!
小学三年级观察日记 17
“荷花”又名“莲花,水芙蓉”等,属睡莲目,莲科多年生水生草本花卉,荷花的种类有很多:分观赏和食用两大类。它有着各种不同的颜色,我们最熟悉的颜色是白色,我个人觉得白色是最美丽的。
今天就让我来讲述一下关于美丽的荷花的一些趣事给大家分享一下吧!
还记得我第一次看到美丽的荷花是在我四年级的时候,那时候我们学校组织去旅游,我们学校每年都会组织我们学生去一些生态乐园观察一些植物和事物来增加我们的见识,那时候我们学校就组织我们去“三水荷花世界”我们经过几个小时的车程来到了“三水荷花世界”,一下车我就被我眼前的景色给吓呆了,从正门口一望过去,全部都是荷花,有种各种各样的荷花,颜色不一样的`,简直就像个天堂似的,非常美丽,我们全班同学马不停蹄地跑进去观赏荷花,导游就向我们介绍荷花的来源和种类的,我一路听一路观赏美丽的荷花,我都是第一次看到这么多,这么美丽的荷花,真是令我惊叹不已了!
美丽的荷花!你就像一幅美丽的画在水上飘扬着,我发现我已经喜欢上你的美丽了!
小学三年级观察日记 18
荷花宋代周敦颐曾有言“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”对于荷花的喜爱我也不异于此,荷花的高雅出尘同样让我心生爱慕。
去年夏天,我和几个朋友在公园里欣赏荷花。我们看入迷到恨不得摘下一朵闻一下,但是理智让我立马停止了这不文明的'做法。荷花是一种长在水里的草本花卉,它每天的生活就是和荷叶聊天,与莲藕嬉戏。多么自由自在,多么快活呀!
一天早晨,当我醒来时,我惊讶地发现自己置身于一朵荷花里,周遭的墙壁全呈现嫩粉色,梦幻般如游荡在仙境似的。空气中同样弥漫着荷花的清香,中间的花蜜如美酒般让我沉醉不已。叮咚,我被眼前的一幕震撼到了,荷花竟全自动地撑开,蓝蓝的天空瞬间映入眼帘,青蛙、蜂蜜、甲壳虫等小动物涌进来争先邀我去荷叶上跳舞,怀着万分期待的我坐上了蜂蜜的后背飞出了荷花,来到了荷叶上。
天啊!你看,蜻蜓在打鼓,蜜蜂在吹笛,青蛙在弹琴,一首《夏日之歌》好听极了!甲壳虫缓缓地扇动着它的翅膀,邀请我来到舞台中央,大家都随着音乐翩翩起舞,陶醉不已。突然,我被小狗舔醒,不想醒来的我继续抱着小狗,带着它一起进入梦乡,缓缓入睡。
小学三年级观察日记 19
暑假,我和家人一起去看荷花。当我们来到隋唐遗址时,我不禁欣喜地看到荷花盛开。
远远望去,荷叶密密麻麻,覆盖了整个荷塘。那些纤细的莲花就像点缀在绿色地毯上的美丽图案。荷花的颜色可以说是五颜六色:白如玉,粉如霞,红过火,紫得像紫衣仙子在荷叶上翩翩起舞。
荷花真的不一样:盛开的荷花像一个欢快的小女孩,开心地向你招手,对你微笑;半开的荷花像一个优雅、妩媚、羞涩的.少女,坐在荷叶上,手托着下巴,静静地沉思,看到有人来了,立刻羞涩地捂着脸;未开的莲花自有魅力。它就像一个熟睡的婴儿,不知道什么时候会醒来;枯莲也不甘示弱,骄傲地展示着它的小绿莲,就像一个穿着绿衣服的舞者,鞠躬谢幕!
一阵风过,荷花又开始跳舞了。这支舞优美动人,让人久久不能自拔。这支舞太神奇了,世界好几次都听不到。在风的帮助下,美丽的莲花不知疲倦地为我们的游客起舞,一朵接一朵.
荷花,美丽的荷花,你的芬芳让我沉醉,你的舞蹈让我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!我钦佩你的美丽,我欣赏你的精神。我爱你,莲花,我要向你那种出淤泥而不染的品质学习!
小学三年级观察日记 20
我们的小区有一个荷花池,因为有了荷花池,所以小区的风景才美丽。
荷花池的面积并不大,是长方形的,特别漂亮。荷花池的荷花,中午开的最好看了。一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘,里面还有一些活着的小海螺缓缓地在水中飘着。偶尔也会看见一些小鱼苗在水中自由自在的游着,从这个荷叶下面游到那个荷叶下面,像是在捉迷藏,又像是在探索神奇的.世界。夏天是荷花盛开的季节,一朵朵荷花亭亭玉立,争先恐后地展示着自己:红色热情而奔放;粉色淡雅而高洁;白色洁白如玉;细腻的花瓣,淡黄色的花蕊,文雅大方,楚楚动人。这些颜色各异的荷花簇拥在一起,像一张美丽的壁毯。
荷花在碧绿的荷叶之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小蓬莲,有的还是花骨朵儿,看起来饱涨的好像马上要破裂似的。
微风吹过,美丽的荷花像穿着五彩的衣服,站在阳光下跳舞,这时,荷花池就像是多彩的舞台,给人心旷神怡的感觉。
荷花池就像小区中的一颗明珠,感叹设计者的别具匠心的同时,也感谢他们给我们带来了这么美丽的风景。
小学三年级观察日记 21
我家后院有一个小池塘,里面布满了荷花,我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。
碧绿的湖水荡漾着水波,那一片片荷叶像一张张碧绿的小伞,有的浮在水面上,微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。池塘里的朵朵荷花真是出污泥而不染,有的洁白如雪;有的粉似朝霞;有的红的像火……盛开的荷花更是千姿百态,有的已经完全盛开,花瓣粉嫩得像婴儿的笑脸,吐露着嫩黄的花蕊;有的含苞欲放,像娇羞的小姑娘正在试探着把脸上的面纱缓缓地放下;还有的是早开的荷花已经开始凋谢,花瓣零散地落下来,露出圆鼓鼓的小莲蓬,真可爱。
在霞光的折射下,一颗珍珠似的水滴,落进了池塘消失得无影无踪。池塘中央那一根碧绿的.茎,上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹,在加上一片片浑圆墨绿的荷叶,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,真是“人在画中游”。
我爱那美丽的荷花,爱它的颜,爱它的美,爱它独有的清香,也爱她那“出淤泥而不染”。
荷花,你真美!
小学三年级观察日记 22
在众多的鲜花中,我最喜欢的是荷塘中绽放的一朵朵荷花。星期六早晨,我和爸爸妈妈一起去公园观赏荷花了,我刚走到池塘边便被眼前的景色惊呆了。
在池塘中,我就闻到了一股淡淡的清香,一朵朵白色的荷花旁有着一片片绿色的荷叶就像一个个大圆盘,荷叶上滚动着清晨的露珠就像一颗颗珍珠一样美丽极了。荷叶看起来生机勃勃,一片片荷叶挨在一起就好像是一群兄弟姐妹。荷塘上面的一层花就像一位少女的裙摆。
白色的荷花千姿百态的开放着,我看着一池的荷花一朵比一朵漂亮。有的荷花才只有一个花骨朵,露出了黄色的嫩芽。有的才开了一半,有的全开放了那洁白花瓣犹如一位少女在清风的`吹拂下翩翩起舞。有的我觉得眼前的荷花就像一位荷花仙子一样带领着池中的荷花跳起优美的舞蹈。
荷花不仅漂亮而且还有许多用处呢荷花的叶子能泡茶喝,做中药。莲瓣能治暑莲子能健脾止泻,莲心能清火安神,莲房能消肿止血,藕节还有解酒毒的功能。莲花从叶到茎花到果没有一处不可入药。
我非常喜欢莲花,因为它不仅漂亮还可以入药,食用。荷花虽然没有□那样有很多种颜色,但它那洁白的花朵和绿色的荷叶是那么的迷人。我们以后一定要保护好荷花不让它遭到破坏。
小学三年级观察日记 23
在我家小区里,有一个水池,水池里养了一池的荷花。每到夏天,水池便成了小区里一道亮丽的风景线。
刚放暑假,就见小小的荷叶露出了水面。一片、两片……几天后,荷叶已经挨挨挤挤。荷叶呈圆盘形,中间是淡绿色的“叶心”,然后每外边一圈,颜色就变深一点儿。小荷叶十分富有生机,风一吹,就轻轻摇摆着,像一个可爱的小男孩在频频点头。小荷叶里盛着几颗露珠,它们像一颗颗断了线的珍珠似的滚来滚去,真惹人喜爱。
过了一个星期,我惊奇地发现,荷叶中露出了几个花苞。正是黄昏,几只黑蜻蜓飞倦了,落在又细又长的花苞上。真不愧古人云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!花苞的颜色从粉色渐变到了白色,在晚霞的余辉下,十分美丽。
过了几天,我又去看我的老朋友了。哇!碧绿的荷叶中间,冒出了许多粉色的、白色的'荷花,像许多天真、可爱、漂亮的小女孩抖开了连衣裙,而那些“小男孩”们好像被她们迷住了似的,风吹过时紧紧地簇拥着小女孩儿,仰望着她们。荷花亭亭玉立,卓尔不群。看着这幅美景,我又想起杨万里的另一句名言:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
我爱各色各样的花,但最爱夏日里的这一池荷花。
小学三年级观察日记 24
清晨,我来到了紫荆山公园。那里人可真多呀!有的人正在练太极拳,有的人在走马观花………等我走到了荷塘边,顿时闻到了一股扑面而来淡淡的清香。
我闻到了这股香味儿,闭上眼睛,享受着这淡淡的香味。不一会儿,我就睁开眼睛,走到荷塘边,一眼望去。绿色的荷叶接天莲叶,粉色的荷花立在碧绿的荷叶中,而在荷叶底下嬉戏玩耍,有些蜻蜓,还立在倾斜的荷叶上,我不经想起了一首白居易的诗,“小荷才露尖尖,早有蜻蜓立上头。”
一阵微风吹来,荷叶和荷花倾斜起来了,似乎在倾听的什么?我仔细一听,果然它们在听这知了的叫声。荷塘边的几棵杨柳上,有几只知了趴在柳树上的枝干上,几只知了合体的叫着,似乎在开演唱会。
粉红的荷花和碧绿的荷叶靠在一起,听着这个奇妙的音乐会,我也静静听着,水底下的`鱼儿也在听着。我突然发现,荷叶上的露珠,荷花上的露珠,被太阳映照的时候,弄出了五颜六色的色彩,漂亮极了!我站在岸边,闭上眼睛,仿佛自己就是一朵粉色的荷花,微风吹来,荷花和荷叶翩翩起舞,只在跳舞的仙女,柳树垂下来碧绿色的嫩叶。这个情景,简直好看极了!
我爱荷花,我更爱那美丽的荷花!
小学三年级观察日记 25
池塘的荷花开了,显得格外美丽。
公园里人山人海,荷花显得格外诱人,荷花的颜色真是颜色多样呀!白的如雪,红的如火,紫的如锦,粉的像涂上了一层粉红色的颜料!
荷花的样子也是各种各样的,有的'荷花是粉红的,像一颗子弹,如同马上就要爆炸了一样;有一些开放的,就像一个茶壶一样,中间就是一个黄色花蕊,真像两个人在一起喝茶;一些白色的荷花像少女穿着一件件雪白的裙子,风一吹,就像在跳舞一样,在炎炎的夏日里开启了一场盛装的舞会;它们也像一只只形态各异的小船,在池塘中,随着微风荡漾,此起彼伏,散发着甜美的芳香。
池塘上面也有很多很多的荷叶,全都是绿色的,像一个个碧绿的盘子。而那些荷花,似乎也想争奇斗艳,开得格外鲜艳。在池塘,那数不胜数的荷叶集中在一起,再加上颜色各异的荷花,远远看去,仿佛底下都是一片广阔的草原,伴着一些美丽的小花,就像是一幅美丽的风景画。
真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看着这些荷花,让我心里开心极了。
小学三年级观察日记 26
炎热的夏日,湖畔的柳树枝叶茂盛,郁郁葱葱,往日热闹的周边现在变得格外清净,只有树上的知了先生忙个不停,高声演奏那时起时伏的乐曲。碧绿的湖水清波荡漾,湖光浮影,湖中的荷花别具一格,五颜六色、婀娜多姿。洁白的荷花就像美丽的少女,晶莹剔透、亭亭玉立,它在阳光下临风起舞,散发出一阵阵的荷香。一支支荷花从苍翠欲滴的荷叶中冒出,荷叶像一个大圆盘,挨挨挤挤,两三片一叠,五六片一堆,互相交错,它们之间显得格外亲切。
清作文澈明亮的湖水,鱼儿在葱茏的荷叶之间穿梭,是那么的自由自在。一会儿浮出水面吐出一串串的水泡,一会儿隐藏在茂密的`荷叶下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠过湖面飞了过来,一会儿轻轻地点水,一会儿在荷花旁边飞来飞去,一会儿又停落在一枝含苞待放的荷包上,随风摇摆。此时我想起了诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”景色如此美丽,真像一幅变化无穷的荷花图。
美丽的景色使人陶醉,美不胜收,引人入胜,我爱这美丽的荷花。
小学三年级观察日记 27
清早,我蹦蹦跳跳地跑小河旁去玩。一到小河旁就从密密麻麻的荷叶中看到那几朵亭亭玉立的荷花。
从远处看,荷花像一位位可爱活泼的小姑娘,穿着一条条粉红的裙子,走近看,荷花的花瓣儿上有一条条细线,好像是“裙子”的纹路,“裙子”上的`颜色是渐变色的,显得更加透明漂亮!鼻子向前凑,闻一闻,一股淡淡的清香,好像那几位“小姑娘”喷了香水呢!荷叶上的露珠像一盘珍珠,一颗一颗不经意的落在水中,真是“人在画中游”啊!
荷花是由几个花瓣儿围在一起拼成的,中间由几个嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬外圈有很多“小羽毛”,摸起来软软的。这些“小羽毛”好像几个好朋友在说着悄悄话。荷花的花瓣不但美,而且还可以泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水多放几片荷花,过上几分钟,一杯芬香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,不但能帮助你清热,还让你觉得心旷神怡,让你回味无穷。
荷花姑娘,你没有菊花那样夺目,没有玫瑰那样艳丽,但是我感觉只有你是最独特的,难怪陶渊明这样赞颂你的美丽,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”
荷花荷花,我爱你!
小学三年级观察日记 28
去年暑假里的一天,妈妈带我去公园里玩。
到了门口,我就已经闻到浓郁的荷花的香味。进去之后,看到荷花,心情就突然变好了。因为现在是夏天,所以非常热,我的汗水都流进了盛满大荷花的池塘里。那美丽的荷花,有的还没开,不过,有的荷花一直在怒放着。那美丽而又娇嫩的荷叶,就像一个个绿色的`盘子,里面盛着一滴滴水珠,晶莹剔透。
不一会儿,我看着看着,仿佛我自己也是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,旁边有许多的好伙伴。一阵微风吹来,雪白的衣裳翩翩起舞。蜜蜂从我的旁边飞来,好像在说:“你的蜜真甜啊!”过一会儿,我才想起来我不是荷花,我是在看荷花呢!当时我觉得荷花太美了,就二话不说,想伸手摘下一朵。可我的耳边又回响起老师说过的话:“小草小花也是有生命的,不能伤害它们。”于是,我就把手缩回来了。那粉里透白、白里透红的荷花就像一个个鲜嫩可口的大桃子,看着都让人流口水呢!而且荷花的作用也有很多,比如:荷叶可以清热去火,莲子可以当作美食,荷花可以观赏。
我爱那美丽的荷花!它是我见过最美丽的花了。特别是它出淤泥而不染的品格,让我敬佩!
小学三年级观察日记 29
世上的花有很多种。有高贵艳红的玫瑰;有芬香四溢的迎春花;还有傲霜斗争的梅花。但我最喜欢的一种花,就是出淤泥而不染的荷花。
荷花的颜色是淡粉色的,脚下踏着一片片绿洲似的荷叶,站在水上,如同一位亭亭玉立的仙女。它的形状是许多片椭圆形的花瓣叠在一起,有的花瓣已经全部展开,还有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘一样躲在妈妈的身后。还有一些花半苞半开,更像是一位高贵的小公主。
荷花开放的时候,先是一个花骨朵,然后渐渐地形成了一个似乎马上要破裂似的'花苞,到最后的时候才慢慢揭开了自己美丽动人的面纱,出现在我们的面前,为初夏增添了一份光彩。
荷花不仅美丽,而且还用途广泛!
荷花几乎全身是宝。根是莲藕可以吃,茎可以用药,花朵还可以供人欣赏,荷叶也可以用来泡茶,清凉解火。花凋谢之后,长出来的莲蓬中的籽还可以煮饭。荷花,把它的一生都奉献给了人们,荷花是无私的!
我喜欢荷花,不仅喜欢它的美丽身姿,更喜欢它无私奉献的精神。
小学三年级观察日记 30
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天的荷花是最美丽的。
夏天午后,妈妈带我去公园赏荷花。我发现树木郁郁葱葱,百花们争得你美还是我美。你瞧,荷花那胖胖的身材,粉红的脸庞,忽然一阵微风吹了过来,原本亭亭玉立的荷花已经被风吹的跳起了舞蹈,瞧一瞧,它左手晃一晃,右手摆一摆,风停了。它停止跳舞又开始亭亭玉立了。
荷花姑娘看到小鱼妹妹在伤心地哭,便对小鱼说:“亲爱的`鱼妹妹,你为什么哭得这么伤心?”“没有人陪我玩,小狗哥哥说我丑,猫姐姐说我笨。”“荷花姐姐陪你玩,狗哥哥说你丑可是你有漂亮的鱼鳞,就是你外表丑可是你心里非常美呀!”“谢谢荷花姐姐,那我游你追我好吧?”“完全没有问题,快开始吧!我都迫不及待了!”于是,它们开始欢快的玩了。“快中午了,妈妈让我回家。”小鱼说。“那你去吧!千万别让妈妈担心。”
过了好一会儿,我才醒过来。喔!原来我是看荷花看到出神了!以为自己也是一朵荷花。此时的我心里比吃了蜜还要甜。
小学三年级观察日记 31
自古以来,许许多多文人墨客都夸赞过荷花“出淤泥而不染”的品质,我也要说说荷花亭亭玉立的美貌!
有一次,我和妈妈去荷花池赏荷花,让我至今难忘的是荷花的美丽与高贵,那天,我刚到荷花池边,就闻到了荷花淡雅迷人的清香,仿佛让人变得清凉舒服。荷花有的是花骨朵,有的含苞欲放,有的早已盛开。它们红的似火,粉的似霞,白的似雪,……它们各有各的姿态,各有各的颜色,仿佛在池塘中比美呢!荷叶上有几滴露珠,好像一个淘气的孩子,在荷叶上滚来滚去,又像一串美丽晶莹的珍珠,一阵清风拂过,满池的.荷花就像一位位美丽的仙子,穿着粉红色的裙子,绿色的裙摆在池塘里翩翩起舞。我呆呆地站在那里,仿佛我也是一朵荷花,在随风飘舞,尽情享受夏日的热情。我陶醉在那美丽的花海里,任由淘气的风儿吹着我的头发,那感觉十分舒服,仿佛在松软的云里躺着,时不时还有一阵清风拂来。
妈妈喊我了好几声,让我回家,我才反应过来,我恋恋不舍地望了一眼荷花池,仿佛我早已和它融为一体了。
荷花,你真美呀!我爱你的尊贵与圣洁!
小学三年级观察日记 32
池塘里,荷花出淤泥而不染,她用粉嘟嘟的花瓣罩着她的脸,花瓣透着腮红,映荷花羞答答的容貌,花蕊里,似乎藏着什么秘密。
趴在岸边的栏杆上,望着蜻蜓用尾巴点水,映着蜻蜓的池上,涟漪层层。蜻蜓打着翅膀,在荷叶上跳跃,或在荷花上转圈,忽高忽低,疑似跳着舞蹈。
荷花半开半掩,蜻蜓钻缝飞了进去,许久未出。蜻蜓该不会被荷花吞噬了?我脑里不禁想到电影《食人花》里的镜头,一朵变异的花慢慢地将蜻蜓吞噬……顿时,颈窝儿都被自己吓着了,不可能会这样吧。
过了一会儿,随着一阵清风,蜻蜓充满活力地飞了出来,威武地拍打着双翼,重新回到了我的视线。我呆若木鸡地站在原地——这就出来了?我不禁异想天开:莫非里面像水帘洞一样,可以让蜻蜓随意进出?这想法,自己都想笑了,普普通通的一朵荷花怎么会像神话故事那样玄乎?
我终于按捺不住自己的'好奇心,折下一支荷花,扯下花瓣,只见一朵碧绿的莲蓬静静躺在花的中央,怪不得,原来蜻蜓是飞到里面休息呢!
我回首一望,那只蜻蜓又藏进了另一朵荷花中,花瓣将其遮挡得严严实实,仿佛不想让别人打扰他的好心情,这池塘中,依然美,美的不只是外表,更是荷花的那颗宽容之心。
小学三年级观察日记 33
7月里的一天,爸爸妈妈带我去看荷花。因为我要写七月份的作文。带我来看荷花,经过一场大雨,在路上我看着路边的玉米更加健壮了,这是农民伯伯辛勤的汗水换来的,不一会我们看到了一片绿色,荷花池到了。荷叶又大又绿,像个圆盘。我看到了一个像煎饼一样的荷叶,我问妈妈“这荷叶是怎么回事?”,妈妈说“这就是刚出水的荷叶呀!”不一会,一直蜻蜓飞过来立在了上面,我看到这一幕我又想起我们学过的'古诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶上的水珠像一颗颗珍珠,随着吹来的风转动。
一阵大风吹过。大珍珠滚下了荷叶变成了许多小珍珠落到水里,水面上一直露出脑袋的小青蛙被突然落下的“珍珠”吓坏了,连忙逃到水底去了。可爱的小青蛙把我逗笑了。荷塘里不但有红荷花还有白的。白色的花瓣更大一些,花瓣像勺子一样,开谢了的花已经已经结出了莲蓬荷塘里的景色随着时间而发生着变化,上次来的时候没有看到莲蓬。爸爸教育我说“做人要像荷花一样,出淤泥而不染。”我一定做个这样的人。
小学三年级观察日记 34
世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。让我们带着发现的眼睛去发现荷花的美吧!
今天,我来到市民广场,观看美丽的荷花。来到池边,走在桥上望眼看去,池边绿树成阴,树上的的蝉儿欢快地歌唱,柳树梳着长长的辫子。我漫步荷塘,尽情地欣赏池里亭亭玉立的荷花,一朵朵荷花千姿百态,有的灿烂怒放,有的娇羞半开的,有的含苞欲放,美丽极了。瞧!那朵灿烂怒放的荷花多像一张绽开的笑脸,一只蜻蜓从身旁飞过,轻轻地点了一下水,我顿时想起“蜻蜓点水”这个成语,接着它又飞到了另一朵含苞欲放的荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花真是夏日一点红。
清澈见底的池水上,伸展着一张张碧绿的`荷叶,就像一个个碧玉盘子。它是鱼儿美丽的小伞,是青蛙展示自我的舞台,是露珠最好的运动场。
我一边顺着小桥向前走,一边仔细地欣赏着一朵朵美丽的荷花,“看”我惊叫起来,原来我发现了一个莲盆,莲盆上有许许多多的小洞洞,美味可口的莲子就是莲盆的宝宝。
时间不早了,我只好依依不舍地告别这秀丽的荷花,告别这清澈的荷塘,告别这优美的景色。
就让荷花的美留在我的心中吧!
小学三年级观察日记 35
有的人喜欢洁白如瓷的樱花,有的人喜欢艳丽无比的玫瑰,还有的人喜欢多姿多彩的小野花……而我却喜欢夏日盛开的荷花!
站在池塘中间的小木桥上,一睹荷花的多姿多彩。
快看!池塘里的荷花形态各异。有的荷花才张开两三个花瓣,像一个害怕见人的小姑娘,在荷叶丛中东张西望;有的荷花还是个花骨朵儿就像又大又甜的水蜜桃,谁见了它都想咬一口;还有的荷花尽情绽放,像一位美丽的舞蹈家,在温暖的风中随风舞动。
荷花的颜色也很多。从远处看,水面上红色的.荷花,像燃烧的火种,在风中摆来摆去;洁白如玉的荷花,像穿着白裙子的姑娘,展示着自己的美丽;如果仔细观察,还会发现碧绿的荷叶中还藏着像小姑娘脸蛋似的粉色荷花呢!
听!开始下雨了,小荷花们仰起头,只听“吧嗒吧嗒”的声音,荷花姑娘正在痛快地喝着水雨。过后,荷花们便开始了比美大赛,“沙沙沙”的声音引来了许多的小金鱼来围观当裁判呢!
啊!荷花,我不仅喜欢你的美,更欣赏你那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质!
小学三年级观察日记 36
夏天到了,天气晴朗,天上的白云千姿百态。有时候像奔跑的骏马,有时候像可爱的小兔子,有时候像一片羽毛在天空飘荡,真是有趣极了。
妈妈带我去公园玩。公园里面的景色优美,但是,里面最美丽的就要属荷花了!我趴在栏杆上,仔细地观察池塘里的荷花,荷花有的'像亭亭玉立的少女,红着脸躲在碧绿的荷叶下,有的像花骨朵,还有的像个成熟的桃子。我闻到了一阵阵淡淡的清香,荷叶挤挤挨挨的,有的像一个个大圆盘;有的在水中轻游,好像一个潜水艇;还有的荷叶像一把绿色的小花伞,为青蛙遮风挡雨。这时,我不禁想起一句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
看到这美景,我忍不住摘一个小莲子, 尝了一口,真苦啊!妈妈轻轻地摸了摸我的头说:“傻孩子,莲子还没熟呢,当然会苦啦。”
一阵微风吹来,仙女般的荷叶翩翩起舞,我也不由自主地跳了起来。
我喜欢这美丽的荷花。
小学三年级观察日记 37
一天,在花园里,我被含苞欲放的荷花深深吸引。我想他们要多久才开放呢。想不到第二天那些花就全部开放了,真是夜来风雨声,花“开”知多少啊!
出于好奇,我开始研究那一朵朵荷花。那碧绿的荷叶真像一个个圆圆的大玉盘。那荷叶上的露珠,被太阳光照得闪闪发亮,仿佛是一粒粒珍珠。远远望去,一大片荷 叶挤挤挨挨地在水中飘荡,在微风的“邀请”下,荷叶跳起舞来。池塘成为了一座宽大的舞蹈厅。最美丽的就是含苞欲放的荷花了。那根笔直的茎碧绿碧绿的,顶着 一花苞,真像一位少数民族少女戴着圆帽。荷花的花瓣更美了,像在炫耀自己美丽的身姿,
花瓣也粉红粉红的,轻轻摇曳,好像在和莲藕做游戏呢。
你可别小看荷花,它不光好看,还有很多用处呢。它的.花瓣和叶子可以做药,也可以放在开水里泡,吹干的荷叶荷花可以制成香水或香苞。荷花的藕可以做粥,也可以做药,多着用处呢。味道美极了,它的用途还有很多了。我最喜欢荷花了,因为它既美丽,又对人类做出了很大的贡献。
【小学三年级观察日记】相关文章:
小学观察日记【精选】07-09
观察小学日记11-21
小学观察日记10-30
小学的观察日记10-02
小学观察日记08-27
小学的观察日记10-12
小学观察日记06-21
观察小学日记11-17
小学观察日记08-03
观察小学日记06-01